智慧的名言名句大全 有关于智育的名言名句大全――“经过训练的智慧是力量的源泉”

2023-09-26 14:21   geyange.com

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● 一个人应能利用别人的经验,以弥补个人直接经验的狭隘性,这是教育的一个必要的组成部分。

――――――杜 威

● 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬地保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

――――――屠格涅夫

● 凡是未经过紧张的脑力活动而获得的东西,以及没有和兴趣结合起来的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。

――――――赞科夫

● 正确的知识必须和技能,即运用知识的技巧结合起来。

――――――第斯多惠

● 永远不要把你们的学习当作一个任务,而要当作一个难得的机会,为了你们自己的兴趣,去学习和了解美在精神领域内的自由影响,为了你今后会在其中工作的社会的利益而学习。

――――――爱因斯坦

● 求知欲,好奇心――这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。

――――――苏霍姆林斯基

● 学生的能力愈成熟,就愈要向他提出困难的教材,因为可以预料,业已壮大起来的能力能使这种教材成为学生心智的财富。

――――――第斯多惠

● 要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作,促使他去透彻了解教材,使它成为他的根深蒂固的习惯。

――――――第斯多惠

● 要记住,人们在跨学科的领域常常会有新的发现,那里有许多未被探索的事物,必须给以特殊的重视。

――――――苏霍姆林斯基

● 要努力使学生把获得知识不当成最终目的,而当成一种手段,使知识不变成静止的、僵死的学问。

――――――苏霍姆林斯基

● 课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风。

――――――苏霍姆林斯基

● 理论知识是掌握自觉而牢固的技巧的基础。因此,掌握理论知识不仅不妨碍技巧的形成,而且恰恰相反,乃是形成技巧的重要条件。

――――――赞科夫

● 智育是在掌握知识的过程中进行的,但是智育并不单单归结为积累知识。……智育包括:获得知识,形成科学世界观,发展认识能力和创造能力,养成脑力劳动文明,培养人在整个一生中对丰富自己智力的需要,培养把知识运用于实践的需要。

――――――苏霍姆林斯基

● 聪明的人不是知道得多的人,而是知道什么是有用处的人。

――――――夸美纽斯

● 熟悉历史是一个人的教育中的最重要的因素,是他终生的眼目。

――――――夸美纽斯

● 愚昧是一种障碍,而经过训练的智慧乃是力量的源泉。

――――――贝斯特


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