有关陪伴孩子的名人名言
优秀的人看优秀的句子，让自己变得越来越优秀，相信你一定能变得更加优秀。陪伴孩子的名人名言【精选286句】，让我们都努力变得更加优秀吧！
陪伴孩子的名人名言 1
1、给人以鱼，不如教人以渔。
2、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。
3、认真地对待孩子的个人要求。
4、亲情，是一串挂在颈间的钥匙，翻开的是一扇扇忧伤的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的浅笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
5、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
6、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
7、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
8、鼓励孩子编故事，去幻想。
9、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
10、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
11、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
12、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹
13、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。
14、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
15、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧虑，留下高兴；亲情是太阳，带走黑暗，留下光亮。
16、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
17、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
18、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
19、运动贵有恒，饮食贵有节。
20、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
陪伴孩子的名人名言 2
21、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
22、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
23、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
24、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
25、给人以鱼，不如教人以渔。
26、母爱是世间最伟大的力量。
27、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
28、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。纪伯伦
29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
30、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
31、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
32、让孩子从小养成读书的习惯。
33、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
34、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
35、学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。
36、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
37、人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢?
38、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
39、亲情是甜美的乳汁，抚育我们成长；是敞亮的双眸，指引我们前进；是温顺的话语，呵护我们的心灵；是峻厉的.责罚，催促我们改错。
40、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
陪伴孩子的名人名言 3
41、我的爸爸！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
44、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
45、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
46、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
47、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武
48、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
49、您的孩子是非常可爱的。
50、没有哪一个人真正了解自己的我的爸爸，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。
51、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
52、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
53、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
54、没有几个我的爸爸对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
55、让孩子有机会真正作决定。
56、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
57、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
58、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
59、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
60、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
陪伴孩子的名人名言 4
61、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
62、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹
63、亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
64、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
65、稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？杜牧《归家》
66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
67、教是为了不教；管是为了不管。
68、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
69、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
70、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
71、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
72、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
73、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
74、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
75、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
76、亲情是成长的摇篮，在她的抚育下，你才能安康成长；亲情是力道的源泉，在她的浇灌下，你才能强健成长。
77、帮助孩子修改他的作业。
78、对做我的爸爸的人来说，失去我的爸爸不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。
79、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
80、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
陪伴孩子的名人名言 5
81、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
82、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
83、当今中国，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是中国家庭教育的悲剧所在吧!
84、相信孩子的理智并信任他。
85、生命之花――在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
86、一切变坏都是从不劳动开始。
87、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
88、良好的个性胜于卓越的才智。
89、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
90、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
91、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
92、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
93、良好的个性胜于卓越的才智。
94、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
95、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
96、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
97、认真地对待孩子的个人要求。
98、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
99、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
100、亲情是长白山顶的积雪，简练却永久；亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照，亲情是美索不达米亚平原的碑文，恍惚却又隽永。
陪伴孩子的名人名言 6
101、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
102、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
103、不用辱骂来惩治孩子。
104、时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
105、帮助孩子成为有个性的人。
106、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
107、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
108、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
109、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
110、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
111、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
112、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
113、时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
114、让孩子做他力所能及的事情。
115、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
116、让孩子独立思考问题。
117、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
118、运动贵有恒，饮食贵有节。
119、不用辱骂来惩治孩子。
120、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
陪伴孩子的名人名言 7
121、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
122、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
123、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
124、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
125、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德
126、在所有的青年人眼里，我的爸爸是多么严厉的法官啊！
127、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
128、全世界的母亲多么的相象，他们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
129、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
130、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元
131、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
132、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
133、人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。
134、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
135、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。
136、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
137、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
138、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
139、亲情是爸妈额上增加的鹤发，是爸妈眼中无限的关心和盼愿，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲情。
140、定期为孩子读点东西。
陪伴孩子的名人名言 8
141、我的爸爸和儿子的感情是截然不同的：我的爸爸爱的是儿子本人，儿子爱的则是对我的爸爸的回忆。
142、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
143、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
144、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
145、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
146、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
147、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的.过程。
148、好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。
149、让孩子独立思考问题。
150、父母之恩，水不能溺，火不能灭。
151、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
152、一个我的爸爸能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个我的爸爸。
153、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
154、我的爸爸是大自然规定的银行家。
155、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
156、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
157、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
158、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
159、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
160、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
陪伴孩子的名人名言 9
161、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
162、让孩子有机会真正作决定。()
163、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
164、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
165、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。
166、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
167、让孩子做他力所能及的事情。
168、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
169、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
170、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
171、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
172、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
173、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
174、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。
175、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
176、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果
177、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
178、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
179、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
180、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
陪伴孩子的名人名言 10
181、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
182、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
183、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
184、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
185、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。
186、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
187、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
188、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
189、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》
190、让孩子从小养成读书的习惯。
191、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。
192、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
193、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
194、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
195、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
196、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
197、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
198、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地――欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命――这个万物之灵，而永远骄傲!
199、定期为孩子读点东西。
200、亲情是魂灵的圣火，在她的映照下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的妙药，在她的安抚下，你才能百痛全消。鸟需求蓝天显示英姿，蛛需求编网横行天下，而人需求亲情来维系终身。
陪伴孩子的名人名言 11
201、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
202、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰到达一种意境。亲情，生命永久的动力。
203、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
204、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
205、相信孩子的理智并信任他。
206、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
207、您的孩子是非常可爱的。
208、允许孩子玩各种废弃物。
209、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的.社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车关于父母教育孩子的励志句子关于父母教育孩子的励志句子。
210、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
211、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
212、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
213、我的爸爸的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。
214、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
215、我的爸爸是大自然规定的银行家。
216、允许孩子玩各种废弃物。
217、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
218、没有体谅和信任，便没有友谊。
219、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
220、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
陪伴孩子的名人名言 12
221、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
222、再复杂的事，看清了，都是简单的;再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
223、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
224、也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
225、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
226、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
227、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
228、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。
229、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
230、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
231、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
232、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
233、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
234、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
235、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
236、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
237、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
238、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
239、母亲的心灵是子女的课堂。
240、鼓励孩子编故事，去幻想。
陪伴孩子的名人名言 13
241、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
242、诚实地评价自己对孩子的感情。
243、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
244、一切变坏都是从不劳动开始。
245、没有体谅和信任，便没有友谊。
246、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
247、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
248、独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
249、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
250、没有几个我的爸爸对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
251、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
252、昏黄中感应我的爸爸的关心，缓缓的风儿撩起窗纱；恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台。
253、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
254、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
255、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
256、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
257、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
258、帮助孩子成为有个性的人。
259、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?
260、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
陪伴孩子的名人名言 14
261、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
262、帮助孩子修改他的作业。
263、让自己的儿女们光宗耀祖是我的爸爸们的主要缺点。
264、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
265、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。薛道衡《人日思归》
266、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
267、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
268、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
269、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
270、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
271、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
272、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢?
273、诚实地评价自己对孩子的感情。
274、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
275、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
276、亲情是什么？她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。
277、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
278、亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声熔解；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲乏烟消云集。
279、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
280、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
281、教是为了不教；管是为了不管。
282、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
283、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
284、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
285、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
286、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
