有关教师职业的名言(有关教师的名言)
有关教师的名言
1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
2、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——世纪俄国教育家乌申斯基
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、这道题多年来在新东方一向讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛!我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上!——牛博网创始人罗永浩
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
8、严师出高徒。
9、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——捷克教育家夸美纽斯
10、持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
11、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。——西汉学者戴圣《礼记》
13、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——作家教育家叶圣陶
15、尚自然，展个性——蔡元培
16、大家齐努力，科技教育盛开花。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——作家教育家叶圣陶
19、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
20、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
21、教师的春风，日日沐我心——佚名
22、教师的威信首先建立在职责心上。——前苏联教育家,作家马卡连柯
23、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
25、认认真真教书，踏踏实实做人。
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
27、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——德国教育家第斯多惠
28、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
29、我们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——法国思想家,法学家孟德斯鸠
30、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
31、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
32、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——世纪俄国教育家乌申斯基
33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
34、兴学之本，惟有师范。——清末状元,中国近代实业家政治家教育家张謇教师名言
35、太阳下最光辉的职业--教师。
36、甘为学生进步的阶梯。
37、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
38、扬黄牛精神，做平凡工作。——佚名
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
41、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
42、我想到以前我的一个语文老师——是女的——她刚从师大毕业，是我们学校最年轻的一个老师，她给我的印象很深，记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书，然后给我们讲高晓松——那个制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无悔》，说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西要在考试外充实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还有《数字化生存》，嗯——很多书，还带我们去图书馆。但是之后她调走了，因为我们班的语文在全年级里是最后一名，潜力很高，成绩很差。之后校长说她不适宜于教师工作，教育手段与此刻的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体会什么段意中心。之后她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然后再给我们唱《青春无悔》。其实此刻中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到此刻我一听到《青春无悔》就会想起那位老师，真的。——赛车手作家时代周刊全球最具影响力人韩寒《三重门》教师的名言
43、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——捷克教育家夸美纽斯
44、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
45、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——教育家陶行知
46、差生身上应更多体现着老师的爱。
47、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
48、我到新东方后劝退了不少老教师。——牛博网创始人罗永浩
49、弘奖学术启礼貌，栽桃种李最多情。——中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
50、走下讲台给学生讲课。——佚名
51、要不断地向命运挑战。
52、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
53、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
54、先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是学习人生之道。——教育家陶行知
55、教师的人格是教育的基石。
56、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——德国哲学家叔本华
57、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
58、感谢你们出此刻我生命里，手把手指导我一步步向前，不计任何回报。而我只有深深的感恩努力的完善自己来报答你们!感谢我生命的每一位可敬的老师那英，汪峰，庾澄庆，杨坤还有没有微博的刘欢老师以及节目组所有台前幕后的老师们，祝节日快乐!同祝天下教师节日快乐!——中国好声音选手那英导师队多亮
59、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
60、严是爱，松是害。
61、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过职责感。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
62、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
63、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——教育家陶行知
64、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
65、作家是教师，他叫人到就应去的地方。——前苏联文学家教育家卢那察尔斯基
66、天荒地老，教师的童心不泯。
67、不要简单地向后进学生说不。
68、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
69、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——世纪俄国教育家乌申斯基
70、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
71、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
72、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——作家教育家叶圣陶
73、你不是一个相声演员，你是一个教师，你是一只教授，你的任务就是教育人，你不要管他乐不乐，他爱乐不乐。你的相声教育人们学会什么了，这才是重要的，他不乐就不乐吧，活该，死去!——相声和影视剧演员电视脱口秀主持人郭德纲
74、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——法国文艺复兴后期思想家蒙田励志天下
75、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
77、一位好老师，胜过万卷书。——佚名
78、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
79、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
80、奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会透过自身的努力来改正错误的。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
81、把爱带给每位学生。
82、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
83、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
84、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
85、教师要用心去爱，去教育学生。
86、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地思考，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
87、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
88、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
89、文学是社会的家庭教师。——俄国哲学家别林斯基
90、历史是生活的教师。——意大利历史学家哲学家克罗齐
91、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
92、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
93、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——俄国小说家,戏剧家契诃夫
94、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——古罗马政治家哲学家小塞涅卡
95、命运之绳定会握在自己手中。
96、认认真真工作，老老实实做人。
97、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
98、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
99、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
100、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
101、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
102、教师的天职在勇于探索教育。
103、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
104、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
105、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越简单。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
106、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
107、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——前苏联教育家苏霍姆林斯基教师的名言
108、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
109、心灵塑造的最佳工程师。
110、教育中要防止两种不一样的.倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——教育家陶行知
111、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们用心的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——瑞士教育家裴斯泰洛齐
112、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜力必定较差，道理相同。——德国哲学家叔本华
113、教师要融于师生的相互理解中。
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名
115、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——赛车手作家时代周刊全球最具影响力人韩寒《三重门》
116、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
117、教义就应使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
118、坚持启发式，避免注入式。
119、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而用心的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——世纪俄国教育家乌申斯基
120、心灵的沟通胜于知识传递。
121、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
122、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
123、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——德国音乐家海贝尔
124、想让生命辉煌，就别浪费青春。
125、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
126、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中构成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
127、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭
128、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
129、怎样的老师造就了怎样的学生。
130、执着杏坛，乐于奉献。——佚名
131、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——俄国作家车尔尼雪夫斯基
132、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——教育家陶行知
133、教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐;而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。——赛车手作家时代周刊全球最具影响力人韩寒
134、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——美国著名哲学家教育家杜威
135、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
136、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在群众中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
137、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
138、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
139、如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累倒在手术台上;教师一边体罚着学生，坚决应试教育，另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子，一心扑在工作上;官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：“我不怕你贪，就怕你不干事!”其实，说到我们自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎?对，错，如何评价?好，坏，怎样评估?岸，在哪里?——中央电视台节目主持人新闻评论员白岩松《幸福在哪里》
140、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——前苏联教育家心理学家赞科夫
141、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
142、师者，所以传道受业解惑也。——唐代文学家韩愈《师说》
143、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
144、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
145、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
146、在这个世界上，我们很少和陌生人交谈。但是在那里，只要你有耐心，就会听到，那么多的人：五十多岁身患重病还在耕田养家的农妇，为医疗制度改革写下万言的年青人，领不到工资还是留在孩子身边的教师——他们在那里开口说话，用最简单的方式，用即使在艰辛的遭遇中也从不改变的正直与纯洁。——中央电视台节目主持人记者柴静
147、善之本在教，教之本在师。——北宋哲学家思想家教育家改革家李觏
148、慈父+慈母=教师
149、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
150、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——教育家陶行知
151、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
152、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
153、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
154、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
155、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭
156、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
157、养不教，父之过;教不严，师之惰。
158、一日之师终身为父。——元关汉卿
159、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
160、教师就应善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。
161、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》励志天下
162、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
163、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
164、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
165、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
166、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
167、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
以上相关“有关教师职业的名言(有关教师的名言)”内容，关注我们，带你见识更多国学文化。
