名言警句的积累与运用(名言积累与运用的方法指导)

2023-11-15 00:58   geyange.com

名言警句的积累与运用

名言积累与运用的方法指导

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,所以作文的成败往往决定了语文考试的成败。

随着语文教学改革的深入,语文考试的变革也越来越显着,一个最大的变化就是:基础部分中的语言积累与运用题(包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等)在考卷中的比重越来越大,分值越来越大。尤其是第一个知识点,更是重中之重,不少地方的分值都在10分以上。因此,做好这一点的专题研究,从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对,对于抓好备考具有十分重要的作用。

名言积累与运用涉及的考查要点有:对经典名篇名句的记忆情况;名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有:

1。课内的诗词名句,又以名家名篇的名句为主,考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写;

2。课外的阅读积累,如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等;

3。经典名句的准确分析品味。

作文得高分,无外乎要达到几个要求。

一是语言好,高考作文语言在表述清楚的前提下,一定要有文采。一段精彩的语言放置在开篇,一句经典的语句收束全文,定会使文章引人入胜。二是结构巧,考场作文结构必须要巧妙。要做到分分钟内吸引阅卷老师的眼睛,所以构思当然要巧,开头、结尾、中间主体部分设计都要尽量巧妙。三是选材新,高考作文素材的新颖,无疑也是提升作文档次的一个重要法宝。选材新颖独特,可以使作文在众多平凡之作中脱颖而出。四是立意深,一篇立意深刻的文章,能引起读者的共鸣,立意深刻也是写作中最难达到的高度,却也是最能决定作文分数的一个重要指标。

作文能力是同学们人生阅历的一个展现,这种阅历一是来自生活,二是来自阅读。把生活与阅读进行整合,然后再表达出来,就是人生境界的表述。

同学们的人生阅历少,许多对人生、人性、生活、世界的认知与表述还需要靠阅读来提升。因此,同学们一定要重视阅读积累。可能许多同学手中都有一本厚厚的积累本,但本子里那么多精彩的故事、句子、语段,我们却无法用到自己的作文中来。这里给大家一些建议,我们不仅要善于把握各种渠道进行积累,积累后还要进行分解归类。

其次,广泛进行课外阅读。如何在繁多的课外读物中筛选出我们需要的素材呢?同学们如果没有时间去读大部头的经典名著,可以读一些经典、优美、深刻的短文,可以选择一些名家的名篇、名家的点评、诗词名句的'鉴赏,还有一些快餐类型的短文集,例如《智慧背囊》系列、《时文选萃》系列、《意林故事》系列等。在阅读时,要做到精读与略读结合,文章中的故事可以略读,故事结尾处的点睛之笔要细读,而且要记到积累本上。同学们在积累这些语句时,还要对其进行简要分析,要对其进行定位,谈谈该句子或语段适用于什么样的作文主题。

例如,“一个人重要的不是站在什么位置,而是朝哪个方向走。”这句话,讲的是目标、理想对人生的重要性。它适用于写“目标”“理想”这类作文的开头,也可以写在结尾作点题之用。诗人鲁藜在诗歌《泥土》中写道:“老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦;把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”这首诗适用于放低自己、以退为进、谦虚等主题的作文。如果我们能把类似的经典语句都进行这样的积累与归类,就可提高积累的质与量了。

最后,有效利用影视传媒。影视传媒也可以成为我们积累素材的一个有效渠道。特别是一些时事热点、各界的领军人物,都可以成为我们高考作文的盘中餐。例如每年的感动中国的十大人物,他们或坚强,或勇敢,或担当,或善良,或无私……许多我们在作文中需要表达的有关生活与人生的诸多感悟,都能在他们的身上找到缩影。如果我们能把这些人物事迹恰当地写到自己的作文中,就会成为作文观点表述的有力证据,增加文章的可读性与时尚性,扩大文章的广度,同时也加深文章的深度。对于这样的素材,同学们可以按类型分别进行积累。也可以按作文主题的关键词进行积累。例如,责任类:中国核潜艇之父——黄旭华;带领村民致富,老百姓的贴心人——段爱平;村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”——格桑德吉;一生奉献给核事业的科学家,工作到生命的最后一刻——林俊德;守礁二十年的南海卫士——李文波……同学们可以了解人物事迹,然后按人物精神品质进行归类整理,方便平时随时翻阅。与此方法相同,有关奉献、善良、爱心等主题的素材,都可以这样进行积累。

高考作文考查我们对生活、人生的认知与判断,无外乎是关于真善美和假恶丑的正确认识。高考作文题目看似多而杂,毫无抓手,但跳出各种题目,站在命题者的角度来看,就是有关人性的美好品质、人生的态度等几方面关键词,例如:善良、宽容、诚实、无私、坚强、勇敢、乐观、正直、谦虚、勤奋、责任、理解、尊重、选择、自信、理想、信念、目标……紧紧围绕这些方面进行素材积累,就不会出现写作时“老虎吃天,无从下口”的无力感了。

同学们记住,作文分数的提升,不仅要善于积累,而且还要善于归类和整理!


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