儿童美术名言(少儿美术的格言，关于儿童的名言名句大全)

少儿美术的格言

绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。

绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。

我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。

关于儿童的名言名句大全

1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。塞万提斯

2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。列夫托尔斯泰

3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。奥维德

4、艺术的敌人就是不学无术。塞约翰逊

5、艺术的第一目的是再现现实。车尔尼雪夫斯基

6、艺术的基础存在于道德的人格。罗斯金

7、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰

8、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。（俄）契诃夫

9、艺术恒久，生命短暂。英国

10、艺术或有谬误，自然却永不犯错。（英）德莱敦

11、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德

12、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。切斯特顿

13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。惠斯勒

14、艺术乃德行的宝库。巴尔扎克

15、艺术使自然更完美。雷诺兹

16、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰

17、艺术是感情的传递。列夫托尔斯泰

18、艺术是高尚情操的宣泄。穆尔

19、艺术是活的科学。科克托

20、艺术是精神和物质的奋斗。宗白华

21、艺术是人类的天性。伯克

儿童绘画教育格言大全

儿童绘画教育格言 篇1

1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

3、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

5、天赋如同自然花木，要用来修剪。

6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

12、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

13、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

14、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

16、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

22、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

23、良好的个性胜于卓越的才智。

24、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

26、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

27、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

28、没有体谅和信任，便没有友谊。

29、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

30、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

31、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

32、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

33、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

35、性格塑造始于婴儿时期。

36、我们的每一个孩子都是好孩子。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

38、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

40、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

41、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

45、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

46、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

49、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

50、教育加赞赏等于教育的平方。

51、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

52、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

53、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

54、一切为了孩子，为了一切孩子。

55、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

56、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

57、对症下药方可治愈疾病。

58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

59、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的`雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

60、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

儿童绘画教育格言 篇2

1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

2、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

3、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

6、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

10、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

13、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

儿童绘画教育格言 篇3

1、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

2、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

4、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。

5、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。

6、即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。

7、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。

8、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形，想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。

9、孩子们就象一只只等待点燃的蜡烛，不管她的形状多么不起眼，但是她也有被点燃的向往和燃烧的希望，我们的教育就象一只只燃着的火柴，那是蜡烛的点燃的希望，可是我们擦亮的火柴只是一味的照耀着他们，并绕过他们寻找和点燃那些更好更大的蜡烛。使他们生活在一个我们自认为很光明的世界中。让他们只看到别人的光和自己在别人光芒中那又黑又暗的倒影。而几只漂亮的蜡烛照耀出的光麻木了我们的视觉，便从不屑给他们一个燃烧的机会。

10、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

11、关于快乐教育，它的本质目的就是让学生生动、活泼、主动地发展，这必须要转变教育思想。

12、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。

13、父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样。

14、父母扮演的角色就如同登山指导员，不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。

15、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

16、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。

17、发然后禁，则格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成;杂施而不孙，则坏乱而不修;独学而无友，则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

18、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。

儿童绘画教育格言 篇4

1、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

2、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

3、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

4、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

5、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

6、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

7、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

8、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

9、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

10、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

12、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

13、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

15、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

儿童绘画教育格言 篇5

1、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

3、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

4、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

5、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

6、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

11、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

12、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

13、培养人就是培养他对前途的希望。

14、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

15、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

16、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。