爱好广泛的名言(兴趣爱好的名言)
关于兴趣爱好的名言（精选80句）
学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
1、爱为学问之始。
2、兴趣是不会说谎的。
3、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。――Palph Sockman
4、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。――罗曼・罗兰
5、在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。
6、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。――爱因斯坦
7、物聚于所好。
8、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
9、望经拜道，各有一好。
10、乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。――P.S.
11、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。――纪德
12、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。――黑格尔
13、兴趣是最好的老师。――爱因斯坦
14、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。――西拉斯
15、新闻要适合直接感兴趣的人口味。――马克思
16、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。――莎士比亚
17、嗜之越笃，技巧越工。
18、只有小人才对小事有兴趣。――迪斯雷利
关于兴趣爱好的名言
19、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。――张载
20、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。――木村久
21、有关兴趣的问题毋须争论。――古罗马
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。――卢梭
23、有关兴趣的问题毋须争论。
24、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。――歌德
25、我有一个问题想听一下别人的意见，你怎么拒绝一个对你有兴趣的人，又不伤感情？
26、成功的秘诀在于兴趣。――杨振宁
27、爱好即获得知识的第一步。
28、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西。――莱辛
29、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。――歌德
30、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。――莎士比亚
31、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。――爱因斯坦
32、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。――布卢姆
33、萝卜白菜，各有所爱。
34、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。――爱因斯坦
35、穿衣戴帽，各有所好。
36、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。――埃伯克
37、我最感兴趣的是现代舞《登上舞台》表演者是5个漂亮的姐姐，跳的太给力了！台下一片欢呼，一片鼓掌，我还喜欢《现代走秀》，是四年级的男女生表演的，女孩们走出了优美身躯，男孩子走出绅士风度，最后，男生女生一起走，他们一组一组的配合默契，摆的Poes，都那么棒，赢得了大家的称赞，鼓掌。
38、只有当人是完全意义上的人，他才游戏：只有当然游戏时，他才完全是人。席勒
39、我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高；我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮；我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野。
40、父母会说社会啊广告啊，买这个你就会快乐啊，所有这些外部信息可能会让你分心，但是你要聆听自己的内心，什么能真正让你兴奋，让你感觉很好，让你想要起来。当然这需要一段时间。有的时候有的人用了大半辈子做自己不感兴趣的事才突然醒悟，才换了工作设法使兴趣走进生活。彼得巴菲特新书发布会上发言
41、高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。
42、能利用空闲，把它当成发展心灵的方法，并且热爱好的音乐、图书、戏剧、伴侣与谈话的人是谁呢？他们是世上最快乐的人。
43、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
44、我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的`头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。
45、我们如能承认兴趣在教育的发展上面，有发动的功用，这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力，特别需要、与特别趣问。承认兴趣在教育上的重要位置，便不至埋没个别的特殊个性。
