道德修养的名言警句道德修养的感想

道德修养的名言警句

1、种树者必培其根，种德者必养其心。明・王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。――王守仁

2、人能克己身无患，事不欺心睡自安。元・马致远《岳阳楼》第二折 人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。――马致远

3、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。――周扬

4、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。――别林斯基

5、荣誉当然是诱惑人的，但是和道德相比，只不过是浮云轻烟而已。――果戈理

6、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。宋・晁说之《晁氏客语》 修学：研讨学问。杂：杂乱。为事：干事情。――晁说之

7、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。――培根

8、坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。――富兰克林

9、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献；每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。――苏霍姆林斯基

10、正不容邪，邪复妒正。清・曹雪芹《红楼梦》第2回 容：让，允许。复：再。妒：妒忌，忌恨。正直和奸邪互不相容。――曹雪芹

11、君子之守，修其身而天下平。――孟子

12、君子不可以不修身。――子思

13、宽宏精神是一切事物中最伟大的。――欧文

14、除非所有人都获得自由，否则没有一个人能够是完全自由的，除非所有人都有道德，否则没有一个人能被称为完全是有道德的；除非所有人都过得快活，否则没有一个人能够称为是完全快乐的――斯宾塞

15、德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。――林逋

16、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样――胡志明

17、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。――格言

18、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。――佚名

19、成为道德的行动本身不是道德的。使人们服从道德的原因是各种各样的：奴性，虚荣，自私，阴郁的热情，听天由命或孤注一掷。服从道德，恰如服从一位君主，本身并无道德可言。――尼采

20、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。――泰戈尔

21、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。――夸美纽斯

22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。――苏霍姆林斯基

23、美德是智力最高的证明。――约翰生

24、日间不作亏心事，夜半敲门不吃惊。明・凌鞒酢抖刻拍案惊奇》卷五 行为正直，心无愧惧。――凌鞒

25、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。――培根

26、自己的脑子里只是装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。――莱蒙托夫

27、道德很“不道德”，正如世间的任何其他事物一样；道德性本身就是某种形式的非道德。――尼采

28、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中――凯洛夫

29、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。――马克吐温

30、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。――巴尔扎克

31、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。――甘地

32、所有一切高尚的道德品质都必须从教育中来培养，一切美好的伟大的理想都必须由人来完成。而人民教师的工作则正是共产主义的道德品质和最先进的科学知识来培养人的工作。????――丁浩川

33、不守时间就是没有道德。――蒙森

34、修道虽无人见，存心自有天知。――史襄哉

35、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。――裴斯泰洛齐

36、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。――冰心

37、勤于德者，不求财便能自生。――西乡隆盛

38、美德藐视人间的一切讥嘲，清白愈受到诽谤身份愈高。――笛福

39、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。――苏霍姆林斯基

40、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。――德谟克里特

41、处己、事上、临下，皆当如诚为主。明・薛u《读书录》 衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。――薛u

42、有人说：“师生间的最不幸的关系，是学生对教师学问的怀疑”。我还要加一句，如果儿童的怀疑涉及到教师的道德方面，则教师的地位更为不幸了。――杜勃罗留波夫

43、以德服人。――拉丁谚语

44、金钱无法弥补道德缺陷，诚信能够提升人生品位。

45、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。――富兰克林

46、心安理得，海阔天空。清・梁启超《新民说》心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。――梁启超

47、山中人自正，路险心亦平。唐・孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。――孟郊

48、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。明・张居正《翰林院读书说》 有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看；致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。――张居正

49、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

50、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。――伊索