父母与子女之间的代沟例子
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
父母与子女之间的代沟作文 篇一
昨天，我爸爸妈妈又训斥我了，不明白，本来怀这满心的欢喜回家过元宵，却被爸爸妈妈的俩句话搞的一点心情。
原来，元宵节很快就到了，而在学校几天的我并不想回家，俩个姐姐过了元宵节就走了，俩个姐…
昨天，我爸爸妈妈又训斥我了，不明白，本来怀这满心的欢喜回家过元宵，却被爸爸妈妈的俩句话搞的一点心情。
原来，元宵节很快就到了，而在学校几天的我并不想回家，俩个姐姐过了元宵节就走了，俩个姐姐在外面很少回家，今年好不容易过个团圆年，想回家与俩个姐姐再过个元宵节。
本来14号就放假了，14号回家时遇到小学的同学，现在也在城里上学，他让我等他和他一起回家，我不好意思拒绝，便在他的住处等他，等到天黑见他回来，我往他加里打个电话，却告知他吧我忘了，回家了，我非常治丧回到学校寝室便倒头就睡。
天中午会到家时家人在吃午饭，爷爷奶奶见到我兴，没想到爸爸妈妈见到我就一幅脸色了，见我就训斥，说笑利昨天就回家了。我正欲解释，爸爸妈妈却会屋里看电视啊，俩个姐姐无奈耸耸肩。我无奈地叹了口气，唉，无语的生活我早就习惯了……
到了晚上，欣赏完烟花后，和大姐爬在一起看照片，谈理想，谈姐姐将来的男友，谈的无比融洽，大姐20岁了，俩在一起像俩个长不大的孩子，好象有说不完的话语。但我和爸爸妈妈呢？为会是啊？难道我是子，是父吗？难道我和父母之间的“沟”永远被亲情的“泥土”填满吗？
哇！乖弟弟，快看啊，外面的月光好好漂亮哟！二姐的话在我耳边想起。可是，我竟然一点心情去欣赏这美好的月夜！
再美的月光有用啊，明天有是分离的时候……
父母与子女之间的代沟作文 篇二
最近和爸爸闹的总是不怎么愉快，爸爸自己闷闷地说：“我知道，你大了，我们有与父母代沟作文了，你大了，只和妈好。”我可以明显的听出你语气里有一份讲不好使失望，是嫉妒还是对自己的不满，总之，你难过，我痛心。
记得，我和你发生什么口角的时候，你总是发火或者说破什么关于与父母代沟作文的话，但是你可曾想过我啊，我难道真的认为和你有与父母代沟作文了吗？
每天和你晚上吃完饭了后，你总会拉着我的手，就像大手拉小手一样。你会以一位家长或是一位知己或很尊重的态度来和我聊天，其实每次我都装出十分不乐意的样子，但是我的心中认为这是一段十分享受的时光，因为这个时候终于有一个人静静的听我诉说，不论是东南西北或扯得更远的话题。
爸爸，你从来为什么只看见你对我的爱，却看不见我对你的爱呢，你为什么总是希望自己一个人付出，总是不求回报。你知不知道当你和我聊时，你说过，你觉得现在生活没什么意思，要不是我，的会离家远远的，你知道我嘴上只是对你嗔怪，其实心里有多伤心吗，你不管怎么样，你始终是我的爸爸朋友。
爸爸，你怎么会知道，我为有你这样一位爸爸而自豪，当同学总是在抱怨爸爸不体谅他们但是我总是在心里偷偷笑哩，因为我有一位理解我的爸爸，一位不论什么事都可以告诉他，他会替我想办法，他会在一个同龄人的角度上替我想办法。我很感谢他。
但是，你在还没有更深入的了解我，你就全盘否认了我们还可以好好交流，你就说我长大了，你就说我们有与父母代沟作文，其实，如果真的有与父母代沟作文，只有我不能了解你，一定不会是我不愿和你交流，所以，我们之间永远没有与父母代沟作文，爸爸，我是很爱你的，所有，我知道我们之间永远没有与父母代沟作文。
父母与子女之间的代沟作文 篇三
天真的我总认为父母和儿女之间是没有一点与父母代沟的，可是，我错了。我还真不明白那些大人一天在想些什么，一点也不“单纯“，而且总不能相信别人，甚至他们的儿女，我搞不懂他们是怎么想的，也搞不懂他们的一些做法的目的到底是什么。明明就是想到房间里看我们有没有打电脑，可是总回找一大堆借口到房间来，或是假装扔垃圾，或是帮我们到水，或是给我们拿水果来吃，他们还以为我们不知道他们的做法，每进房间出去以后都会偷笑。
一次，我在电脑里写作文，写了差不多3个多小时，妈妈一会给我送苹果来，一会给我到水来，一会又……每次送完东西就老往电脑那边嘌，我真不明白电脑有什么吸引他们的地方。写完作文我才发现，我桌子上有N多东西，我数了数，一共有10个苹果，5杯水，扔了12次垃圾，到我房间里共来了30次。唉！他们不觉得累我都觉得累了，还打扰到我写作文呢！现在我终于明白大人与小孩的与父母代沟作文了！小孩永远比大人单纯许多，而大人，却总是神神秘秘的，而且思想比较老旧，最主要的是——他们从来不回光明正大的做他们想做的一些事情，总会给自己找一大堆借口，而且有点自做聪明。唉！“好笑”的大人！
