天才基本法 名言 《天才基本法》我喜欢的48句经典句子

2024-03-03 05:47   geyange.com

天才基本法 名言

先看了剧,这两天读了一遍原著,很热血的一部小说,非常喜欢。很多关于追求梦想的部分很适合激励现在备考法考的我,虽然浪费了时间,但看完小说后心情十分畅快,要像小林同学一样起早贪黑的刷题了。

天才基本法

1. 这世界上任何事情都有可能发生在任何人身上,没什么大不了。

2. 只要我乐意,怎么活,都可以。

3. 不要被世界改变,你就改变了世界

4. 有些时候,一句话说多了,就变成了自己的信念。

5. 一以贯之的努力,不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果,这就是答案。

6. 我们只是在试图了解世界,努力接近真相。这其实很像统计学家博克斯的那句名言“所有的模型都是错的,但有些却有用”。

7. “我告诉你,当一个女人开始同情一个男人的时候,她已经注定完蛋了,所以你千万不要同情一个男人。”

8. 命运才是那座最残酷的高山,没有人能逾越。在这座高山面前,人人平等,一切都没什么大不了。

9. “所有的机会都只有一次。”裴之说,“这一次是这一次,和下次不一样。”

10. 人类的进化史,就是工具运用的历史。”

关于追求梦想

1. 你再仔细想想,那时你是否因没能在可以追求梦想的年纪去追寻梦想而感到后悔?

2. “林朝夕小姐,在这漫长而美好的一生里,如果你真找到了想做的事情,那么无论何时你决定再次开始,都不算晚。”

3. 就算不理解为什么要做,或者做了注定没结果,也不要放弃,因为人如果总抱着我还有另一条路的心态去活着,那么长大的某一天,就一定会后悔。

4. 老林告诉她,如果她想要什么,就应该努力争取,不管用说的也好、用做的也罢,一定努力争取才对。因为畏惧或者害怕失败,而把真实愿望藏在心里,直至腐烂,成为一个自欺欺人人的人,是非常不正确的做法。

5. 死亡有很多含义,有时是遗憾,有时是解脱。

6. 为天赋和毅力,为智慧的偶然闪光和艰苦卓绝的努力,为你们自己鼓鼓掌吧……

7. 老林是既希望她能寻找自己喜欢的事情,又不希望他的个人观点左右她的人生,所以想了半天,还要确认下。

8. 为达到目标所做的每一天坚持都那么那么难,懈怠却是突然而至的事情。

9. 唯有知识的点滴积累,能力的逐渐提升,每一天脚踏实地的努力,才是唯一可靠的东西。

10. 其实人生真的充满无限可能性,而正在前行的你,因为看不到未来,所以时常认为,那些可能性永远无法降临在你头上。但可能性,其实一直存在。

11. “其实现阶段,我也不知道自己的理想和追求是什么,所以我总觉得那些在很小的时候,就知道自己要做什么并且努力坚持着、一直一直做下去的人非常了不起。”

她看了眼裴之,继续说:“而像我这样的普通学生呢,很多时候对要做什么和为什么要做这件事感到茫然,甚至是读书……不过现阶段,我想了个理由。对我来说,努力读书,可以给我更多选择机会。我可以用成绩来得到我人生的自主权,而这对我来说很重要。”

她将视线移向陆志浩,很认真地说:“所以不管怎么说,机会就是机会,它有时表现得很困难、有时看起来过程丑陋难熬、有时它的结果注定会让你觉得难过,但总之,还是要努力抓住每一次机会!毕竟很多事情,往往是在认真去做的时候,我们才能找到真正的意义。”

“如果总是觉得,错过也无所谓,反正做不到或不去做也无所谓,那或许在我们长大之后的某一天,会后悔。”

12. “你总认为你是最聪明的,你学校好、家室好,所以看不起别人。但实际上呢?这个世界上永远有比你聪明的人,永远有比你强的强者,你与其在碾压天赋或者仅仅是家庭不如你的人上寻求快感,不如抬起头看看那些比你更强大的人,试着仰望那些人、追逐人类历史上无数天才的脚步,那才是真正的快乐,远比鄙视弱者,要快乐得多。

13. 老林笑了,语重心长:“你觉得自己追不上裴之,但你和他之间的距离,会比他和P/NP问题之间更远吗?”

