孩子做家务的名言名句(关于“做家务”的好词好句)

关于“做家务”的好词好句

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描写做家务的词语

家务、整理、整洁、收拾、摆放、晾晒、清洗、清扫、扫除、打扫、清理、清除、辛苦、示范、准备、擦拭、劳累、分担、缝补、擦抹、浇灌、洗涤、调整、翻动、揉搓、摘除、翻炒、堆积、熟练、干净、协助、挑拣、模仿、明亮、明净、欣慰、夸奖、娇气、指点、轻松、费劲、吃力、欣喜

有条有理、心灵手巧、伸伸懒腰、腿脚利落、有条不紊、一针一线、双手敏捷、熟能生巧、七手八脚、美味佳肴、精打细算、腰酸背痛、手忙脚乱、四肢僵直、窗明几净、勤勤恳恳、热火朝天、兢兢业业、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓、起早贪黑、任劳任怨、奋勇争先、劳逸结合、精心准备、精疲力竭、讨价还价、挑挑拣拣、笨手笨脚、井井有条、洗洗涮涮、心灵手巧、双手敏捷、擦抹揉搓、大显身手、干净利落、手脚灵巧、手足无措、手脚笨拙、喜出望外、心花怒放、兴致勃勃、心满意足、大功告成、香气扑鼻、一尘不染、整整齐齐、干干净净、洁净明亮 

当家做主（当家：主持家务。本指主管家政，有权对家事做出决定。比喻在单位或国家中居主人翁地位。）

躬操井臼（躬：亲自；操：从事；井臼：汲水舂米，泛指家务劳动。亲自操持家务。）

当家理纪（指管理家务。）

当家立纪（指管理家务。）

勤俭持家（以勤劳节约的精神操持家务。）

身操井臼（指亲自操持家务。）

执粗井灶（指操持家务。比喻为人妇。）

中馈之思（中馈：借指妻子。指思念能有个主持家务的妻子。）

关于做家务的名言

人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉[中国著名的学者、教育家、杰出的社会活动家]

劳动是一切知识的源泉。——陶铸[无产阶级革命家、党和国家的卓越领导人]

年轻人对劳动不能凭空产生热爱，只有通过劳动才能获得这个珍宝。——苏霍姆林斯基[前苏联著名教育实践家和教育理论家]

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯[苏联早期著名的教育实践活动家]

尽管人间的字眼纷繁无比，有的闪光、有的灼热、有的燃烧，像黄金、像纯钢、像宝石；但是神圣的还是“劳动”这个词。——瓦西里•勃留索夫 

劳作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹[法国最有影响的雕塑家]

爱情抵抗不住繁琐的家务，必须至少有一方品质极坚强。——巴尔扎克[法国作家]

一个人想要一辈子开心，你就去做好人，想要半辈子开心，你就去做官，因为，你还要拿出半辈子去忧国优民！想要一个人开心，你就去做梦！想要一家人开心，你就去做家务。——周立波[海派清口创始人]《壹周立波秀》

关于做家务的谚语

自己的双手寻来的果实，那怕是酸的，吃起来也象葡萄。（维吾尔族）

红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。

劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。（塔吉克族）

劳动的后面跟着幸福。（维吾尔族）

劳动能开胃口。（维吾尔族）

男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。（维吾尔族）

要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。

爱劳动，受尊重。（蒙古族）

劳动是个宝，人生不可少。

花开满树红，劳动最光荣。

描写做家务的句子

我先用湿布沾点洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡排列成一串，好像珍珠项链！窗外的阳光照在泡泡上，闪耀着五颜六色的光辉，真美！接着，我轻轻拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流着、冲着，冲走了残渣，洗净了油腻。眨眼之间，好像变魔术一样，碗碟干干净净地“出浴”了，一只只容光焕发，又像新的一样了。

劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房时，我知道所有的这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动不仅能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动还有利于树立我们的责任心。

有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的还偷偷溜掉了，这种行为对吗？我们应该怎么做？我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己。

身为一个家庭中的一员，每个人都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动。也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧！”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦，而且能培养我们不怕脏不怕累的精神。

