优秀教师教育箴言的名言警句

1.——[前苏联]捷尔任斯基

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

3.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

4.“因为道德是做人的根本。

5.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

6.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

7.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观三个层位，爱岗是敬业、奉献根本。

8.把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

9.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

10.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

11.创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。

12.但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

13.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

14.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

15.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

16.给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

17.古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。

18.古往今来对老师的评价和名言很多，至圣先师孔子、现代教育家陶行知等都有精辟的名言，列举如下：

19.和学生交朋友，才能听到他们的心里话。

20.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

21.教而不研则浅，研而不教则空。

22.教诲如春风，师恩似海深。

23.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

24.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

25.教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

26.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。

29.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生爱是一种带有严格要求爱。

30.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

优秀教师教育箴言的名言警句87句31-104

31.教师若不能取得他学生对自己尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

32.教师是人类灵魂的工程师——斯大林

33.教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

34.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

35.教师职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类未来培养人才。

36.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

37.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

38.教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的价值在于求真。

39.教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。

40.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

41.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

42.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

43.老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

44.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

45.良好师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

46.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

47.培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

48.捧着一颗心，不带半根草去。

49.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

50.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

51.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

52.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

53.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54.如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。

55.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

56.赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。

57.身教重于言传。——王夫之

58.生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对7a686964616fe4b893e5b19e31333433623736人要真诚。

59.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

60.师德最朴素认识就是“要对学生充满爱心”。

61.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

62.师德最重要是用高尚情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

63.师生关系的最高境界是相互欣赏。

64.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

65.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

66.天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

67.王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

68.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

69.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

70.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

71.为他人幸福而工作，才能达到自身完善。

72.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

73.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

74.我们都随时处于正在学习过程。

75.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

76.相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

77.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

78.享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。

79.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

80.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

81.欣赏别人优点，善待别人缺点，尊重别人隐私，快乐自己人生。

82.学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

83.扬黄牛精神，做平凡工作。

84.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

85.要想学生好学，必须先生好学。

86.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

87.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

88.一个好教师，是一个懂得心理学和教育学人。

89.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

90.一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己（感悟人生）。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

91.一名具有高尚师德教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生教师。

92.一切为了孩子，为了一切孩子。

93.一位好老师，胜过万卷书。

94.以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者

95.逸仙图胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

96.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

97.永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。

98.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

99.用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

100.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

101.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

102.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家

103.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

104.做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。