科学名言名句最短(科学、科技的名言名句)
在日常学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。
1、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。
2、不要放开科学，一味钻在文学里。
3、创新是科学房屋的生命力。
4、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
5、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。
6、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
7、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。
8、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。
9、搞科学、做学问，要；不空不松，从严以终；，要很严格地搞一辈子工作。
10、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。
11、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
12、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
13、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。
14、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。
15、靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。
16、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。
17、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。
18、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
19、科学本身就有诗意。
20、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
21、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
22、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
23、我愿意用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。乔布斯真是哲人、智者！古希腊的哲学真令人神往！古希腊的哲学家真值得崇拜。可当今的哲学怎么啦？――乔布斯
24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。――列宁
25、科学和艺术是一枚硬币的两面。――李政道
26、科学的敌人不比朋友少――爱献生
27、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。――杨振宁
28、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。――赫尔岑
29、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不会因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。――李嘉诚
30、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。――杜威
31、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。――钱三强
32、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。――斯宾塞
33、科学没有国界，科学家却有国界。――巴甫洛夫
34、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。――巴斯德
35、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！――巴甫洛夫
36、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……――伊林
37、人只有在不断追求中才能得到满足。像爱情一样，诗、哲学、科学的真正精神恰恰就是不断地追求，永远站在起跑线上――赵鑫珊
38、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。――伽利略
39、下一个世纪的企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识，而不是钱。――李嘉诚
40、科学不会舍弃真诚爱它的人们。――季米里亚捷夫
41、抓科技必须同时抓教育――艾迪生
42、依靠科技进步，促进环境保护。
43、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。――高尔基
44、随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。
45、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。――爱因斯坦
46、有健康的身体，才有健康的精神。――洛克
47、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。――童第周
48、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。――冈察洛夫
49、高科技的发展又确实是一柄双刃剑。――孙明哲
50、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。――兰道
51、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。――莫洛亚
52、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。――富兰克林
53、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。――高尔基
54、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。――契诃夫
55、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。――华罗庚
56、科技世界深如海，正如曾国藩所说的，必须有智、有识，当你懂得一门技艺，并引以为荣，便愈知道深如海，而我根本未到深如海的境界，我只知道别人走快我们几十年，我们现在才起步追，有很多东西要学习。――李嘉诚
57、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉――贝尔纳
58、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。――斯宾塞
59、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。――爱因斯坦
60、惊奇就是科学的种子。――爱迪生
61、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。――华罗庚
62、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。――车尔尼雪夫斯基
63、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。――杜威
64、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。――普朗克
65、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。――昆布顿
66、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。――巴尔扎克
67、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。――朱冼
68、我们必须了解自己的渺小。如果我们不学习，科技发展的速度会让我们五年后被清空。所以，我们必须用初学者谦虚的自觉，饥饿者渴望的求知态度，来拥抱未来的知识。――乔布斯
69、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。――佚名
70、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。――何家栋
71、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。――巴斯德
72、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。――（非洲）谚语
73、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
74、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。――李政道
75、对新的对象必须创出全新的概念。――柏格森
76、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
77、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。――爱因斯坦
78、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。――约翰D洛克菲勒
79、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。――陀思妥耶夫斯基
80、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。――巴甫洛夫
81、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
82、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
83、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。――巴乌斯托夫斯基
84、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。――李四光
85、保守是舒服的产物。――高尔基
86、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
87、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
88、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。――米丘林
89、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。――松下幸之助
90、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。――卓别林
91、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。――吴有训
92、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。――爱因斯坦
93、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。――费尔马
94、距离已经消失，要么创新，要么死亡。――托马斯彼得斯
95、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。――李四光
96、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。――歌德
97、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
98、人生最高之理想，在求达于真理。
99、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
100、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
101、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。――鲁迅
102、手脑双全，是创造教育的目的。
103、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。――本田宗一郎
104、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
105、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。――爱因斯坦
106、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。――蒙森
107、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
108、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。――马克・吐温
109、创新是科学房屋的生命力。――阿西莫夫
110、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。――贝弗里奇
111、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。――鲁迅
112、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。――朱清时
113、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。――王业宁
114、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。
115、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。――卢尔卡尔斯基
116、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。――爱因斯坦
117、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。――黄汉清
118、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。――培根
119、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。――斯迈尔斯
120、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。――爱因斯坦
121、距离已经消失，要么创新，要么死亡。――托马斯・彼得斯
122、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。――达尔文
123、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。――高尔基
124、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。――李四光
125、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。――郭沫若
126、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。――萨特
127、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。――廷德尔
128、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
129、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
130、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。――陈玉书
131、人之可贵在于能创造性地思维。
132、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。――黄汉清
133、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
134、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。――赫胥黎
135、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。――司汤达
136、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
137、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
138、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
139、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
140、科学到了最后阶段，便遇上了想象。――雨果
