评价华罗庚的名言 如何评价华罗庚的数学成就
1949年，新中国成立。在美国担任大学教授的华罗庚从报纸上得知消息，激动地无法入眠，他很快做出了一个决定，我要回祖国！
打点好行装，华罗庚携家人取道香港回国，途中写下了著名的《致全体留美学生公开信》，信中这样写道：“梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！”他大声疾呼：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去……”
当时在美国的中国知识分子大约有5000人，除了少数教授和学者外，绝大部分——4657人，是遍布全美各大学校里的学生。华罗庚的一封信，在留学生中引起了广泛的共鸣，间接促成了50年代知识分子回归建设新中国的热潮。
华罗庚对国家工业、科研、教育基础的建立，对推动新中国科研事业的发展，可谓是功不可没。
一、天才在于积累，聪明在于勤奋
1910年，华罗庚出生于江苏省金坛县的一个小商人家庭，父亲华瑞栋开了一间小杂货铺，母亲则是一位家庭妇女。
华罗庚刚开始上学时，十分调皮，还不好好学习，好几门科目都不及格，同学戏称他为“罗呆子”。
12岁，华罗庚进入金坛县立初级中学学习，15岁初中毕业，因家境贫寒，无力进入高中学习，华罗庚只好到上海学习会计。可不到一年，由于生活费用昂贵，华罗庚还是被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。
初中，是华罗庚一生的最高文凭。
但年幼的华罗庚过早的显示出对数学的浓厚兴趣以及天赋，在料理杂货铺之余，华罗庚从老师那里借来数学书籍，忙里偷闲，抓紧一切可用的时间来钻研数学。
就这样，他用了5年时间自学完了高中和大学低年级的全部数学课程。
回忆当时刻苦自学的情景，华罗庚的姐姐华莲青说：“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右手还在不停地写……”
华罗庚学数学入迷，经常忘记接待客户，甚至把算题结果当做顾客应付的货款，使顾客吓一跳。父亲又急又气，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。华罗庚总是死死地抱着书不放。
后来回忆起这段生活，他笑着说：“那正是我应当接受教育的年月，但一个‘穷’字剥夺掉我的梦想；在西北风口上，擦着鼻涕，一双草鞋一支烟，一卷灯草一根针地为活命而挣扎。”
1929年，19岁的华罗庚染上了伤寒病，最终造成了他左腿终身残疾，走路时，要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这种奇特而费力的步法，滑落个幽默的戏称为“圆与切线的运动”。
华罗庚成了残疾人，但他却不是废人。这次生病的经历，让他更加顽强的与命运做抗争，并立誓：我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！
他告诉自己：天才在于积累，聪明在于勤奋。因为他始终相信，贫穷与苦难，是弱者的坟墓，是强者的磨剑石！
二、学历是我的起点，却不是我终点
华罗庚在数学上的造诣越来越深，他开始慢慢的往杂志上投稿。
起初，由于他写的问题基本都被国外的一些专家证明过了，因此他被屡屡退稿。不过，这使他信心百倍：因为在写这些稿件的时候，他并未看过前代数学家的解题方法，所有的答案，都是他自己钻研出来的！
他不断的写，不断的投稿，不断的创造全新的答案。终于，他的文章开始在杂志上发表。
1930年的某一天，清华大学数学系主人熊庆来在办公室看《科学》杂志，发现一篇名为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的文章，看着看着不禁拍案叫绝。
这个华罗庚是哪国的留学生？
周围的人摇摇头。
