小学生名言警句摘抄大全小学

小学生名言警句摘抄大全集

名言警句，是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。

小学生名言警句摘抄

1、耐心和持久胜过激烈和狂热。――拉・封丹

2、学而不思则惘，思而不学则殆。――孔子

3、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿

4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈

5、只有人的劳动才是神圣的。――高尔基

6、学习是劳动，是充满思想的劳动。――乌申斯基

7、学习永远不晚。――高尔基

8、自己活着，就是为了使别人过得更美好。――雷锋

9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙

10、一年之计在于春，一日之计在于晨。――萧绎

11、业余生活要有意义，不要越轨。――华盛顿

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。――岑参

13、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。――高适

14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼

15、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若

16、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子

17、节约与勤勉是人类两个名医。――卢梭

18、与朋友交，言而有信。――子夏

19、问渠哪得清如许，为有源头活水来。――朱熹

20、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞

21、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

22、理想的书籍是智慧的铜匙。――列夫托尔斯泰

23、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。――高尔基

24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹

25、书到用时方恨少、事非经过不知难。――陆游

26、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。――罗素・贝克

27、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。――西班牙

28、希望是人生的乳母。――科策布

29、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。――哈尔西

30、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。――高尔基

31、决心就是力量，信心就是成功。――列夫・托尔斯泰

32、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰

33、把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。――菲尔丁

34、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹

35、天下之事常成于困约，而败于奢靡。――陆游

36、与肝胆人共事，无字句处读书。――周恩来

37、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。――俗语

38、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！――高适

39、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。――杨万里

40、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。――但丁

41、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若

42、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。――迈克尔・F・斯特利

43、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。――牛顿

44、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。――毛姆

45、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。――老子

46、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。――莎士比亚

47、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。――陶渊明

48、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。――左拉

49、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。――马丁・路德

50、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿

51、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。――孟子

52、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。――裴斯泰洛齐

53、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。――吕凯特

54、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。――拉罗什夫科

55、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈――歌德

56、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

57、我这个人走得很慢，但是我从不后退。――亚伯拉罕・林肯

58、失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。――约翰逊

59、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。――徐玮

60、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。――歌德

61、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。――易卜生

62、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。――杰纳勒尔・乔治・S・巴顿

63、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。――歌德

64、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。――罗曼・罗兰

65、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。――培根

66、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。――雨果

67、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。――达尔文

68、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。――洛克

69、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。――车尔尼雪夫斯基

70、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。――马云。

71、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。――米歇潘

72、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。――塞涅卡

73、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

74、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。――库法耶夫

75、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的――只有怠惰才是永恒的绝望。――卡莱尔

76、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。――奥维德

77、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。――鲁迅

78、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。――车尔尼雪夫斯基

79、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！――郭小川

80、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。――塞蒙兹

81、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。――贺拉斯

82、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。――顾宪成

83、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！――苏轼

84、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。――罗丹

85、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。――庄子

86、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。――海贝尔

87、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。――玛丽・佩蒂博恩・普尔

88、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。――高尔基

89、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。――爱因斯坦

90、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身――-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦

91、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。――居里夫人

92、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。――卢梭

93、希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。――拉罗什夫科

94、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。――高尔基

95、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。――刘向

96、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！――奥斯特洛夫斯基

97、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。――罗曼・罗兰

98、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。――雨果

99、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀子

100、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！――雷锋

扩展小知识：积累的作用

“厚积而博发”、“积土成山、积水成渊”、“集腋成裘,聚沙成塔”等这些古人的名言警句无疑都强调了积累的重要性。自古至今，凡是有成就的人都离不开一点一滴的积累，积累对于一个人的人生起着非常非常重要的作用。

第一，积累可以促进听说读写四种能力的提高。

听说读写四种能力是语文教学所要培养的最基本的能力，同时，它们的培养和提高离不开点点滴滴的持之以恒的积累。

学生要学会聆听，能够听懂听透，绝非易事，试想，如果没有平时的积累和理解，学生能够听懂吗？学会说话，而且能够滔滔不绝地自圆其说，也需要有丰厚的积累作基础，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”不就是这么一个道理吗？如果他们不进行积累，头脑中没有这些方面的知识，那么，他们能够有话说吗？他们能说得让人心服口服吗？学会阅读，并且读懂古今中外的不同类别的书籍，更是与以不同类别的积累息息相关，“读书百遍，其义自见”，你不仅要读唐诗宋词元曲、《史记》，还要读李时珍、张衡、祖冲之……没有这些不同类别的'不同人物的积累，你又怎么读得懂呢？学会写文章，而且写得以情感人、以理服人，这更需要你坚持不懈地积累。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，就是说读的多了，就会运用自如。所以，是长年累月的积累作了内驱力，才使得学生有了底气、有了资本，使他们在听说读写四种能力上尽绽风采。

第二，积累可以激发学生学习的兴趣。

学生在平时都建立了自己的不同形式的积累本，字词句段篇章，名人警句格言俗语，样样齐全，应有尽有。俗话说“兴趣是最好的老师”，正是这样的积累激发了学生求知的兴趣，所以学生才想学、愿学、乐学。大凡那些酷爱学习的人，都有着丰厚的积累功。

第三，阅读积累可以开阔视野，富足精神。

因为在平时的阅读中，你作为一个有心人，把一些为你所用的东西都分门别类地积累了下来，这样，曾经不知道、不了解的不同学科的知识现在你也懂得了、清楚了，你成了一个实实在在的上知天文下知地理的人。这样，开阔了你的视野、拓宽了认知领域，你的精神也会为之振奋，慢慢地得到满足。我信奉这样的一个真理：一个真正富有的人，不是物质上的富有，而是精神上的富足。那么，如何才能使精神富有呢？答案很明确，就是靠一点一滴的积累。当你“山重水复疑无路”的时候，看看名人的事，读读古人的话，你便会“柳暗花明又一村”。我也非常赞同一句话，“一个人的精神成长史，就是他的阅读史”。

第四，积累可以增强文化品位，提高人文素养。

当积累形成一种习惯的时候，你也就形成了关注生活、热爱生活、关注人生的习惯，对社会和人生的积累，也不仅仅是一种语文素养，而是上升到一种文化品位，是关注着整个“人”的人文素养。伟大的鲁迅先生，我们拜读了他的诸多作品后，我们知道鲁迅关注的不仅仅是一个个的人（祥林嫂、孔乙己……），他关注的是整个社会和人生。结合我们在社会生活中的观察、思考、体验和感悟，我们也重新审视社会，重新认识我们这个大写的“人”。

不同形式的积累，长年累月的积累，从外到内改变着一个人，塑造着一个人，使他的人生之路更加绚丽多彩