我挑起两只空桶，飞似的向自来水管跑去。来到水龙头前，我拧开龙头，水哗哗往桶里流，不一会儿就接满两桶水。我用扁担钩钩住水桶梁，然后，弓下腰，把扁担搭在肩上，用力往上一挺，哎呀！真没想到，差点没能挑起来。我真想放下水桶倒出一些水来，可是眼前有人，又不好意思，只得硬着头皮充好汉。我摇摇晃晃地向前走了几步，只觉得腰和腿发软，肩膀发麻，气也喘不上来，水也晃出了不少。挑到家，只剩下两个半桶了。妈妈见我气喘吁吁，满脸通红，笑着说我：“没那么简单吧！”

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。”我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，我舒心地笑了，心里别提有多高兴。

今天妈妈下班回到家，感到身体不舒服，硬撑着还要给我和爸爸做饭，我想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说:“妈妈，您放心歇着吧，以前您也教过我做饭，今天的饭我来做。”说干就干，我把馒头放进蒸锅里热着，就准备做自己的拿手菜——炒扁豆。我把扁豆的老筋一丝一丝地择下来，又打好一盆水，把扁豆倒进水里，用手使劲儿搓，然后把扁豆捞出来，把水倒了。就这样洗了三遍洗干净了。我把扁豆切成一寸左右的小段。又把锅放在炉子上，点上火，放点油烧开，先放点葱，把扁豆放进去，炒一炒让锅里的扁豆都沾上了油。我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。一会儿扁豆都变颜色了。我又放点盐，放点水，盖上锅盖焖了一会儿。大约一分钟后，锅里的水快没了，我放了味精和酱油。很快，我闻到了一股香味儿。扁豆炒好了。我把菜盛进盘子里。看一看，颜色鲜绿，尝一尝，真好吃。

我先把肉、葱剁碎，再加上油盐和各种调料，然后用筷子挑一点馅放在馄饨片上，拉住两斜角向中间对折，再一提，就成了馄饨。

在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。

我们要的不仅仅是学习成绩还有自理、自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。

众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。

其实做家务并不难，我们需要的是爱家的本能，孝顺父母的心意，只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生，自然就不会觉得很麻打扫很麻烦，很辛苦了。看着我亲手打理的卫生，我擦了一把额头上的汗珠，欣慰的笑了！

窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

一个学生没有亲身干过家务活，他就不可能真正地深入生活，热爱生活。当他有一天告别父母的时候，生活完全不能够自理，即使有渊博的知识，又怎么在这世界上生活下去呢？家务劳动能够使学生养成自力更生、热爱劳动的好习惯。因此，学生进行必要的家务劳动具有极重要的意义。

也许有人会说：“学生的主要任务是学习，家务劳动会耽误学生的学习，岂不是因小失大？”其实不然。学生除了用脑，还应活动一下身体，这样，干一些力所能及的家务劳动正好可以增加身体的活动量，以保证身心健康，以更充沛的精力学习功课！而且这种锻炼会使他将来走到社会上不至于束手无策，能自己很好地安排生活，使生活更加绚丽多彩！

上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦完一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板，我心里乐极了。平时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦。通过做家务，我自己也想了很多，我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷。

劳动结束了，碗碟映出了我一张张的笑脸，那笑声中带着一种喜悦，一种得意，一种欣赏劳动成果的激动！现在洗碗对我来说不是一种劳动，而是一种乐趣，激起我无限畅想！

关于做家务的故事

法律规定的家务活德国的法律明文规定：孩子6～10岁要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西；10～14岁，割草坪、洗碗、扫地、给全家人擦洗鞋子；14～16岁，洗汽车、整理花园；16～18岁，如父母上班工作，每周给家里大扫除一次等等。

勤做家务，健康成长美国哈佛大学一些研究人员对波土顿456名青少年追踪调查多年，发现爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。这是因为孩子在劳动中，不仅增长了才干，锻炼了身体，而且培养了优良的品格，同时劳动也锻炼了他们对社会的适应能力和交际能力。长大成人后，他们与不爱劳动的孩子相比，失业率要小15倍，犯罪率要小10倍，精神不健全的也少得多。

做家务的少爷 在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子——17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

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