父母与子女之间的代沟作文 篇四
纵观历史，封建社会，奴隶国家，半绝望国家什么都有，但重要的原因是什么？
人的思想是不一样的。在一个国家，一个种族，一个城市，一个城镇，一个国家，差别很大。我是一个镇上的孩子，出生在一个不富裕的家庭。父母虽然没有大学毕业，但确实有开放教育，没有严厉的惩罚制度。在父母心目中，我更注重如何鼓励孩子，让孩子树立信心，提高成绩和个人素质，更注重如何让孩子心理健康地成长。有多少现代家庭有这样的教育？这显然造成了代沟，很深的代沟，但是如果有代沟呢？
有人毫不犹豫地回答：“填，家长更开放，纠正封建教育，跟上现代化的步伐，真正进入孩子的心理世界。代沟自然会被填补！”
但我想说：“说起来容易，做起来有那么容易吗？”父母可以有意识地调整教育方式，但在心里无法改变。他们几乎很难与孩子达成一致。所以，希望家长能听取孩子的意见，正确引导。够了。要不要填补代沟？有什么区别？
然而，新的问题又出现了。学校呢？学校是孩子待的时间最长的地方，那么如何解决老师和孩子的代沟呢？
作为我的观点，我觉得现在的孩子更希望得到老师的鼓励，最讨厌的是老师的打骂，因为这严重伤害了我们的自尊心，甚至侮辱了我们的人格。虽然我们知道老师是为我们好，但这种善良让我们对老师的敬佩淡化，伤害了我们幼小心灵中脆弱的感情。我们希望老师能以更宽容、更善良的微笑来教我们。这样代沟就不应该被填补了。
父母与子女之间的代沟作文 篇五
王女士的儿子亮亮已经17岁了，她给我们讲了这样一个故事：有一天亮亮向她要150块钱，开始她问做什么，而亮亮只是说有用，在她以不说明原因就不给钱的追问下，亮亮才说要参加一个训练营，叫“21天训练营”，是一个网上训练系统。而王女士一听是网络上的，就以她主观判断说网上的东西都是骗人的，不管三七二十一就是不让亮亮参加。亮亮非常生气，经过一天的“冷战”后王女士才主动要求多了解了解那个“21天训练营”，后来才知道这个训练营是亮亮同学推荐给他的，能够很好的提升参加者完成目标的素质以及帮助参加者克服虎头蛇尾的恶习。但她还是对网络上的东西深表怀疑，最后看在儿子主动想要提高自己的积极性上，才帮助亮亮汇了钱开通了“21天训练营”。没想到亮亮在参加后就像完全变了个人似的，学习也主动开了，并且每天的计划都制定的非常好，半年来成绩已提升了很多。
王女士对我们说，从这件事情上她总结出了两点：一，如果儿女主动做以前不会去做的事情，就一定有他充足的理由，做父母的就要去充分了解，不要武断的去打击儿女。二，做父母的要经常去接触新事物，不要总认为新的事物就是不好的。比如网络并不总是骗人的。
其实，亮亮的母亲还算是开明的了，杨鹏的父母就不是这样的了。杨鹏快要大学毕业了，他很想去私企锻炼自己，而他的父母却希望他到国企，因为这样工作稳定。至今，他还在为此苦恼不已。
两代人，或多或少总会有一些与父母代沟作文，在很多方面没有共同语言，相互不能理解对方的行为及思想。做晚辈的，要尽力去理解父辈，尽力减少不必要的冲突。而做父辈的呢？是不是也该去勇于接收新事物，多去理解理解新一代的思想？
兄弟姐妹们，你们的老爸老妈都咋样啊，我爸就特古板，郁闷！
父母与子女之间的代沟作文 篇六
在中国，有一句老话说的是家家都有一本难念的经，父母和孩子们的一些问题一直都存在着，似乎父母和他们的孩子永远都无法和平的相处，他们的代沟在孩子进入青春期以后，就变得更加的明显，这种情况是有着很多的原因的。
孩子们来到青春期的时候，他们非常的渴望独立，他们想要远离父母的管制。青春期意味着孩子们都长大了，他们不再是小孩子了，他们想要自己为自己做主，所以他们才会变得这么的叛逆，整天违背父母的要求，他们这样做是想要证明他们已经是成年人了。
大多数的父母都是把他们的孩子当做是小孩子。在大多数的父母眼里，他们孩子永远都长不大，不管他们多大了。父母仍然把他们的孩子当做是小孩子，所以他们会为自己的孩子们做着一些决定。父母不想接受孩子们已经长大并且可以孤立的进行一些决定了的事实，所以沟通的障碍就这样发生了。
孩子和父母之间的代沟是家庭问题。父母们应该要学会去放手，孩子们也应该和自己的父母去好好的谈一谈，多沟通沟通，这样问题就能够更好的被解决。
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