幼儿园孩子语录经典(年你记录了孩子哪些经典、有意思的童言童语)

第一次被两岁半的小朋友反驳，Day 1,毛毛头：“妈妈，我想要那个工具的玩具”，妈妈：“那个是大宝宝玩的,你还小，等你再大一点给你买”。Day 2, 妈妈：“毛毛头你是两岁半了，是大宝宝了，不要扔东西好么” 毛毛头：“我不是大宝宝，妈妈还没有给我买工具的玩具”。 老母亲瞬间石化，第一次有自己挖坑自己跳的感觉。

谢谢 @毛球妈晴空 邀请我，从毛毛头出生开始我每个月用文字记录一次孩子的成长变化，今年正好记录下了整个语言爆发期的发展，很有意思。回看这一年的记录，我发现我们对孩子语言、情绪表达、逻辑方面的引导，都取得了不错的效果，事实证明无论孩子多小，看见他，尊重他，和他平等地对话，耐心地解释，孩子总是会懂的。

因为我们生活在海外，五个半月送托，英语不可避免地还是成为了强势输入语言，所以我们的对话里不可避免地会出现很多英文单词。

23个月-两岁：最长的话是：“妈妈唱小白兔乖乖”，双语输入并不影响孩子的语言学习速度

1、开始叫自己的小名，自己管自己叫毛头头。整天“毛头头吃饭，毛头头睡觉”，奶萌奶萌的。

2、我尝试一看到书里的鹅，就开始背《咏鹅》，23个月的第一周，睡觉前躺在床上突然开始背咏鹅。然后就开始以两天左右一首歌的速度，洗完澡对着浴室镜子开没调只有歌词的演唱会。

这个年龄段背诗其实和背歌词没什么大的区别，孩子像海绵一样在吸收着各种类型的语言表达，只要爸爸妈妈心态端正，不以背会多少诗为目标，其实无所谓输入什么。但是唐诗的场景对我们来说太难寻觅了，我不想脱离孩子的体验去教他干巴巴的背诗，所以尽管他可以记住句子，我们还是只停留在咏鹅，处处闻啼鸟，遥看瀑布挂前川这些他能看到的景物之上。

3、鬼精灵得很，和爷爷视频说了一句：“喜欢爷爷”，看见奶奶说“喜欢奶奶”，紧接着就对我们说“喜欢爸爸，喜欢妈妈”，真是暖的猝不及防。

4、非常有礼貌，离开一个地方一件物品，都会说拜拜。我给他买的小动物手偶有八个，爸爸说他不玩他们的时候，就说“牛牛拜拜，长颈鹿拜拜，elephant拜拜， donkey拜拜，羊羊拜拜，猪猪拜拜，monkey拜拜，老虎拜拜”。

两岁-两岁一个月 最长的话是：“毛毛头害怕黑，妈妈开灯“和 “妈妈抱抱看垃圾车倒垃圾”，对于学会一个长句子非常执着，会练习很多很多遍，句子结构越来越丰富，也越来越有逻辑

1、两岁第一天，毛毛头突然唱歌有调了，而且歌词也记的非常完整，会跟着echo唱英文也会跟着米兔唱中文。唱歌的时候会自己加词了，往old MacDonald里面加了青蛙猴子老虎。

2、估计是爸爸平时不是弹琴就是放音乐，毛毛头乐感比我强太多了。有一天echo突然播放天鹅湖，毛毛头吃着吃着饭跟着就开始背咏鹅，我才想起来，他的那本被我拿来试验背诗的书不光有天鹅的图画还有音乐。

这个例子被我记录了下来，用在我的音乐训练和大脑发育相关的回答里

听音乐以及演奏音乐实际上伴随着非常复杂的神经系统运行过程，除了听觉和感觉运动系统之外，负责存储和记忆的海马体，小脑的运动纠错机制，控制视觉脑区等等，都会同时开始工作，因此音乐相比于其他任何活动（不管是编程也好、刷题也罢、或者是各种名目繁多的思维训练）能够同时触及到更多的脑区。

3、妈妈：”毛毛头，你想要弟弟还是妹妹啊？“

毛毛头：“妹妹，因为草莓好吃。我还想要哥哥,哥哥会骑车。”

两岁一个月-两个月 句子越说越长，意思表达得越来越清楚，歌也越唱越准。我和奶爸的婴语水平还在稳步提升，毕竟要先判断到底是哪种语言，还要听出是什么还是很锻炼人的。

两岁两个月-三个月英语开始慢慢替换中文，比如开始叫自己Richard而不是毛毛头

1、今天午觉起来突然就开始会聊天了，一起看一本有关海洋的书，盘着腿坐在对面很认真的看着我说：“Richard去过海里，海里有人游泳，还有人冲浪”。

2、之前喜欢用词语概括事情，现在突然喜欢连成句子，今天早上先说：”咬到舌头，疼！" 想了想加了个”吃饭“，然后又歪头想了想说：“ Richard吃饭咬到舌头疼。”爸爸评价每周咬到至少一次舌头的小朋友笨，毛毛头每次都回：“Richard不笨”。

