开头结尾名言警句(名言警句的开头结尾优选57句)

名言警句的开头结尾

1、宽容是一种状态，宽容是一种态度，宽容应该像秋天的落叶一样枯黄，春天的小草一样自然，不要用尺度来强迫自己去宽容什么，不是一个痛苦的过程，而是一种理解别人的状态。

2、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

3、风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

4、出自：韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨》

5、宽容是一种高尚，可以无私无畏，自由自在，无尘无染。

6、友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

7、开头：人生就像一场旅行，我们在旅程中不断寻找自己的方向。然而，在这个充满未知和变数的世界中，我们如何才能找到正确的方向呢？

8、【景物烘托，情景合一】

9、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

10、常见的以名言开头、诗句结尾的形式包括：

11、意思是：这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

12、意思是：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。

13、量度如海汉春，应接如流云。

14、议论文的开头应该简洁明了，引人入胜，能够吸引读者的注意力。可以引用名言、故事、问题等方法来开头，让读者对你的观点产生兴趣。结尾应该有力，能够总结全文，强调你的观点，给读者留下深刻的印象。可以使用反问句或排比句等方法来结尾，让读者在思考中得到启发和收获。

15、"养心莫善于寡欲"--《庄子》

16、考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

17、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。

18、在生活中，理解可以产生奇迹，理解可以弥补情感上的损失，理解就像火炬可以照亮由焦虑、怨恨和报复铺就的道路。

19、抒情议论，气势不凡】

20、他越是犯错误，他越不能原谅，这是一条规则。

21、人生如短如长。宽容，说它不简单，说它难批评。生命，因为宽容，所以闪光。

22、是的，北京故宫是中国古代皇家宫殿之一，其开头用名言介绍结尾用诗句结尾的做法是为了彰显故宫所代表的中华文化的博大精深。

23、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

24、以下是一个议论文的开头和结尾，供参考：

25、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

26、"天下为公"--《论语》

27、【巧妙发问，引入深思】

28、这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

29、开头:现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

30、为是襄王故宫地，至今犹自细腰多。出自：踏歌词年代:唐作者:刘禹锡桃树下的小路，柳树下面的田间路，都是很好经过的地方。女郎们已经在灯下梳妆完成，来到了月底下唱歌等待。因为是襄王故宫地，到现在还是美女多。

名言警句的开头结尾

31、这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

32、宽容优美开头名言警句

33、【引用佳句，多姿多彩】

34、(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

35、去温暖和光滑，而不是去看和切。

36、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

37、桃蹊柳陌好经过，镫下妆成月下歌。

38、结尾:长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

39、首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

40、意思是：下雪天琼花落尽，天浑然不知珍惜。但单封存那梅蕊、海棠，令其无香。

41、古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

42、【首尾呼应，凸显主旨】

43、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

44、技巧点拨：

45、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。出自：杨《观雪二首》

46、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

47、是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。出自：韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨》

48、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天

49、这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。

50、【言为心声，呼唤号召】

51、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

52、结尾：人生就像一场旅行，我们需要勇敢地面对未知和变化，不断探索自己的可能性。只有通过不断学习和实践，我们才能找到正确的方向，实现自己的梦想。

53、我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。

54、一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

55、石城依旧空江国，故宫春色。出自：孙光宪《花·石城依旧空江国》意思是：城池依旧，江水空流陈，后主的宫殿春色依然如故。

56、用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

57、(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。