关于智力的名人名言(智力名言 智力的名言)
关于智力的名人名言
智力名言智力经典语录共收录关于智力的名言54条
教育能开拓人的智力。古罗马诗人 贺拉斯
天才是智力的特殊表现。 智力名言法国作家 巴尔扎克
美德是智力最高的证明。英国作家 约翰生
女人的智力是完全无用的。德国元首 纳粹党党魁 希特勒
明日之帝国将是智力之帝国。二战英国首相,政治家,作家,1953年诺贝尔文学奖得主 丘吉尔
智力的发展是全面的，自发的。 关于智力的名言美国作家 爱默生
性格的单纯不会妨碍智力的敏锐。 约翰・莫里
智力教育就是要扩大人的求知范围。美国诗人 詹・拉・洛威尔
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。前苏联作家 高尔基
吾任天下之智力，以道御之，无所不可。 智力名言东汉末年政治家、军事家、诗人 曹操
有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。德国军事理论家和军事历史学家 克劳塞维茨
行动是原料，智力用这原料塑成华美的物品。美国作家 爱默生
若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培
智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。 关于智力的名言美国作家 爱默生
礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。德国哲学家 叔本华
人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。德国哲学家 恩格斯
别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。古希腊数学家、哲学家 毕达哥拉斯
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 智力名言詹・马修斯
伟大人物的天才是和有教养的群众的智力不足相辅相成的。德国哲学家 恩格斯
伟人的五个特质：智力、监督力、自信、主动（积极）、果决。管理培训专家 余世维
人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。 乔义特
仅仅是具备出色的智力是不够的，注要的问题是如何出色地使用它。 关于智力的名言法国哲学家、科学家和数学家 笛卡尔
假设善恶是可以判断的，那么明辨是非的前提就是发展智力，增广见识。中国当代作家 王小波
凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。德国教育家 第斯多惠
一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己智力。英国记者,小说家 乔治・奥威尔
好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 智力名言
创造力是一种智力肌肉，愿意并且知道如何锻炼它，你敢能发挥出潜在的创造力。 迈克尔・莱博夫
如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。英国画家 乔・雷诺兹
青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。 范曾
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 关于智力的名言意大利艺术家 达・芬奇
智力决不会在已经认识的真理面前停止不前，而始终会不断前进，走向尚未认识的真理。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺
劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。古罗马政治家 西塞罗
我们是幕后活动着的财主的工具和附庸。我们是傀儡：财主拉线，我们跳舞……我们是智力的妓女。 智力名言约翰・苏英顿 《纽约时报》
世界之大，万物之奇，本就不是一个人智力所能蠡测，要想什么事都知道的人，往往会什么事也不知道。武侠小说家 古龙 《护花铃》
要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
在所谓圣徒们的生活中，诸如意志、理性那样的精神因素是充足的，但这种过分的充足反而证明了智力的相对贫乏。美国哲学家和心理学家 威廉・詹姆斯
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 关于智力的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基
9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧……原名罗玉凤,因一系列雷人言论在网络上走红，被人称为凤姐 凤姐
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。前苏联作家 高尔基
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。 智力名言美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做,都要靠发挥人的积极性和创造性,即使在科学技术快速发展的今天,人仍然是最终起决定作用的因素。
思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
人们在精神上、感情上和智力上越是发达，审美经验越是丰富，他们所感知的自然现象的美越是能够在他们意识中唤起各种联想，从而他们的审美认识就会更丰富和更深刻，而他们的审美感也会更精细。前苏联文艺理论家 波斯彼洛夫
人的精神之所以得到发展，仅仅是因为人敢于对以人类良心和真理名义出现的权威说“不”；人的智力发展依赖于不从的能力，即对试图禁止新思想的权威人士的不从和对长期形成的已变为废话的权威观点的不从。 关于智力的名言德国精神病学家 弗洛姆 《作为一种心理学和道德学问题的不从》
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系――即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
夫妻双方是否能够琴瑟和鸣，很多人都以为是性格问题，忽视了一个重要的智力问题。要寻求智力之匹配，这就成了一场饶有兴趣的棋逢对手将遇良材的博弈。玩得好，就兴致盎然。玩得不够好，彼此好合好散。玩得太差了，就成了冤家对头。中国当代女作家 毕淑敏
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
因为气候、智力、精力、趣味和观察力的差别，人和人之间是永远谈不到有什么平等的。因为不平等才应该把自然法则当作确定不变的规律。但我们能使不平等变得不易觉察，正像我们把不平等视为雨或狗熊等寻常之物一样。这里，文化教养是起主要作用的。 智力名言俄国小说家,戏剧家 契诃夫
有些人总是过份重视智力测验，过于相信所谓“智商”，这不能不说是一大弊端。人的美好特质是多种多样的，怎能以一份智力试验定夺？尽管你在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但在某一方面，你也许可以发挥你独有的、奇迹般的创造力，使生活充满无尽的乐趣。 奥斯勒
默存和我住在清华的时候养一只猫，皮毛不如大白，智力远在大白之上。那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫，才满月，刚断奶。它妈妈是白色长毛的纯波斯种，这儿子却是黑白杂色：背上三个黑圆，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有匀匀的两个黑半圆，像时髦人戴的大黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵也是黑的。它是圆脸，灰蓝眼珠，眼神之美不输大白。它忽被人抱出城来，一声声直叫唤。我不忍，把小猫抱在怀里一整天，所以它和我最亲。钱钟书夫人 杨绛 《花花儿》
县长骑我下乡视察，每到一地，人们都给予我最高的礼遇。他们拌最好的草料喂我，用清洌的泉水饮我，用骨制的梳子梳我，在铺了白色细沙的平展地面上让我打滚解乏。人们都知道，侍候好了县长的驴，就会让县长格外高兴。拍了我的驴屁，就等于拍了县长的马屁。县长是个好人，他弃车骑驴，一是为了节省汽油，二是因为要经常去山区视察矿石开采场，不骑毛驴就只有步行。当然，我知道，这事情最深层的原因，还在于县长在多年的驴贩子生涯中，培养起了对毛驴的深深的爱。有的男人见了漂亮的女人就眼睛发亮，县长见了漂亮的毛驴就连搓双手。我是头四蹄踏雪、智力不逊人类的毛驴，赢得县长的好感那是十分正常的。2012诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言 《生死疲劳》
一个作家，不可能没有思想。连智力障碍者也有自己的思想，连大猩猩都有自己的思想。我怕谈思想，一是怕那种向组织汇报的所谓“思想”，二是怕在小说中说教，或者在文章中冒充思想者把许多简单问题复杂化。真正的有用的思想其实都是从生活中抽象出来的大实话。孔夫子算不算有思想的？但一部《论语》，里边全是大实话，根本没有故弄玄虚。我看了某些所谓的“思想者”的文章，感到他们实在是欺负读者，他们不喜欢说通俗的话，他们从来不把狗屎说成是狗屎，非要说成是“狗，也就是DOG的排泄物”，这很优雅，但多么麻烦。另外，我不喜欢看那些摆出一副“思想者”姿态的人，一摆姿态，立刻露馅。“思想者”是罗丹的著名雕塑，安放在一个露天的公园里，背对着马路。从前面看这副雕塑，那是“思想”的姿态，但从后边看，那就是一副“刚刚完成了一个排泄的过程而寻找揩拭物”的姿态。――这是一个在法国开旅游公司的中国小导游说的，尽管我们给予了他很猛烈的文化抵抗，但回头一看，也只好无奈地承认，那姿态也真是挺像。 关于智力的名言2012诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言
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