教育的路上任重而道远我们一起慢慢成长
著名特级校长李镇西曾说:“教育最大的阻力来自家长的不信任!”
家长不信任老师,老师就不敢管不能管;
家长不信任学校,教育就无法落到实处。
可是,在教育孩子的路上,您不愿信任老师,又能相信谁?
家长和老师的相遇,本就是一场爱与信任的邂逅!
01
家长对老师的态度
决定孩子对待学习的态度
古语云:“亲其师,才会信其教;信其师,才会爱其教。”
意思是说,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育。
孩子爱不爱学习,一定是发生在对老师信任、尊敬的前提下。
家长是孩子的一面镜子,是孩子最信任的人,其一言一行都会深深影响孩子。
当家长对老师产生不信任,会给孩子传递出一种错误信号:
老师的教育是不值得信任的,会让孩子在心底抵触老师。
当孩子对老师没有了信任、尊敬,又哪会好好听课,爱上学习呢?
孩子不信任老师,纵使才能再出众的老师,对孩子的教育也是无效的。
而一个孩子要成才,是离不开学校教育,离不开老师教育的。
家长不信任老师,这无疑对孩子的成长是一种伤害。
02
家长不信任老师
老师教学只会畏手畏脚
有位老师说出了许多教师们的苦恼:
我本着教书育人的职责教育孩子,可不知为什么,总有家长不信任我,无论是学科教学,还是班级管理,我怎么做他们好像都不太满意。
我对孩子们严格一些,他们说我伤害了孩子的自尊心;我对孩子们宽松一些,他们说我不严格要求。
现在我都不知道该如何教学生了?
每个孩子都是父母捧在手心的宝贝,每个孩子的成长都是父母最为关心的事。
家长的这些行为本意上是为了孩子好,老师都可以理解。
但家长的不信任,只会让老师越来越不自信,越来越不敢放手教育孩子。
就像一个孩子在做作业时,家长在边上指手画脚、厉声呵斥,孩子只会变得无所适从,越来越不自信,是同样的道理。
亲爱的家长,不要不信任老师,请相信老师和您一样爱着您的孩子,希望他变得更好。
亲爱的家长,请以信任的眼光来看待老师,老师若得到您的信任,一定会更加投入。
家长的小小改变,老师的全力以赴,最后受益的还是您的孩子。
03
家长不愿与老师并肩
教育只会变成死结
曾问过一位老师,要是和家长闹了矛盾,该怎么办?
这位老师很无奈地说:“家长误会了我,没有关系,但耽误了孩子,就出大事了。”
家长赢了老师,很有可能会输了孩子。
正如北京四中校长刘长铭所说:“凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧。”
每次发生家校矛盾时,我们都要反思:矛盾真的是无法避免的吗?
在孩子成长的道路上,老师和家长本就担负着相同的责任与使命,那就是——让孩子成才。
既然都是为了孩子,那么发生矛盾时,就要本着为孩子着想的心,好好沟通,好好解决。
真正帮助孩子解决问题,才是老师和家长的责任所在。
而家长对待老师的态度,直接决定了老师对待孩子的态度。
比起不信任自己的家长,老师更愿意亲近那些信任自己的家长,并且更加重视这些家长的孩子。
只有老师和家长解开芥蒂,才能更好的支持孩子的教育。只有家校和谐,孩子才会更幸福。
教育孩子的路上,需要家长和老师肩并肩。
04
老师不是无所不能
但一定会尽力而为
作为父母,你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历?
非常感谢,您没有马上拿起手机就让老师给个说法。
您了解,自己照顾一个孩子已是含辛茹苦,而老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的孩子确实不易。
为人师者,有着教育孩子的热忱。
但老师也是普通人,不是圣人,老师也可能会犯错,可能会出现纰漏。
没有哪一位老师能对所有孩子都面面俱到,更不能像家长一样事无巨细地照顾好孩子。
有时候就算是老师的失职,老师的工作做得不到位,那也真不是老师故意的,而是真的疏忽了。
再优秀的老师,再负责的老师,疏忽在所难免。
希望各位家长,要多站在老师的教育去考虑问题,不要因为一次失误就完全否定老师对孩子的辛苦付出。
没有完美的家长,也没有完美的老师。
请您相信,老师在学习,在进步,让孩子变好。
请您相信,从前、现在、将来,老师都在尽心尽力。
05
严师才能出高徒
请原谅老师的不宽容
《人民日报》曾发文,《老师不敢批评学生,谁之过?》
文章里面说了这样三句话,印象深刻:
学生做得不对,老师当然要批评,假若是非不分,谈何“教育”?
学生如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。
大多数老师都是为了孩子好,很多老师的批评是“爱之深、责之切”。
古语云:严师出高徒。
老师之所以成为老师,是因为心怀对“教育”的使命感。
身为老师,最害怕的就是耽误孩子,所以严格管教,从不敢松懈。
谁不想成为受学生欢迎的老师?谁不想学生愿意亲近自己?
但在孩子的教育里,必须要有这样一个“坏人”。
也许老师批评孩子,会伤害孩子的自尊,会让家长心疼,但老师管孩子最严,却爱孩子最深。
老师期待孩子成才变好,才如此出力不讨好,这是传道授业的悖论,更是为人师者的深情。
老师对孩子的心一定是最真诚的,只希望孩子一生走正路,一生幸福。
06
好的教育
不是一味地满足孩子
古语云:养不教,父之过;教不严,师之惰。
仅仅供养孩子吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰。
父母管教孩子,老师管教学生,才是真正为了孩子好。
要知道,教育的底色,从来不是绝对的放任和快乐。
正如复旦大学钱文忠教授所说:“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步,给孩子更多的快乐,给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育?”
孩子毕竟不是成年人,孩子还必须管教、必须惩戒。
有句话说得好:校园之外没有温室,长大之后没有儿戏。
现在不严格管教孩子,外面的世界迟早会狠狠地惩罚孩子。
一味以爱的名义对孩子让步,才是对孩子最大的不负责。
家长不护短,教育才有力量;老师不姑息,学生才有未来。
只有家长和老师严格要求,孩子才会有敬畏之心,才能敬畏课堂,敬畏知识,敬畏未来!
07
家长和老师形成教育合力
才能照亮孩子未来的路
苏霍姆林斯基说:“学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。否则,教育的作用将会受到干扰、削弱,甚至抵消。”
在教育孩子的路上,家长和老师最应该形成合力。
只有两者结合,才能发挥教育功能最大化。
请家长和老师做到:
互相尊重,互相信任;
正确定位,真诚交流;
积极主动,及时沟通;
保持理智,坚守底线;
共同学习,共同进步。
孩子的教育,离不开家长的悉心照料,也离不开老师的殷切教导。
我们对孩子的爱,是一样的,我们渴望孩子成才的心,是一样的。
这一路上,家长和老师相遇,本就是一场爱与信任的邂逅。
只有老师和家长相互配合,相互信任,相互支持,孩子才能学得好,走得远,拥有锦绣前程。