关于童年的名言佳句100
童年的名言佳句1
1、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他跟情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
2、在人身上，唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯。
3、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
4、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想跟幻想的乐趣。——巴尔扎克
5、儿童的天真跟老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
6、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦跟创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
9、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
10、怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫洛亚《人生五大问题》
11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
12、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》
13、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》
14、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性跟运用自己的理智。——弗洛姆
15、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。——卢梭《忏悔录》
16、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基
17、有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
18、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
19、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
20、谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导跟赠言、对他们的温存跟警告有着特殊的敏感跟接受能力。——苏霍姆林斯基《家长教育学》
21、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
22、母亲的安宁跟幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
23、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识跟能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
24、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》
25、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良跟诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
26、儿童的魅力好像音乐；它比我们演奏的音乐更有把握能够进入人心。最高傲的人见了它也会变温存；人自己也成了孩子，暂时会忘了他的骄傲跟他的地位。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》
27、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
28、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
29、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体跟教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
30、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
31、孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》
32、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》
33、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
34、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
35、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
童年的名言佳句2
1、儿童需要管教跟指导，这是真的，但是如果他们无时不刻跟处处事事都在管教跟指导之下，是不大可能学会自制跟自我指导的。——林格伦
2、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克
3、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——于丹
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
6、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——胡德《我记得，我记得》
7、孩子一开始必须通过对生活的热爱来获得知识，随后他们便会脱离生活去求得知识，再往后，他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。——泰戈尔《泰戈尔评传》
8、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
9、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
10、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》
11、儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》
12、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
14、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》
15、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》
