语文课文名句 语文课本上的名言名句
语文课本上的名言名句 1
1、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔
2、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
3、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--释志南
5、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。--卢梭
6、富贵非吾愿，帝乡不可期。（陶潜《归去来兮辞》）
7、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
8、你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。——萧伯纳
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》
11、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，
12、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《苟子·劝学》）
13、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。——黑格尔
14、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
15、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。--马克思 (学造句网)
16、问渠哪得清如许?为有源头活水来。--朱熹
17、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔
18、均无贫，和无寡，安无倾。（《论语·季氏将伐颛臾》）
19、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
语文课本上的名言名句 2
21、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。——雨果
22、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
23、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
24、问苍茫大地，谁主沉浮。（《沁园春·长沙》）
25、句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（刘勰《文心雕龙》）
26、从小学生学习语言的角度讲，对一些典范的作品，只要牢牢地记住即可，不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠
27、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
28、读书要三到：心到、眼到、口到。
29、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。--老舍
30、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴尔扎克
31、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·鸿门宴》）
32、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度。——田本娜
33、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
34、莫愁前路无知己，天下谁人不识君!--高适
35、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基
36、祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。--《老子》
37、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其食，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡子之于国也》）
38、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
39、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
40、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
语文课本上的名言名句 3
41、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
42、学习永远不晚。——高尔基
43、进则思赏，退则思刑，如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。（《国语·勾贱灭吴》）
44、真的猛士，敢于直面惨淡的'人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者。（鲁迅《记念刘和珍君》）
45、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
46、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森
47、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
48、满招损，谦受益。--尚书
49、临渊羡鱼，不如退而结网;扬汤止沸，不如釜底抽薪。--古格言
50、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（陶潜《归去来兮辞》）
51、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素
52、以读为本，不是一遍一遍地傻读、呆读，也不是“小和尚念经有口无心”。读，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔峦
53、外举不避仇，内举不避亲。--出自《祁黄羊》
54、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。--王冕
55、不以规矩，不成方圆。--《孟子》
56、故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）
57、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
58、国家兴亡，匹夫有责。——顾炎武
59、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!--苏轼
60、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
语文课本上的名言名句 4
61、一日不读口生，一日不写手生。
62、父母之爱子，则为之计深远。（《战国策·触龙说赵太后》）
63、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
64、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法。——崔峦
65、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
66、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫
67、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
68、一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。（《采桑子·重阳》）
69、夜入翠烟啼，昼寻芳树飞。（范仲俺诗）
70、和书生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
71、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
72、读书使人充实，讨论使人机智，
73、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，
74、直到全部落光。--托马思.莫尔
75、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）
76、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉
77、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
78、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅
79、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金
80、勇于探索真理是人的天职。——哥白尼
语文课本上的名言名句 5
81、远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《论语·季氏将伐颛臾》）
82、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜
83、花有重开日，人无再少年。——关汉卿
84、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生
85、行万里路，读万卷书。
86、学会读书就是点燃火炬。——雨果
87、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（《沁园春·长沙》）
88、众口铄金，积毁销骨。（《史记·张义列传》）
89、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
90、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
91、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
92、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升
93、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯
94、悟已往之不谏，知来者之可追。（陶潜《归去来兮辞》）
95、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
96、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基
97、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参
98、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
99、知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》
100、君子博学而日参省乎已，则知明而无过矣。（《荀子·劝学》）
语文课本上的名言名句 6
101、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
102、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
103、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
104、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
105、一切节省，归根到底都归结为时间的`节省。——马克思
106、寡人闻古之贤君，不患其众之下足也，而患其志行少耻也。（《国语·勾践灭吴》）
108、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
109、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
110、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
111、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁
112、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。--培根
113、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶潜《归去来兮辞》）
114、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
115、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
116、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里
117、不教一日闲过--齐白石
118、吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子》
119、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》）
120、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
语文课本上的名言名句 7
121、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
122、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》
123、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
124、一日无书，百事荒废。——陈寿
125、不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《论语·季氏将伐颛臾》）
126、我的努力
127、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。——屈原
128、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦
129、多读书、多学习、多求
130、辛苦是获得一切的定律。——牛顿
131、萧瑟秋风今又是，换了人间。（《浪淘沙·北戴河》）
132、死去何所道，托体同山阿。（陶潜《挽歌》）
133、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
134、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
135、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
136、竹篮打水---------一场空十五个吊桶打水------七上八下黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心小葱拌豆腐-----一清二白擀面杖吹火-------一窍不通
137、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。--达尔文
138、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（《史记·鸿门宴》）
139、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
140、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
语文课本上的名言名句 8
141、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢
142、书犹药也，善读之可以医愚。--刘向
143、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特
144、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入跨池，鱼鳖不可胜食也；斤斧以时入山林，材木不可胜用也。（《孟子·寡人之于国也》）
145、语文教学一半是科学，一半是艺术。——吕叔湘
146、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
147、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
148、好好学习，天天向上。——
149、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)
150、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《左传·烛之武退秦师》）
151、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）
152、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。——苏霍姆林斯基
153、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
154、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
155、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。--爱迪生
156、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游
157、实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶潜《归去来兮辞》）
158、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中，感于言而动于情，总是以自己的知识贮存、生活
159、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
160、从善如流，疾恶如仇--古格言
161、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。--于谦
162、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--《论语》
163、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。（《苟子·劝学》）
164、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
165、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
166、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。--顾宪成
167、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
168、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
169、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
