不受外界干扰的名人名言(创造力强的人适合什么工作，创造力的名人名言)
什么是创造力?
创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。
一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。
扩展资料
影响因素：
1、知识
包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。
2、智力
智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。
3、人格
包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。
创造力包括哪些？
如果说高超的智力是成功者的桂冠，那么具有智力活动最高品质的创造才能就是嵌在桂冠上的一颗明珠。
创造才能是多种能力和品质的总和，它包括强烈的好奇心、丰富的想象力、发达的创造性思维、亲自动手的实践能力以及良好的人格因素等等。其中创造性思维和创造想像是两种主要的能力。
什么是创造力
创造力包含几种基本能力：想象力、敏锐力、流畅力、变通力、独创力、精进力。
想象力是发散思维的能力。
敏锐力是察觉问题的能力。
流畅力常表现为“下笔如行云流水”、“文思如泉涌”、“思路流畅”等。
变通力即举一反三的能力。
独创力是想出别人所想不来的观念，独特新颖的能力。
精进力即提炼问题的能力，牛顿曾说，我的成功是因为站在巨人的肩膀上。科学上称呼就是精进力。
创造力，本质上是在特定人格的推动和协助下，创造性的运用智力资源，进行认知或者信息加工的心理品质。因此，创造力由创造性思维、创造力人格两方面构成。创造力推动人类进步，承担着改变世界的作用，亦是中国生产力转型的最重要动力。
2000年开始，国际经合组织（OECD）每三年在全球范围举办“国际学生评量计划(PISA)”。芬兰青少年在连续三届评测中综合得分大幅领先于其他国家，震动了世界教育界。评测研究报告显示，芬兰教育领跑全球的秘密，在于培养孩子的创造力。
创造力影响着孩子的抗挫折能力、自信心、逻辑思考能力、语言表达能力、认知能力、学习能力等方面。缺乏创造力的绩优生进入社会后的发展常不如成绩平平但具有创造力的学生。高智商但缺乏创造力的孩子，无疑等于一辆好车配了不熟练的驾驶员。
芬兰的教育设计者坚持不受外界干扰，通过长期不懈的研究和实践，发展实现了一个独特的创造力培养体系，最终获得了丰硕的教育成果，证明了创造力培养能让孩子学会主导自身的发展，为终身学习奠定巨大的优势基础。
未来，我们的孩子不可能再像祖先那样，学一门手艺，干四十年直至退休。
在这个迅速变化的时代，我们的孩子长大后将面临一个未曾见过的世界，将挑战很多未知的难题。因此，仅仅教给孩子今天的实践经验和知识是很不够的，更有价值的教育是，在幼儿关键成长期，发展孩子发现世界，构建愿望，创造性解决问题的能力。
创造力是什么意思?
创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。
创造力是推动生产、促进科学和文学艺术创造发明的重要力量。有关创造力的研究引起心理学、教育学、社会学、文化艺术和科技界的普遍重视，对创造力的开发和培养关系到一个国家的科技水平、文化作品创作等创造成果的多少和质量，也因此影响经济，文化乃至社会的发展速度和水平。知识经济的时代和社会发展进程是离不开一个国家整体素质（包括国民创造力在内）的提高的。因此，国家教育的重点不在单纯的智力开发，更在于受教育者创造力的培养之上。
创造力是什么？
创造力是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。
创造力的培养概括为以下几个方面：
①激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；
②重视思维的流畅性、变通性和独创性；
③培养求异思维和求同思维；
④培养急骤性联想能力。急骤性联想是指集思广益方式在一定时间内采用极迅速的联想作用，引起新颖而有创造性的观点。
长安体育公园有一家天才乐园，是做创造力培训的，有朋友的小孩在那上课，听说很不错呢，有时间的话可以去看看。