两岁三个月-两岁六个月 中文并没有出现特别大的变化，可能是因为我们使用的频率和之前比较一致，但是英语能力飞速发展。日常自己玩耍的时候，自言自语全部使用英语。意识到这个问题之后，我们开始增加了中文的输入频率和强度。

两岁六个月出现了文章开头这段很有意思的一段对话。毛毛头不但理解了为什么，还能把前后的对话关联起来。

两岁六个月-两岁七个月 能够清楚地表述自己的情绪

1、有几次玩着玩着、吃着吃着突然就不动了，问他在做什么，他说：“我在发呆，想垃圾车。”对垃圾车的热爱简直溢于言表，周三是收垃圾的日子，第一班垃圾车一般在七点前后，听到垃圾车在远处微弱的响声，真是秒醒，立刻从床上弹起来。然后那一天的谈资就是垃圾车怎么收垃圾，为是收回垃圾车还是回收垃圾车纠结了好久，奶爸笑到装睡破功。

2、终于理解了人称代词转换这件事，于是日常对话变成：”妈妈，你不要拆我的拼图。妈妈，你不要玩我的玩具。爸爸，你去睡觉，不要玩我的bus.妈妈，我没有坐过垃圾车，你也没有坐过垃圾车。“

3、过去几个月尝试了一件事，引导小朋友表达自己的情绪。和他说有情绪就告诉妈妈不要乱发脾气，告诉妈妈他的真实想法。真的就会开始说妈妈我生气，妈妈我不开心。批评他之后，小脸一沉，就会开始说我不开心，然后要和他认真分析一遍为什么批评他。然后开始求抱抱，过一会儿就平复了，进入sunny boy状态。其实多数时候看着小朋友一脸严肃地说妈妈我生气，简直要笑死。

两岁七个月-两岁八个月 开始理解双语的转换，表达情绪也更自然和熟练。

1、那是灯，毛小头聊天的时候突然说了一句，他重复了三遍，我都没有反应过来，于是他说那是light,那是light，妈妈。类似的他还说过，胡萝卜胡萝卜，carrot，妈妈。

2、爸爸买了很好吃的葡萄，大家一起吃葡萄，我自己吃了一颗，毛毛头却以为是喂他的，眼睛一直盯着我的手，笑眯眯的，结果看到我把葡萄放到嘴里，小嘴瞬间嘟起来，“妈妈，我伤心”。

3、每天毛毛头会吃一个山楂条，喂我一个，有一天一时兴起給弹琴的爸爸带一个，带了两天，忍不住在上楼过程中舔一下，吃一口，后来爸爸就只能吃到三分之一条山楂。我问他，你是为了给爸爸带，还是多吃一口山楂，小朋友不假思索地答，“多吃一口”。

4、聊天，毛毛头爱聊天的程度与日俱增。讲完故事上床到入睡要经历开灯陪聊时间和关灯聊天两个阶段。熄灯聊天往往比较有趣，某天练习吃葡萄不吐葡萄皮练习得不亦乐乎，某天又变成动物园的食蚁兽吃胡萝卜，乌龟吃胡萝卜，妈妈吃胡萝卜，娜娜吃胡萝卜，以诺和以默吃胡萝卜，马丁叔叔吃胡萝卜，爷爷奶奶吃胡萝卜。。。他的发音是乎诺布。一串说下来简直要笑死。

5、每天回家第一件事就是找我，然后扑进怀里，紧紧地抱着，说我想你。躺在旁边午睡和聊天的时候，会抱着我的脸，不停地靠靠亲亲，老母亲一直幸福得冒泡泡。还会坐到短腿边上和他说，Ruby你脾气这么好，我想你。特别会表达爱

6、毛毛头帮我收菜，兴高采烈地把菜一样样搬到冰箱边。七个胡萝卜搬了三次，一边搬一边叫胡萝卜，胡萝卜, 突然间开始一边搬菜一边说，好辛苦，好辛苦，我正在好奇怎么回事，就看见小家伙费劲儿地拎着一大颗白菜走过来，我和他爸差点没笑死。

7、周末午饭后小家伙都要玩好久才午睡，我试图说服他说我们上楼讲故事好不好，他说：“不要，我要骑会儿车，玩一会儿 side loading gabage truck, 还有back loading gabage truck, 还有垃圾箱，还要工作一会儿, 怎么那么多事儿啊？” 我和队友继续笑倒。这样罗列式的对话后来出现了很多次，最复杂的是幼儿园一天的日常活动。开始对先后次序变得敏感。

两岁八个月-两岁九个月 开始理解对错，执着于纠正对错

1. 爸爸是晚上的飞机，早上起来见到人的毛毛头说:"有点奇怪，不是很奇怪" 什么有点奇怪啊？“外公来了”

2.毛毛头，有卡车。“爸爸错了，不是卡车，是油罐车，嗯，我是对的。”