熊庆来继续问：他是在哪个大学教书的？
大家面面相觑。
最后，还是一个江苏籍的教员想了好一会，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他那里教过什么大学啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。”
熊庆来不禁惊叹：一个初中毕业的人，能写出如此高深的数学论文，必是奇才！
他当即做出决定：要将华罗庚请到清华大学来！
这时的华罗庚，只有21岁。
当我们还在大学校园享受象牙塔最后的时光岁月的时候，年轻的的华罗庚怀揣着一张初中毕业证和对数学的热爱，孤身踏进了名师辈出、宗师如林的清华园！
从此，华罗庚成为清华大学数学系助理员。这里的学术氛围使他如鱼得水，他每天都游弋在数学的海洋里。为了学习更多知识，他变得更加勤奋了！
比你聪明的人并不可怕，可怕的是比你聪明人比你更努力！
华罗庚每天留给自己睡觉的时候只有五、六个小时，他把所有的时间都献给数学。第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志上陆续发表，引起世界学术界的轰动。
1933年，清华大学破天荒的决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教！两年后，25岁的华罗庚成为清华大学的正式教员！
别人需要八年走完的路，华罗庚只用了两年。
1937年，清华大学正式聘请华罗庚为正教授。38年，西南联大聘请华罗庚为数学系教授。那年，华罗庚不过27、8岁。
在那个群星璀璨的年代，华罗庚与一位位闪耀星空的大师并列讲台，同堂授课。他们分别是陈寅恪、胡适、朱自清、叶公超、沈从文、吴宓、钱穆、傅斯年、冯友兰、饶毓泰、陈省身、叶企孙、潘光旦等……
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！
华罗庚从初中生走到大学讲坛，是他个人之幸，何尝不是中国数学之幸！
1941年，华罗庚一生最重要的著作《堆垒素数论》在昆明郊区的一座吊脚楼内横空出世。
据说当时成书后，整个教育部无人能够评审此书。老一辈数学家何鲁冒着炎热，在重庆一幢小楼上挥汗审勘，阅稿时不时击案叫绝，一再对人说：“此天才也！”他为了表达对此书的崇敬，居然以数学前辈的身份将此书抄录了一遍！
据报载，华罗庚曾在西南联大讲授过他的《堆垒素数论》，开始慕名而来的学生把教室挤得水泄不通，后来听课的人数一天天减少，最后只剩下4个。
华罗庚的《堆垒素数论》这本书对普通的学生来说实在是太深了。再过一星期，就只剩下两个人。这2人，一个叫闵嗣鹤，一个叫钟开莱。
教室里只剩下师生三人，因昆明天天空袭不绝，华罗庚干脆把教室搬到华家附近，租屋而居，进行讲授。三人成一课，也成为战火中西南联大师生之间的一件美谈。
时过境迁，当年华罗庚教授过的两位学生，也在世界数学史上留下了自己深深的烙印：
前者是中国数学大家，助力陈景润完成著名的“哥德巴赫猜想”；后者是斯坦福大学数学系主任，世界著名的概率学家。
随着这本巨著的传播，华罗庚名声越来越大，不到四十岁，他便成了名满天下的宗师。他的著作在世界各地出版，《堆垒素数论》一时为奉为数学界的“新圣经”。
与此同时，世界各地的名校也向他抛来橄榄枝，他先后成为美国普林斯顿高等研究所访问教授、伊利诺大学终身教授等，尤其伊利诺里大学，不止为他本人提供洋房轿车，同时还将华罗庚的家人接来美国，免除他的后顾之忧。
这一切，都源于他的勤奋与执着，华罗庚用人生经历告诉我们：没有开挂人生，只有不懈前行！
三、种树与教学一样重要
回国后，华罗庚坐上了提拔他的前辈熊庆来先生的位置，当上了清华大学数学系主任。
先生提拔我，扶持我，我也要效仿先生，提拔学生，扶持后进！
于是，他一方面努力提高教学质量，一方面努力寻找全国各地的数学人才。
