赞扬了银杏树什么的品质 短文赞美了银杏树的什么品质

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？

有关银杏树的品格散文(推荐)一

这是一组和树木有关的归类识字，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，体现识字教学的多样化。教学中，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。

1、会认“梧、桐”等14个生字，会写“杨、壮”等10个生字。了解形声字构字特点，培养自主识字能力。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。

3、背诵课文，能够感知儿歌的韵律美，激发学生的朗读兴趣。

1、会认“梧、桐”等14个生字，会写“杨、壮”等10个生字，了解课文内容。

2、了解形声字构字特点，培养自主识字能力。

1．生字卡片，制作多媒体课件。（教师）

2．预习生字，做字卡。（学生）

1．多媒体课件出示“杨树，榕树，梧桐，枫树，松树，柏树，木棉，桦树，银杏，水杉，金桂”11种植物的图片。激趣谈话：你喜欢树吗？今天老师带你们认识几种树。（学生读出名字。）

2．结合图片，说话练习。教师指导学生运用“它是什么树，有什么特点？”说说图上的内容。例如：杨树高大挺拔。

3．过渡：同学们，这些树朋友在和我们捉迷藏，它们藏在了一首儿歌里。快来找一找，认识一下它们吧！（板书课题：树之歌）

1、课件出示课文朗读视频，学生找一找儿歌中的树朋友。学习生字。

（1）（课件出示生字）学生自由读儿歌，圈画出树的名称，自己练习读两遍词语。

（2）讲解生字

（3）教师指导学生观察汉字的特点，发现规律。

a左右结构、左窄右宽

b这些汉字都是木字旁，表示属于草本类，与植物有关。这几个字都是形声字。

（4）指导书写。

①观察会写字，选择最喜欢的一个字，说说它是怎样写的。

②教师指导书写。（明确笔顺，示范书写）③学生描红，每字对比书写两个。

2、组织学生展开识记生字游戏。

（1）去拼音认读生字。

（2）找朋友。（老师手里拿木字旁，学生手里分别拿“吾、同、风、公、白、华”。口令：我是枫树的枫，我的朋友在哪里？拿“风”的学生跑过来，并对口令。）

（3）编字歌。教师示范编字歌的语言形式，再让学生尝试自己编。（课件出示“梧桐”的“梧”——木字旁遇到“吾”，伸出手来交朋友，“梧、梧、梧，梧桐的梧”。其他生字都用这样的句式编字歌。）

3、教师相机在黑板上贴字卡，引导齐读生字。

4、学生再次熟读儿歌，遇到不认识的字借助拼音正确认读。

默读课文：要求：读准字音、读通句子。

思考：

（1）《树之歌》一共有几句话，每句话的观察角度各不相同，请仔细体会。

（2）《树之歌》表现了大自然树木种类丰富，一共描写了几种树木？

1．分句朗读，讲解课文。

（1）齐读第一句，思考：

“梧桐树叶像手掌”运用了什么修辞手法？（比喻）

梧桐树叶像手掌，大自然中还有什么像什么？

（2）齐读第二句。思考：这句话告诉我们什么？

“松柏四季披绿装”运用了什么修辞手法？（拟人）

（3）齐读第三句。思考：从这句话中，你发现了什么？

（4）齐读第三句。思考：

你知道大自然中还有哪些活化石？

2．同桌合作对读课文。

齐读课文，体会作者对大自然的喜爱之情。

课件出示三句和树有关的谚语：十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。

指名让学生大致理解意思，教师补充说明。

你是不是认识了很多树，请画出你喜欢的一种并说说喜欢的原因。

树之歌

杨

壮

有关银杏树的品格散文(推荐)二

三宝树是因三株特殊的古树而得名的，两棵柳杉，一棵银杏。因这三树在黄龙寺山门前，有“庙堂之宝”的称誉，故名“三宝树”。

据树下巨岩上所刻“婆罗宝树， 僧昙诜手杆"十字来看，已有一千六百多年。昙诜为大林寺创始人，东林寺高僧慧远的弟子。

柳杉原名“婆罗”，是从西域引来的树种，银杏名为“白果”，为第四纪冰川的遗留植物，有“活化石”之称，因为祖辈植树，孙辈才能结果，故名“公孙果”。三树凌空，高约四十米，粗约四人合抱。

三棵大树都是百年古树，为庐山树木之王，也被誉称镇山之宝，因而后人又称树不无忧树。

庐山三宝树另一说法，三宝树得名于徐霞客行记，载有：“溪上树大三人围，非桧非杉，枝头着子累累”。指树粗需三人合抱，由“三抱树”演化而来。前史上三宝树并非指三棵树，据清康熙年间记载，黄龙潭邻近“一谷皆杉，大者十余抱”。实为48棵，同治十一年(公元1872年)，被和尚经学以整修古刹为名，采伐变卖，仅留下这两棵柳杉。一棵银杏。