3. 毛小头，唱个星期歌。“Sunday，Monday、Tuesday，后面是什么来着”。

4. 毛毛头，你看了这么多snake，是更害怕了，还是更喜欢了啊？“我不害怕snake” 为什么啊？“因为妈妈说我是勇敢的宝宝”

5. “妈妈那个充气的Monster好可怕, 有气的声音。” 没事，小宝宝长大了就不怕了。“嗯，等我是大宝宝就不怕了” 其实我说他勇敢是在这里，但是他在看snake之后说出来，让我们很意外，也觉得很温暖。

6. “去动物园，我要外公坐我旁边”，爸爸做哪儿“爸爸开车”，那妈妈呢？“妈妈坐爸爸旁边”。

7. “黑莓有点儿酸，但是很好吃。妈妈我很开心” 7.1 毛毛头你再这样妈妈生气了！过一会儿，“妈妈你开心没有？”

8. Road Runner是跑路人，“不是的，爸爸不对，是跑路鸟”

9. “去月亮上找兔兔要开火箭，妈妈我不会开火箭，爸爸也不会。”

10. “妈妈，我想你. 你转过来看着我”。

11.你今天不让妈妈抱，也不让妈妈牵手，妈妈有点难过。为什么呀？“我也不知道为什么，后来我让妈妈抱了，妈妈，你开心没有？”因为我们很在意他的情绪，他也很在意我们的。

12.“爸爸，你关车库门没有？”

13.毛毛头你会在厕所拉臭臭了，记得找老师找大班老师要fire truck给你玩。第二天毛毛头玩到了心心念念的消防车。

两岁九个月-两岁十个月 我不知道如何描述，从对话里能感觉到小朋友的思维能力发生了很明显的提升，开始会总结，分析和评价了。

1. 谁最可爱

毛毛头：“这是我的pajama 衣服，这是我的pajama裤子，我都穿上了”，顿了一会儿，继续说 “我是不是很可爱？”。

妈妈又给他穿上了狐狸围脖，

毛毛头说：“这样就更可爱了”。

爸爸说：“有多可爱啊？”

毛毛头说：“这样就比妈妈可爱了。。。我比妈妈可爱一岁。

太甜了

2. 睡前聊天。

毛毛头问：“我的爸爸、妈妈、外公在哪里？”

妈妈：“爸爸在弹琴，妈妈在陪你睡觉，外公在楼下休息。”

毛毛头：“好多大人，一个小朋友。”

妈妈：“好多大人是什么意思？”

毛毛头：“一个大人在弹琴，一个大人在睡觉，一个大人在楼下，一个小人在睡觉”。

3、“这是我的，妈妈，我喜欢过山车，长大以后我都敢坐。”

4、“不要爸爸抱我，爸爸会把我翻过来，很危险，很害怕。”

5、“妈妈我爱你，我也爱你”。这两句话都是毛小头说的。

6、“妈妈，我们叫娜娜到家里玩好不好？”我和爸爸商量下，“妈妈你现在去和爸爸商量下吧”

7、“爸爸，你关车库门没有”非常操心的小朋友

8、讲幼儿园流程 put mask into basket, wash hands, eat snack, put on mask, go outside to play, go inside , wash hands, eat lunch, take a nap, wake up， go outside to play, go inside,wash hands then eat snack, wait till dark, daddy come, go to daddy's work, then we go home 去小停车场是冷的，去大停车场是黑的。

两岁十个月-两岁十一个月，因为我们一直执着于问为什么和他解释为什么，他的逻辑能力在过去的两个月间提升很大，回答为什么的能力越来越强。

1. 看向窗外的毛毛头，“爸爸我好像有一点点高了”

2. 毛毛头在表演口技，对开车的爸爸说：“你不要学我”，爸爸说：“为什么”，毛毛头说：“专心看路”

3. 家里有几个胡萝卜，“四个”，“ 家里有four个胡萝卜，fog 不是雾么？”

4. 明天去看鸭鸭吗？“我不感兴趣”。 车里放音乐，“我不感兴趣”，爸爸关了音乐。“爸爸你可不可以打开，我又感兴趣了，我对明天看鸭鸭也感兴趣了”

5. “Leila 今天头上有一个结，所以是米妮，我戴了Mickey的帽子，是Mickey，所以我很开心”

6. 妈妈，我害怕ghost，拖拉机上那个，那个不怕是假的，为什么是假的？你说呢，因为那个不会动

7. “爸爸我想去坐bus” 等外面安全了就可以，“爸爸我想去坐school bus,” 等你变成大宝宝了就可以。“爸爸我想去坐bus”,等你变成大宝宝了就可以。“你刚才不是这么说的，你说路上安全了就可以。 ”

8. 毛毛头给你买个上下床好不好？“有梯子嘛”嗯，你见过上下床么？“没有”那你怎么知道有梯子。“我想着不然下不来”

好了，这一年的总结就到这里啦，希望您看得快乐还能有收获。

毛毛头的语言发展过程告诉我，双语并不可怕，而且研究证明双语对大脑的发育很有好处。明年我会做一个语言和大脑发育的专题，敬请期待。