14. “与探索未知的美妙相比,世界上大部分噩运,都不再重要。”林朝夕默念了一遍这句话。强行获得心灵上的……胜利……

15. 世界上只有最最幸运的人,才天生知道自己喜欢什么、要做什么,而大部分人嘛,没有喜欢、也没有不喜欢,这样也不错、那样也挺好。

16. 普通人该如何达到天才的获胜概率?现实的鸿沟如此深远难越,一瞬间改变的勇气和决心,肯定无法扭转一切。

17. 老林很难得非常耐心:“我只能说如果、如果你有幸找到了自己喜欢的东西,你不会甘心只接触它的一点皮毛,当你想不断追求它的时候,你就会知道要付出什么代价。事实上,虽然机会是给有准备的人,但没机会的人,很多时候都不用准备了。”

18. 很少有人的一生, 会被他人一席话改变。但如果发生了这样的事,与其说是听众幸运, 不如说是讲话那个人很幸运, 他的满腔热血和希冀没有被浪费。

19. 不是所有付出都有回报,也不是所有理想都终能达到。我们中的大部分人,都在为理想和所爱默默耕耘。

20. 成为天才并不是解决一切困难的法宝,但真正的天才们永远坦然无畏,他们洞悉本心,忠于理想,追寻所爱,始终不渝。

关于学习态度和方法

1. “对错不是最重要的。”张叔平说,“当你们看了很多书,按照自己的理解,把这些知识点归纳整理出来,将他们在你脑海内分门别类摆好,这些知识才真正变成了你自己的。”

2. 第一、尝试用自己的方式,建立你们自己的数学知识体系;第二、抱着尝试的态度,去了解陌生的内容;第三、通过考试来检验知识框架上的薄弱环节;第四、带着问题,去听老师第二天讲的内容。

3. 在图书馆拿到一本书要做什么?先看书名、再看作者,然后要做的,就是看目录。

看书名和作者代表尊重,并对这本书要讲的内容有初步概念。看目录,了解作者编排这本书的思维方式,了解组织结构和大致框架。

4. 其实关于究竟该怎么挑书,老林讲过两点。第一是自己横向比对,每本书看一遍就知道什么好什么不好,这就有点考验读书人本身的素养了,很变态。第二就是选修订版多的,一本教材,如果被反复修订反复出版过,就很大程度上说明编者的态度以及它的经典程度。

5. 学习本身就是足够幸福的过程,享受知识的同时,不要畏惧挑战。而所谓的考试,本质是由整个社会制定的残酷淘汰标准,它可以要求很多人,但如果你不在意,那它也没那么重要。”

6. 她和老林在数学面前最大区别可能不是天赋。而是老林看待数学时的姿态,远比她更加诚恳和谦卑。

7. “学校只想挑5%的聪明学生,却意外导致全社会的奥数热潮。但无论是您论文中描述的社会现象还是您刚才的回答,都似乎在说,有95%普通学生和家庭,在为5%的微小希望做着巨大的努力。他们或许是被迫,也可能是主动,这都不重要,您觉得这是疲劳和负担,我认为这本身就非常了不起。”

裴之看向身边的教授,最后说道:“我的老师曾经说过,在真正的数学难题面前,每个人都是穿开裆裤的孩子。奥数可能适合5%的人学,也可能适合10%的人学习,它可能有趣也或许枯燥无味。但无论是极具天赋的学生,还是愿意付出极大努力的学生,都理应得到更多机会。这是最大的公平,也我们最大的分歧所在。”

推行“素质教育”和“减负”, 强调要让孩子拥有愉快童年。但十来年的快乐时光,在背后斩断的却是阶级上升通道。

后来, 很多人都意识到这点, 可偏偏, 大部分清楚这些的家庭, 又对此无能为力。

8. 她思考得越仔细,越能体会到这份试卷出题人的用意。其实最好的题目不是那些能帮助你考高分的难题,而是那些做完后,能帮助你更深刻理解知识内涵的题目。

9. 无论过去还是现在, 英语大神分享学习经验时总的来说只有两条:一、背一本词典, 二、背完新概念英语。

很多人都知道背完新概念英语能极大提升他们的英语水平, 可真正从头到尾背完的, 却人少之又少。

10. 你知道为什么大部分女孩,都在刻苦读书吗?”她低下头,很认真地问那个男生。”

男生昂着头:“因为你们女生脑子不行?”

“你错了。”她说,“因为刻苦读书让我们精神和经济独立。也就是说,给我们拒绝不喜欢的男生和他的钱的勇气。”

11. 这种空闲时间,她一般都随手做做类似的推导。同样的东西写的次数多了,会有不同的收获。

12. 而当她认真看完书本和注解,以为自己弄懂极限定义后,她拿出纸笔,按备注的方法,准备自己再证一遍时,大脑却突然一片空白。

她几乎忘记自己刚才到底学了什么。

再等她真正搞懂极限定义,掌握证明方法、翻向下一页时,她又突然发现,她刚才对定义的理解可能还不够深刻。

13. 裴之拿着草稿纸和笔,就要开始给他讲初中数学基础。

陈竹“我小学没学好,数学基础不行。”

裴之“初等数学没什么差别,都是基础。”

陈竹“......”

