保持活力英语短语 九年级英语第一单元短语整理
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？
Unit1
1.by+doing通过……方式 如：bystudyingwithagroup
by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等
如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.
Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.
2.talkabout谈论，议论，讨论
如：Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
talktosb.===talkwithsb.与某人说话
3.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
如：What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?
4.alot许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。
5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
6.aloud,loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级
形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
7.not…atall一点也不根本不如：
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾
8.be/getexcitedaboutsth.
===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如：
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
10.firstofall首先
.tobeginwith一开始
lateron后来、随
11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too也(用于肯定句)常在句末
12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
13.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：Don’tlaughatme!不要取笑我!
14.takenotes做笔记，做记录
15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。
16.nativespeaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一
如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
19.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…
如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
20.practicedoing练习做某事如：
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
21.decidetodosth.决定做某事如：
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
22.unless假如不，除非引导条件状语从句
如：Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。
Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写
23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气如：Iwasangrywithher.我对她生气。
26.perhaps===maybe也许
27.goby(时间)过去如：Twoyearswentby.两年过去了。
28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如：
如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
29.eachother彼此
30.regard…as…把…看作为….如：
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.toomany 许多 修饰可数名词 如：toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：toomuchmilk
muchtoo 太修饰形容词如：muchtoobeautiful
32.change… into… 将…变为…
如：Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。
33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
如：withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下
34.compare…to… 把…与…相比
如：CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。
35.instead代替 用在句末，副词（字面上常不译出来）
insteadofsth./doingsth.代替，而不是用在句中，动词
如：LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.
去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。
1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句型
条件从句
主句
谓语动词形式
动词过去式(be动词用were)
would+动词原形
即：(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时
(主句)主语+would+动词原形过去将来时
如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间)
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)
2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些修饰可数名词
alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义
如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few少数的修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义
如：Hehasfewfriends.他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
5.still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：
Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很
多如：severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树
7.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办？
8.addsth.tosth.添加…到…如：
Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用getnervous变得紧张
feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好
10.too+形/副+todosth.太…而不能如：
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。
13.energeticadj.活力的
如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如：Shehaslotsofenergies.她有活力。
14.asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如：
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
17.waitforsb.等某人如：Iamwaitforhim.我正在等他。
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：
IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。
19.invitesb.todo邀请某人做某事如：
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。
20.havedinner/supper吃晚饭
havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐
21.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：
Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。
22.给某人某物givesth.tosb.如：giveanappletome
givesb.sth.givemeanapple给我一个苹果
23.getalongwithsb.与…相处如：
Doyougetalongwellwithyourfriends?你和你的朋友相处得好吗？
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：
Iwouldratherwalkthanrun.
25.whole整个26.infact事实上
27.letsb.down让某人失望如：
Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。
28.comeupwithsth.提出想出如：
Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。
catchupwithsb.追上赶上如：
LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。
29.haveexperiencedoing在做某事有经验如：
IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。
30.comeout出版，出来如：
Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出版一次。
31.byaccident偶然地，无意之中如：LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。
32.hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.
