小学生评价语录(小学生名言警句评语优选58句)

小学生名言警句评语

1、是指在书签上写下的一段话或短语，用于激励、鼓舞读者。它可以是名言警句、诗歌摘抄等形式，也可以是自己的感悟和思考。

2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

3、树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.

4、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

5、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

6、风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

7、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯

8、【景物烘托，情景合一】

9、志当存高远。——诸葛亮

10、一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

11、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是名言警句，激励年轻学子要想学到科学知识，只要踏踏实实勤勤恳恳，才能走的通读书这条路。学海无涯苦作舟，要想学到更多的知识，要付出汗水艰辛，俗话说，世上无难事，只怕有心人。

13、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

14、书山而神静，观书海而心阔，以“勤”攀登书山，以“苦”遨游书海。活到老学到老，用知识改变命运，用知识丰富人生。

15、抒情议论，气势不凡】

16、把握现在，赢得未来

17、技巧点拨：

18、穷且意坚，不坠青云之志——王勃

19、【首尾呼应，凸显主旨】

20、万紫千红嫣入梦，黄龙校园名飞扬.

21、无志之人常立志，有志之人立长志。

22、要想实现自己美丽的梦想，就要自愿、自动、自觉地沉下心来，勤勤恳恳、踏踏实实，一步一个脚印，耐得住寂寞，受得了清苦。以只争朝夕的精神，抓紧时间学习，象海绵一样广泛吸收知识，淡定从容地迎接未来。

23、良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！

24、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

25、脚下行程千里远，腹中贮书万卷多

26、将相本无种，男儿当自强。

27、这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

28、我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程

29、【引用佳句，多姿多彩】

30、考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

小学生名言警句评语

31、【巧妙发问，引入深思】

32、好男儿志在四方

33、时间诚有限，拼搏价更高

34、书山有路“勤”为径，一个“勤”字告诉我们，读书没有捷径，来不得半点偷懒，想轻轻松松，舒舒服服获得知识，那是异想天开。侥幸心理只能荒废学业，自毁前程。学海无涯“苦”作舟，一个“苦”字告诉我们，知识的海洋浩瀚无边。上下五千年的中华文明智慧，要在这知识海洋中遨游，这个舟必须用“苦”来打造。

35、①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。

36、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空

37、人因梦想而伟大，人因行动而成功

38、古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

39、《钢铁是怎样炼成的》是一部充满激情和思考的文学巨著，展现了革命年代的人们铁一般的信念和为之奋斗的精神。小说通过主人公保尔·科察金的成长历程，生动展现了苏联工业化和社会主义建设的艰辛道路。作者对工人、农民、革命家的描写力深刻、形象、生动，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，语言简洁有力，使人产生了强烈的阅读冲动。这部小说不仅是一部优秀的文学作品，更是历史探究和社会思考的文献，具有重要的历史和教育意义。

40、首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

41、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟

42、此言出于唐代韩愈《增广贤文.劝学篇》，是一句劝学的至理名言。

43、这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

44、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

45、志不强者智不达。——墨翟

46、(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

47、春种一粒粟，秋收万颗子

48、《钢铁是怎样炼成的》是一部充满爱国主义精神的文艺作品。

49、【言为心声，呼唤号召】

50、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

51、(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

52、这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。

53、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

54、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天

55、成功没有捷径，只有付出百倍努力，才会收获蕾蕾硕果！

56、书签批语不仅能够提醒读者阅读时的心态和目标，还能够增加阅读乐趣和意义。例如，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“好书如挚友，常来不厌倦”等都是很经典的书签批语。总之，在选择和编写书签批语时应该注重内容简洁明了、寓意深刻，并且与所选图案相得益彰。

57、用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

58、小说通过描写革命先驱保尔·柯察金的成长历程，展现了一代又一代人为了民族复兴而不断奋斗的艰辛历程。小说中所描绘的生动形象的人物形象和深刻的思想内涵，深深地打动了读者的心灵，鼓舞了人们的爱国情感，成为一部经典的文艺作品，具有极高的艺术价值和现实意义。