十年树木，百年树人！中国的数学不能只靠他一人；华罗庚要教学，更要为中国的数学种树！
世界著名数学家陈景润，便是那个时候，被他破格提拔，调到北京来的。
陈景润1953年从厦门大学数学系毕业，分配到北京四中教书。他是个有很多怪癖的书呆子，一上讲台连话都说不出来，没过多久就被学校辞退。回乡后找不到工作，只能在街头摆摊谋生，后又回到厦大图书馆负责管理资料。
建国初期，厦门地处海防前线，经常响起防空警报，为了在突然躲进防空洞的时候也能看书，陈景润把华罗庚的《堆垒素数论》撕开，一页一页的揣在口袋里。整本著作前前后后看了不下几十遍，竟被他看出了需要改进的地方。
于是，他斗胆把自己的研究成果寄给名满天下的数学家华罗庚。华罗庚收到这样一份指摘自己不足的信件，非但没有生气，反而像发现至宝一样欣喜若狂。
不得了，大野果然有龙蛇！
其实，他当年何尝不是藏在大野之中的龙蛇？
想到自己也是被前辈不拘一格提拔起来的，他二话不说，马上把陈景润调到北京。
陈景润几乎从不与人交往，见到华罗庚后完全不知道说什么，从头到尾只有一句话：“谢谢华老师！谢谢华老师！”
陈景润成为享誉世界的数学家后说：“华罗庚是国际上有名的数学家，我是走他的‘后门’，才从偏僻的地方调到数学研究所的，如果没有他的提携，我绝对不可能有今天。”
他自始至终都说自己是“华罗庚先生的学生”。
数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”是皇后王冠上的明珠！没有华罗庚，陈景润可能会永远失去摘取明珠的机会！
70年代末，华罗庚在伯明翰与武侠小说大师梁羽生会面，曾经说过这样一段话：
中国有个成语叫做不要班门弄斧，我的看法是“弄斧必到班门”。对于外行，炫耀自己的长处于人于己都无好处。只有找上班门去弄斧，如果鲁班能够指点一二，那么我们进步能够快一些；如果鲁班点头称许，那对我们攀登高峰，亦可增加信心。
当年，21岁的华罗庚，也许就是抱着这样的想法，一头扎进了清华园，成为数学之神；不善交际的陈景润，想必也是抱着如此想法，再回北京，进入数学所，成就不凡；
正是凭借着这种敢于打破桎梏、用于创新的精神，华罗庚才能带领他的学生，摘取了一个又一个数学王冠上的明珠，培养了一个又一个数学人才，他们是：
中国科学院院士王元
国际著名数学家陈景润
全国科学大会一等奖获得者、中国科学院院士万哲先
“陆氏猜想”的提出者，中国科学院院士陆启铿
中国科学院院士杨乐
华罗庚人生后三十年，一直都在践行当年回国前立下的宏愿：我要培养我们自己的学生，让我们中华民族能够在世界科学之林站住脚跟，能够有所贡献！
四、他是一个自学出身的人，却教育了千百万人
华罗庚当选美国科学院院士时，美国科学院院长的推荐词中对华罗庚做出如此描述：他是一个自学出身的人，却教育了千百万的人。
简单的几句话，真实而客观的描述了华罗庚一生最大的成就。
无论是在烽火连天的岁月，还是在“抓革命、促生产”口号漫天响的“文革”动乱年代，华罗庚先生一直都没有放下手中的教鞭，致力于传播数学，撒播科学的种子。
华罗庚曾写信给毛主席，表达了希望进行应用数学推广的愿望。在得到毛主席的肯定后，他带领几个年轻人跋山涉水，用群众大讲坛的形式推广数学。
一张课桌，一面黑板，一杆教鞭，就是华罗庚传播科学的全部道具，凭借这些简陋的工具和无匹的热情，华罗庚将科学带给千家万户，在当时闭塞的中国掀起了一股“数学热”、“华罗庚热”！
据当时聆听过他讲课的人回忆：华教授在讲课时幽默而风趣，很少讲高深的理论，往往将枯燥复杂的数学公式讲的通俗易懂，使群众喜闻乐见。
比如他讲优选法时，常常手拿一张长条白纸代表一条下水道，所要解决的问题是：如果下水道发生堵塞，怎样才能尽快找到故障的部位？
他把长纸条从中间二分之一处折叠起来说，先查下水道的这一半，如果没问题，表明故障在另一半。他边说边把“没有问题”的这一半撕掉，然后又把剩下的纸条(即“有问题”的另一半）仍从二分之一处折叠起来，告诉大家说，继续用刚才的办法，不断地排除下水道的“一半”，很快就能准确地找到故障的部位。