林朝夕听到这话,差点笑出声。

这段对话写在了老林那份教案的开篇,裴之看过一遍,直接把握住了老林教学法的精髓。大概就是:战略上藐视,战术上重视。

14. 为什么不看到进步,而执拗于失误?自己不开心,还给别人造成很大心理压力。”

“因……因为……”

“因为我们从小接受的教育就是,错题都是不应该,要认真反思。”裴之说。

“对的题目就不需要反思了吗?”老林问,“为什么会做出来,究竟哪个思路最巧妙,成功的经验也非常重要。”

关于数学知识

1. 老林徐徐回到E=mc²,说“而这,不是相对论,它是爱因斯坦质能方程。”

2. “奥数。”老林眨了眨眼,对他说,“以下是我个人的看法——奥数,是让你们面对困难时,放弃那些高阶工具,试着像无数先贤那样,用突破性的思维解决问题,就像拿着小木剑斗恶龙的勇士,那么每解出一道题目过程,就足够了不起。”

“而更有趣的是,或许有一天,当你们在数学领域里走出一段距离后,会看到属于你们自己的长河,那时,可能就需要你拿出自己的斧子,伐木造桥,做第一个造出那顶桥、走过那条河的人。而所有的这些训练,都会让你的这里。”老林指了指脑袋,又指了指手,“更有能力,指挥这里。”

3. 所有的这一切,都在一本书中集中体现,叫《几何原本》。”

“欧几里得!”花卷抢答。

《几何原本》的证明题,对于见惯复杂平面几何题的奥数生来说, 确实有些很简单,但就像老林说的,它本身最精妙处不在于证明,而在于从公理在一步步论证出结论的过程, 对训练逻辑思维非常有好处。

“甚至连爱因斯坦都说'如果欧几里得未激发你少年时代的科学热情,那你肯定不是天才科学家'。

4. 他用几乎神一般的思维力,最先说明了行星的运动和图像,慧星的轨道和大海的潮汐。”

“这是牛顿的墓志铭。”

你知道牛顿和莱布尼茨的智商有多高吗?”

“那阿基米德、费马、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格、巴罗、瓦里士、开普勒、卡瓦列利……

“几乎可以不夸张的说,它(微积分)让你头顶有飞机,脚下有铁轨,让这个世界最终能变成现在这样,现在你能慢慢学习它了解它,是多有幸的过程,‘难’不是最理所应当的事吗?”

5. 费马那本《算术》(无他,就想先把书名记下来)

6. “为什么你可以探索自己未知的事物呢”看完后,他很深沉地问裴之。裴之没说话,把草稿纸移过来一点,在纸上画了一个正方形。“因为这句话在数学史上很重要,童奴问了苏格拉底这个问题,并受其启发,根号2随之出现。”

逗死个人的

1. “你有没有想过……”老林这次没放弃,继续循循善诱,“十年、二十年后,我终将躺在病床上奄奄一息,到时候你在我病床前想起今天的对话,你会想说什么?”

“爸,咱家银行卡密码多少?”

“215000。”

2. 由于这次演讲活动的主题比较“传统”……导致演讲稿也千篇一律。

他甚至看到两个相同的故事。

什么小时候学习成绩不好,爸爸带他上山采蘑菇,山上没有蘑菇,于是爸爸带他采了酸枣一起去集市上卖,卖了的钱又换了蘑菇。

他在纸上歪歪扭扭写下:“建议和XX班XX同学和他的爸爸一起采蘑菇。”

裴之看他一眼,突然说:“太尖刻。”

“你不是不在看吗?”

“正好看到了。”

“我知道,所以我用了铅笔。”花卷边说,边把吐槽擦掉,写上正经的东西。

2我很喜欢人物层次丰富后的电视剧里的裴之。原著中的裴之,很让人心疼,压力基本来源于妈妈,对于妈妈原著的着墨其实并不多,让人最为心痛的裴之在派出所跪下的这一幕,正如作者所说,超出“常人想象的残忍”,就惨虐惨虐的。除此之外,裴之在原著中,就是淡然、平静、成熟、对各种场面都游刃有余,却略有些扁平化。

所以我更喜欢电视剧中的设定,多了和爸爸相处的亲情线,多了狠心让林朝夕进派出所的黑化线,后面还多了两个裴之“抢线”的线,很有意思。但我喜欢的这些,却是原著党们深恶痛绝的。

很喜欢作者长洱的这篇小说,很适合我目前的备考心境。作者一定是个学霸,很多学习方面的经验我觉得非常有用,对小朋友的教育理念也给了我非常大的启发。老林是我心中家长的理想型,不断鼓励孩子追求梦想、在学习方法上给予科学引导,耐心的手把手教孩子如何思考的家长。考完试准备来套纸质版,和老公时常温习为人家长之道。


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