少儿英语名言名句大全(少儿英语培训机构如何选择)

2023-10-12 15:18   geyange.com

少儿英语<a href=http://www.geyange.com/mingyan/2752.html target=_blank class=infotextkey>名言名句大全</a>

少儿英语培训机构如何选择 小学生如何学好英语

一、少儿英语培训机构如何选择

现今,各种大大小小的少儿英语培训机构随处可见,各种广告也随处可见,当我们面对如此多的培训班和培训机构时,应该如何选择,才是最适合小朋友的呢?

1、师资

选择英语培训机构时,家长们一定不要选择老师流动性大的机构,经常性地换老师会给孩子学英语带来一定的影响,同时孩子又会需要一段时间来适应新的老师。小朋友对于老师的依赖性都是很强的,频繁地更换老师会使小孩子对英语学习失去耐心,甚至感到厌恶,所以在选择之前要了解学校的师资情况。

在报名之前,家长最好是和小朋友一起进入课堂试听一下课程。家长在试听的时候,可以观察一下,看老师是不是能够把每个学生都能照顾到,是不是让每个学生都有发言的机会。

2、班级人数

如果是在读幼儿园的孩子,建议班级人数最好不好超过8个人。幼儿园的小朋友非常地好动,而且也没有太多的课堂纪律观念,如果班级人数过多,老师其实是很难照顾过来,光是整顿课堂纪律,就要在课堂上花掉的很大一部分时间。

如果读小学的孩子,他们一般都知道要遵守课堂纪律。但是也建议人数是不要超过10个人。这个年龄阶段的孩子,接受能力是很强的,所学的英语,一般会先以口语表达和发音为主,选择小班授课,孩子们才有更多练习口语的机会。

3、外教还是中教

很多家长觉得选择外教上课,对于孩子学英语会更有帮助,其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课,不仅浪费了钱,还浪费了时间,也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课,当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。而且选择中教上课,在教授语法和句型,发音技巧方面,小朋友会更容易理解,家长在辅导孩子英语时,遇到困难都能够及时与中教老师交流,找出解决方案。而外教就不能做到这一点。

二、小学生如何学好英语

“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿,朗读所学的句型,课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等,无疑都是模仿的一种好方式。通过朗读可以训练正确的语音和语调,培养口头上运用语言的能力。有了这种能力,就为大胆地说英语奠定了基础。从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的信心,从而越学越想学,越学兴趣越浓。

1、课后复习、提前预习

放学回来后,让孩子把当天学过的内容复习一遍,会读会译会背。再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍,先看看课文中有没有不会的单词,把它(们)划出来,然后对照课本后面的单词表,在单词的下方记下词义,再跟着范例读两遍,练习一下发音。对于孩子基础差的情况,这样做能减轻他上课的压力,还培养他预习的习惯。复习预习的同时教孩子学习26个英语字母(5个元音字母和21个辅音字母)。

2、把学过的内容用在日常生活中对话

孩子学的内容很贴近生活,在日常生活中对话。比如说Where is your school bag? On the bed. Where’s my eraser? In the pencil box. 哪怕是一个单词的训练也行,锻炼孩子对单词的熟悉程度,比如说, put on your trousers/sweater等等。这种学习方法比单纯看书的效果要好得多。

3、和孩子一起做游戏

学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时候,可以和孩子玩指鼻子指眼的游戏,能调动孩子的积极性,孩子也愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套,帮助记忆。

4、坚持天天学习

除了复习预习的内容以外,教会孩子26个字母以后,坚持让孩子每天拼读5-10个单词,一是练习26个字母的认读, 一个是练习单词,温故而知新。天天听英语,买一些儿童英语童谣,在孩子睡觉之前放给孩子听,就当催眠曲,好几首歌曲在后来的课本中都学到,孩子会很高兴的。通过一段时间的努力,孩子就会不再恐惧学习英语,反而很感兴趣,很有自信,上课积极发言,完全成为活跃分子。

进入二年级之后,课本的单词长了,动词多了,句型难了,就要教会孩子读单词,记句型。即使高中大学的学生,都有很多会考试不会应用的,归根结底就是生词不会读,背起来更困难,句子也是这样,再有句子成分根本不懂不通,这都是学习英语的最最基本的东西。所以初学英语的孩子一定要注意单词、词组、句型的学习方法,掌握了方法,学习任何单词、词组、句型都信手拈来、易如反掌。

5、学会记单词

单词是英语学习的基础。记单词主要记拼写、发音、词义和词性。

拼写是要分音节背更好记。什么是音节?通常情况下,单词中有几个元音字母(a,e,i.o,u)或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合;元音和辅音字母的组合),它就有几个音节。

比如说,photo一词中有两个元音字母o, 就有两个音节,pho-to;

camera一词中有三个元音字母,他就有三个音节,ca-me-ra;

weather一词中有ea和er两个组合,那就有两个音节,wea-ther;

rain一词中只有ai这个组合,那他就只有一个音节。

音节的划分还要注意一个问题,辅音的分配。如果元音字母或者组合之间只有一个辅音,这个辅音归在后面的音节;如果有两个辅音,那就第一个辅音柜前面的音节,第二个辅音归在后面的音节。

例如,picture, 单词中有i和ure两个组合,那就两个音节,之间的辅音有两个,c和t,那就c归前面的音节,t归后面的音节,就是pic-ture;

再如colour一词中,有o和our两个元音组合,分为两个音节,但中间只有l一个辅音字母,那l就归在后面的音节,就是co-lour 。

在学习单词的时候,把握住这个规律是很重要的。

另外,关于发音的问题,第一次接触新单词掌握正确的读音也很关键,就好像人的第一印象一样,记错了发音,记错了名字,以后就比较难纠正。而且孩子往往只记拼写不记发音,这是造成哑巴英语的直接原因,只会看不会读。一定要重视单词的发音,只有读准读好,才能说好,有一口流利的英语,那是多么美妙的一件事呀。发音包括正确的字母发音和重音。每个字母的发音就是音标中显示出来的,一定要跟着配套录音带、光碟好好读,好好记。如果有现成的音标资料更好,可以系统地学习,音标一共有48个。

6、词义是学生熟悉的必背的内容

词性,容易被学生忽略,在第四册书中还没有出现,但它是学习英语中十分基础的部分,一定要把握住各种词性的基本特点,为今后的英语学习打下良好的基础。

要大量积累词句并且背诵英语是语言,但是我们没有语言环境,我们只有大量背诵,加强储备,能为后面的使用做好铺垫。就好像电脑一样,在一台新电脑中,必须首先储存输入材料文件,今后才有可能输出文件,就这个道理。

英语是工具,英语是桥梁,学好英语很重要,所以从现在开始,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯,奠定良好的学习基础,为今后的自学做好准备,为今后的进步、提升作好准备。

注意事项

第一:学习的所有单词是否掌握。

第二:书本上的课文多半要求背诵。

第三:简单的一些句型结构要掌握。

第四:笔记要求背诵及掌握。

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