46、人生的秘诀在于对任何事物都要充满兴趣。
47、曹云金：于是我父亲给我报了奥数的兴趣班，可是我呢不想去，我就问他，爸爸爸爸什么是奥数啊？我爸爸就骗我，奥数就是打打乒乓球，游游泳什么的，我还真信他了。
48、最真诚的慷慨就是欣赏。歌德
49、要走上成功之路，你应该有自己的理想，明了自己的兴趣，知道自己希望成为什么样的人。如果不清楚，就要去寻找。找寻的方式就是多尝试，多学习，而大学是的尝试的地方。
50、安娜对他买回的东西，虽然并不感到样样满意，但仍然兴趣盎然。
51、她对数学失去了兴趣，因为老师仗势欺人又没教学能力。
52、人生没有寒署候，人生不是学期制，没有哪个雇主有兴趣帮你寻找自我，请用自己的时间来做这件事吧。
53、对自然美抱有直接兴趣永远是心地善良的标志。康德
54、没有歌唱就没有生命，就像没有太阳没有生命一样。伏契克
55、你瞧，圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的舞姿，好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻，好像娇媚的牵牛花；有的向下垂，好像绚丽的菊花我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字，如万紫千红，繁花似锦，满天繁星，百花齐放再加上黑天空的衬托，显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象！
56、对于这个旅行袋中始终放着一本《双城记》和一本《权力意志》的女人来说，一见钟情啊，缘分啊，这些玩意都是可以忽略不计的小东西，癞*都眼巴巴等着不计较外貌的天鹅降落，可哪里知道到了这个境界的天鹅基本上都对所有*甚至是天鹅不感兴趣了。
57、我的名字是旗木卡卡西，喜欢的东西和不喜欢的东西不想告诉你们，将来的梦想嘛兴趣也是多种多样的（卡卡西
58、他对国外文化怀有浓厚的兴趣，经常博览群书以寻找有用的信息。
59、凡在少年期和青年早期就经常面对必须按高尚的道德法则行事的人，到了成年期，他们的突出特点就不仅只具有自觉性，而且还具有高度的积极性。因各种各样的社会生活事件而使他们产生的美好情感，就会变为决定其行动和整个精神生活的动力。凡在青少年时期经常对远方发生的事件作出积极反应的人，成年后就不会对他身边发生的事情漠不关心。因此，少年期和青年早期深切体验过亲身参加重大社会意义的集体劳动的人，其回忆总能引起人们的极大兴趣。（第二卷157页《年轻一代共产主义信念的形成》）
60、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你*地做完一件事情。刘燕敏
61、因为这样所以你开始对精神病学感兴趣？
62、我总觉得一个演员，不能和观众走得太近，不能让观众对他这个人太熟悉，而应该用剧中所扮演的角色去和观众交流，如果你过多地将自己暴露在观众面前，观众对你知根知底了，对你塑造的角色就会不感兴趣。
63、至于达西，他总觉得他所看到的这些人既不美，又谈不上风度，没有一个人使他感兴趣，也没有一个人对他献殷勤，博取他的欢心。他承认班纳特小姐是漂亮的，可惜她笑得太多。
64、一个真心对他人感兴趣的人在三个月里所交的朋友，比一个朋友，比一个光要别人对他感兴趣的人在三年内所结交的朋友还要多。
65、邵阳：你不是说谭顺记风筝飞得吗？银屏：是的，还买大送小。邵阳：如此便宜，手艺必定恶劣。银屏：何群婆婆的冰糖葫芦是必吃首选。邵阳：冰糖葫芦如此幼稚，没兴趣。银屏：程二姑风车，求风车转一转吧，福来我家。邵阳：无聊、迷信。银屏：你看？邵阳：珠钗，俗不可耐。
66、书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。
67、我没有兴趣做明星，我的兴趣是做好自己的部分。其实我很自私，很多东西都是为了我的满足感，不是为了要钱或为了要红，也不是为了满足Fans，我要满足自己。
68、具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。史蒂文森
69、她兴趣盎然地告诉我，奥定斯基，那位波兰人如何在一天晚上来到她的房门口。
70、当教师变成云的时候，和学生的距离一下子拉近了，学生会睁大眼睛兴趣盎然，会把小熊问云儿的话读得入情入境。
71、总有一群孩子在旁边兴趣盎然地玩沙子，他们吵m着嘻笑着，常惹得我忍不住楣头去看他们。
72、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。
73、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。普希金
74、爱了，就会很有兴趣去了解他，愿意把全身心付在他身上，不论结果如何也不会后悔不会怨恨，就算是他让自己很生气了，以至自己狠下了决定要忘了他从此不理他，可当他轻柔的说一句话或作一个动作就让自己的心灵防线为之崩溃，忘了所有的抱怨与决心，只想爱他，好好地爱他。
75、男人保持兴趣的时间通常会与猎物挣扎的时间成正比，投降越快，失宠越早。
76、如果教师能在教学中巧妙地预设疑问，利用学生的好奇心理，避实就虚地设置悬念，这样就可以使学生产生浓厚的学习兴趣，急于探知其中的奥秘。
77、将精力放在改善上，而不是抱怨上；有些事不能改变，就去改善，培养兴趣点，只有热爱才是成功的方向。
78、所谓学习使用书中材料的方法就是提出种种问题，启发学生兴趣，使他们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些多而无用的废纸上。
79、所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。
80、所以，人们是如何做到冷静、脚踏实地地工作，又有时间和精力分给家人、朋友、自己、兴趣爱好还能井井有条的呢？