在那个年代，华罗庚用折纸条、泡茶喝、十指交叉等方法，对高深莫测的数学进行深入浅出的讲解。
那时候的中国好似一片科学的荒漠，华罗庚不辞劳苦，洒下一片片甘霖，只为启迪民智，散扬科学的光。
二十年间，华罗庚带领学生走遍了国内当时的26个省份，行程超过20万公里，数以百万计的人聆听了他的科学课程，无以计数的人用他的方法改进了自己的实践工作。
时至今日上了年纪的人都知道推广优选法的群众运动，有的人这辈子还都用这种方法，并传播给下一代。让我至今还享受着科学知识带给我的红利，享受华罗庚这位数学老人带给中国的红利。
五、我不希望死在病床上，要死在工作岗位上
1975年，华罗庚因推广优选法、统筹法积劳成疾，第一次患心肌梗塞，病情稳定后又要继续“到处跑、搞统筹优选”，妻子吴筱元担心他身体不让走，两人吵得很厉害，华罗庚气愤的对妻子说：“我不希望死在家里的病床上，要死在工作岗位上”。
病稍有痊愈，华罗庚又开始了奔波，年纪越大，反而比之前越忙碌！
1984年，他在《述怀》一文中这样写道：
即使能活一百年，36524日而已。
而今已过四分之三，怎能胡乱轻抛，何况还有，老病无能为计。
若细算，有效工作日，在2000天以内矣！
摆弄是非者是催命鬼，
谈空话者非真知己。
少说闲话，休生闲气。
争地位，患得失，更无道理。
学术权威似浮云，
百万富翁若敝屣。
为人民服务，鞠躬尽瘁而已。
对华罗庚最高的评价不是数学之神，不是中国的爱因斯坦，也不是全世界最著名的88位数学家之一，而是“人民数学家”！
1975年这次心脏病发，被派去哈尔滨抢救华罗庚的301医院心脏病专家黄宛说了三条，其中一条是：抢救过来的话，最多还能活十年。
这句医生的预言，不幸在1985年成为现实。
1985年，华罗庚受邀去日本东京大学做学术演讲。
先是用中文讲，再由会场配备的日文翻译译成日语。由于专业术语翻译比较困难，效果不是很理想；
华罗庚为了更好地表述所讲内容，在征求现场听众意见后，初中毕业的华罗庚改用英文直接演讲。
之后的演讲行云流水、效果更好，但也意味着华罗庚无法利用原有的翻译间隙时间稍做休息了。
演讲过程中，“听众反应热烈”，讲到兴奋之处的华罗庚或许有点热，“西装也脱了”，“领带也解开了”，“拿着拐棍当教鞭，激情澎湃”。
原定的45分钟演讲时间已经到了，他主动向会议主席和听众说：“演讲规定的时间已过，我还可以延长几分钟吗？”主席点头同意，听众热烈鼓掌，于是，这次演讲一直持续了65分钟。
由于担心他的身体，现场还提供了轮椅，不过华罗庚全程站着完成了演讲，5点15分，他说了最后一句“谢谢大家”宣告结束后才坐下。
日本日中文化交流协会理事、数学家白鸟富美子女士捧着一束鲜花走向讲台要献给他时，他突然从椅子上滑下来，歪倒在讲台之上，眼镜被扬起的右手打落在地，双眼紧闭、失去知觉，面色由于缺氧而呈现紫色。
随行医生立即赶上前去，用手按住他的脉搏，发现脉搏已无起伏，心脏停止跳动，此时是东京时间下午5时16分。
约5小时的抢救最终还是没能挽回华罗庚的生命，医院于当晚10时9分宣布了他离世的消息。
华罗庚死后留下五条遗嘱：
一、我死后丧事要从简，骨灰洒在家乡金坛县的洮湖中；
二、我过底子薄、基础差、要提倡多干实事、有益的事，少说空话、大话；
三、发展数学花钱不出，收益很大，应该多加扶持；
四、我死后，所收藏的图书及期刊，赠送给数学所图书馆；
五、家中存款每个子女五千元，其余归我妻吴筱元养老用；
一代大师成绝响，人间不见华教授！
在我看来，如今的中国大学缺少一剂良方，叫做不拘一格用人才；
如今的中国教授也缺少一剂良方，叫做学术权威似浮云、百万富翁若敝履；
如今的学子也缺少一剂良方，便是华先生讲过的“弄斧必到班门”！
这副方子，华罗庚早早的就开给了中国，开给了世界。中国按方抓药，药到病除之日，便是梦想实现、荣光遍洒之时！
