最美的遇合——叶嘉莹和中国古诗词

生命是一场盛大的遇合。

有经久流传的遇合。伯牙弹琴遇上子期解音，“高山流水”成为最让人神往的知音遇合典范；躬耕隆中的诸葛亮遇上三顾茅庐的刘备，成为无数士人“贤臣遇良君”的仕途遇合梦想，富家女卓文君遇上才高八斗的司马相如，一曲《凤求凰》带来的为爱出走谱写出多少佳人才子渴望的爱情遇合神话。

有璀璨绚烂的遇合。李白遇见黄河“君不见，黄河之水天上来”，苏东坡遇见黄州赤壁“大江东去，浪淘尽”，王勃遇见藤王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。那些瞬间，惊艳了时光，温柔了岁月。

然而，总是有太多缺憾：高山流水，遭遇子期先逝，伯牙绝望摔琴；三顾茅庐，结果君臣鞠躬尽瘁，遗憾霸业终未成；凤凰双飞，才子富贵后欲变心，佳人悲泣作怨诗；李白终是人间惆怅客；东坡终是黄州五年后再遭贬谪的越来越远；王勃则是英年早逝，如流星划过。

而唯有，叶嘉莹大师和中国古诗词的遇合，我以为才是最美的。

叶嘉莹与中国古诗词的遇合，是一见倾心，终生相伴，并且互相成全、彼此彰辉。诗词成就了她、拯救了她，她复活了诗词、美化了诗词。

叶嘉莹曾说：“中国伟大的诗人都是用他们的生命来书写自己诗篇的，用他们的生活来实践他们的诗篇的。”这又何尝不是她自己的真实写照。纵观她一生，正是用生命来书写自己对古诗词的热爱，用生活来实践自己对古诗词的情深。

天资敏慧的她就是为诗词而生，出自诗书仕宦之家，自幼一遇见古诗词就深深的爱上，并才思迸发屡有佳作，经常梦中得诗句。师从顾随大师，屡受青睐赞赏，并寄希望于她能“别有开发，能自建树”。她的诗歌从古而不泥古，简约而不简单，通透而不通俗。创作古诗评点古诗人生平尤妙，既有自己的慧思，又妙嵌其诗人经典词句于其中，如评秦观：“花外斜辉柳外楼，宝帘闲挂小银钩。正缘平淡人难及，一点词心属少游。”

博学敏思的她只为诗词而活，一生治学讲课，只为古诗词而执着，一面笔耕不辍著作等身，一面发挥余热的四处无偿讲课传播古诗词文化，而且晚年将自己毕生的积蓄捐献出来，用以支持中华优秀传统文化研究。她一生流离忧患，唯有诗词是她心中的亮，眼中的光，是她的力量源泉，伤痛的抚慰剂。她坚持站着讲课，不管高龄多少，不管身体如何劳累虚弱，只要一上讲台开始讲解古诗词，就立刻神采飞扬、语调昂扬铿锵的全身心投入到诗词的世界里，全然忘我。因为她说：“我是在极端痛苦之中曾经亲自把自己的感情杀死过的人，我现在的余生之精神情感之所系，就只剩下了诗词讲授之传承的一个支撑点。”

饱受磨难的叶嘉莹，是古诗词的最佳知己。她少年丧母，青年时遭遇政治迫害，丈夫入狱时寄人篱下，丈夫出狱后一直无工作，靠她辛苦工作养家，移居海外教学不得不拼命补习英文，老年又丧长女。多年颠沛迁徙，贵重物品或弃或失，但顾随老师的十万余言的授课笔记，却一直珍藏身边，保存完好，晚年交于老师女儿整理出版，幸存下一份珍贵的文化财产。“国家不幸诗家幸，诗人不幸文章幸。”浮世坎坷经历，让饱经忧患的她融贯中西后独辟蹊径，能够在谈诗论词之际，“以直悟配合精析，见解独到，卓然成家。”成为独一无二的古诗词大师。

叶嘉莹的独特之一，在于她是个集中西之大成者，她不仅古文造诣深厚，还兼采西方多种文学批评理论之众长。四书五经、楚辞离骚、国语、史记、汉书、晋书、道教、佛教，搜神记，太平御览、古现代的诗词曲论，国外的文学批评理论学说，现象学、接受美学、符号学等都是她脑中的藏书。叶嘉莹解说诗词恰如中西医结合般的独到精微，既有逻辑透视，也有现象总结。例如她运用符号学，完美的诠释了王国维所不屑的温庭筠词，为何给予另一些词人以《离骚》《国风》之兴的缘由。

叶嘉莹的独特之二，在于她注重诗歌的生命力。她讲课从来不准备讲稿，因为她说“在课堂上的即兴发挥才更能体现诗词中的生生不已的生命力，而如果先写下来再去讲，我以为就未免要死于句下了。”讲题、内容往往有重复近似之处，却每节课都有不一样的新意。她的好多著作都是根据不同时空所做的讲演稿整理而成，有时不能免于啰嗦口语化，却正如才情如海的陆机之文，带给读者“披沙简金，往往见宝”的惊喜。

叶嘉莹的独特之三，在于她的忧患经历和敏感细腻的性情结合。“天将降大任于斯人矣，必先苦其心志，劳其筋骨”，丰富的人生阅历投射到聪慧的心灵上，给予她更多的体会去贴近古往今来伟大诗人的心声，更多的妙悟去感知诗词中的生命能量并将其引发出来。她评析衰弱战乱的南宋王朝词人更是得心应手、不同凡响。

最美的遇合，从来都是相互的成全。叶嘉莹遇上古诗词，不负师望的终成一代诗词大师，中国古典诗词遇上叶嘉莹，也重新焕发出勃勃生机。

一生只为古诗词的叶嘉莹，最近又加获一殊荣，补评为“2020年感动中国人物”，而我以为，给她的任何赞美都不为过，任何荣誉都不为高。