33.morethan超过
34.offersb.sth.给某人提供某物
宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。
①由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导：
②由that引导表示陈述意义that可省略
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？
⑤从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,
过去进行时，过去将来时，过去完成时)
Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？
Uint1第一单元词组和短语
1.v.将；会；要
2.n.机器人
3.pron.每件事物
4.n.纸;纸张
5.adj.(few的比较级)较少的;较少数
6.adj.(little的比较级)较少;较小
7.n.污染
8.n.树;树木
9.n.建筑物;房屋
10.n.宇航员，航天员
11.n.火箭
12.n.空间;太空
13.空间站
14.v.飞行
15.v.（take的过去式）
16.n.月亮;月球
17.v.落下;跌落;变为
18.v.(fall的过去式)
19.爱上
20.n.鹦鹉
21.adv.单独地;孤独地
22.n.宠物
23.adv.大概;或许
24.n.一套衣服
25.adj.能;能够
26.能够……；得以……
27.v.穿衣
28.adv.非正式地；随意地
29.pron.哪个;哪几个
30.adv.甚至
31.世界杯
32.v.(write的过去式)
33.pron.(反身代词)我自己;我本人
34.n.面试;面谈
35.v.预报；预言
36.n.将来;未来
37.n.预言；预测
38.v.(come的过去式)
39.实现；达到
40.n.声音
41.n.公司
42.v.(think的过去式)
43.n.小说
44.adj.使人不愉快的
45.n.科学家
46.未来;将来
47.大量;许多
48.adv.早已;已经
49.v.(make的过去式)
50.n.工厂
51.adj.简单的;简易的
52.adj.这样的;这种
53.adj.厌烦的；厌倦的
54.adv.各地;到处
55.n.人;人类
56.n.外形;形状
57.n.巨大的;极大的
58.n.地震
59.n.蛇
60.adj.可能的
61.adj.电的;导电的
62.n.牙刷
63.v.像是;似乎
64.adj.不可能的;不会发生的
65.n.家务;家务事
66.n.级别；等级
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？
九年级英语Unit7
1.tired累的tiring令人疲惫的
bored讨厌boring令人厌烦/讨厌的
excited兴奋的exciting令人兴奋/激动的
amazed惊讶的amazing令人惊讶的
2.educationn.教育educational有教育意义的
3.想要做…：wouldliketodo
想要…：wouldlikesth.
常用的句型有：
Whatwouldyouliketodo?你想要做什么？
IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。
Whatwouldyoulike?你想要什么？
Iwouldlikesometea.我想来些茶。
Wouldyouliketogotomyparty?你来不来参加我的晚会？(表邀请)Yes,I’dlove/liketo.No,thanks.
Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要点茶还是咖啡？
Yes,I’dlove/like.No.thanks.
Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢？(本单元的重点句型)
4.goonvacation去度假goonatrip去旅行goonapicnic去野炊
5.hopetodo希望做某事IhopetogotoBeijing.我希望去北京。
hope(that)+从句希望….
IhopethatIcangotoBeijing.我希望我能去北京。
Ihope(that)shecanpassthetest.我希望她能通过考试。
6.Iloveplaceswherethepeoplearefriendly.我喜欢人们友好的地方。
where关系副词，引导定语从句
where引导定语从句修饰表示地点的先行词如：theplace,thecity等
ThatistheschoolwhereIstudied10yearsago.
那就是我10年前所就读的学校。
7.不定代词参看课本P141
注：形容词必须放在不定代词、不定副词的后面
8.considerdoing考虑做某事
Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。
9.cost(sb.)钱、时间Thebookcostme10yuan这本书花了我10元。
10.ingeneral一般来说，大体上，通常
11.besupposedtodo应该做….===should如：
Scientistsaresupposedtoknowalot.科学家们应该知道更多。
12.takeatrip去旅行
13.providesb.withsth供应某人某物===providesthforsb.
如：Theyprovideuswithwater.
Theyprovidewaterforus.
14.howfar问路程 多远
howold问年龄 多少岁
howlong问时间 多久 多长
howoften问频率 多久一次
15.beaway离开 如：
Iwasaway2daysago.我两天前离开了。
Iwillbeawayforafewdays. 我将离开一些天。
16.inexpensiveadj.不贵的反义词 expensiveadj.贵的
17. letsb.do让某人做某事 Letmehelpyou.让我帮你吧。
letsb.notdo让某人不要做某Letusnotlaugh.让我们不要笑了。
18.inthefuture将来
Shewillagoodmotherinthefuture.在将来她将会是一个好妈妈。
19.用to表示 “的”有：
answerstoquestion问题的答案
thekeytothedoor这扇门的钥匙
20.assoonaspossible尽可能的快
21.continuedoing==goondoing继续做某事 如：
Shecontinuedsinging.==Shewentonsinging.她继续唱歌。
22.accordingto根据
23.bewillingtodo愿意做某事如：
Iamwillingtohelpyou.我愿意帮你。
24.ontheotherhands另一方面
25.holdontosth.保持，不要放弃
Pleaseholdontomyhand.不要放开我的手。
26.cometrue实现如：
Mydreamhavecometrue.我的梦实现了。