1974年8月。南京林业学院教授。叶培忠先生，带学生来此实习，用生长锥测得杨柳树龄大约为620xx年。测得银杏树树龄，大约为1520xx年。最大一棵直径为2.8米、高34米。

相传神宗皇帝在黄龙寺设临时行宫，想用三树桩天然贺桌举行宴会，命百匠砍锯。百名匠怎么砍也没用，锯拉不进，皇帝发怒下旨要杀工匠，众工匠只得转树哭泣。三宝树感动开口教长匠如何砍锯自己，从匠为之感动，认为树有情，人岂可无义。众匠抱着宁死不伐三树之心，皇帝获悉，赞赏树有情人有义勇，收回圣命“三宝树”从此保存至今。

徐霞客行记记载：并非指黄寺三宝树，“还出佛手岩，由大道东抵大林寺。寺四面峰环，前抱一溪。溪上树大三人围，非桧非杉、枝头着子累累，传为宝树，来自西域。向有二株，为风雨拔去其一矣。”又月记载清嘉庆年上大林寺着火药味，另一株“宝树”未能幸免，一起烧毁。

全国很多的黄龙寺，皆为禅宗临济宗门下的分枝。是北宋中期慧南在隆兴(今南昌)黄龙山开法创建。故称黄龙派，黄龙派在前史上曾非常昌盛，有才调的弟子多达数百人，分分创始基业，枝叶茂盛。黄龙寺还建到了日本、东南亚一带。

黄龙寺为什么有这么大的柳杉。而别处没有。有一说是黄龙寺这块寺方相传曾是朱元璋后代，在庐山设的家庙。不远处和尚存“赐经亭”。因皇室的厚爱，威望地维护下了这些古树。

有关银杏树的品格散文(推荐)三

1、学习本课生字，能正确读写生字词语。

2、正确、流利、有感情地朗读，初步感知儿歌内容。（重点）

一．情境导入

（1）听音乐

（2）过渡：树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，你们认识身边的哪些大树呢？你知道哪些关于它们的知识呢？今天就让我们走进课文，去认识它们的结构和各自的特征吧！

二．初读感知

1、听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。

2、学习我会认的字和词语。

3、自读提示：

（1）请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

（2）想一想：课文写了什么？

4、检查自学情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

三．再读感悟

1、边读边想，每小节写了什么？

第一小节：描写了杨树、榕树和梧桐树的特点。第二小节：描写了枫树和松柏的特点。

第三小节：描写了木棉和桦树生长的喜好。第四小节：描写了银杏、水杉、金桂的特点。

2、再读课文，想一想课文写了什么？

提示：本文是一首儿歌，让我们了解一些树木的特点。

四．课堂小结

初学课文，你感受到了什么？

我们从读中感受到了作者对大自然的无比喜爱之情。

五．课堂检测

1、抄写生字

2、给带点的字选正确的音

3、选字组词

有关银杏树的品格散文(推荐)四

1、秋天到了，银杏树叶像降落伞慢慢的从树上落下来。

2、秋天到了，银杏树叶从树上落下来，像是给大地披上了新衣。

3、秋天到了，一片片银杏树叶如同一只只蝴蝶从树上纵身一跃，然后偏偏起舞。

4、秋天到了，银杏树叶从树上落下来，宛如一个个美丽的小仙女在翩翩起舞。

5、秋天到了，银杏树叶好像黄蝴蝶似的从树上落下来。

6、秋天到了，一片片银杏树叶如同一只只黄蝴蝶从树上慢慢飘落下来。

7、秋天到了，银杏树叶像一个个轻盈的女子从树上缓缓落下来。

8、秋天到了，银杏树叶一片片从树上落下来就像翩翩起舞的蝴蝶。

9、秋天到了，枯黄的银杏树叶似翩翩起舞的蝴蝶，从树上落下来。

10、秋天到了，银杏树叶就变成穿着黄色裙子的天使从树上飞舞下来。

秋天的落叶比喻句

树叶飘落下来好似一只只彩蝶。

树叶飘落下来好似一叶小舟。

树叶像雪花一样慢悠悠从树上落下

当一阵风吹过，那树叶便离开枝头，好像一张张橘黄色的纸片，慢悠悠地落下来。

叶子像一片片彩色的鹅毛从树上飘落下来。

秋天到了，一片片树叶如同一只只黄蝴蝶从树上慢慢飘落下来。

秋天到了，枯黄的叶子像蝴蝶一样翩翩飞舞着落了下来

秋天，树叶像一只只蝴蝶从枝头慢慢的飘落下来。

秋天，树叶像可爱的小鸟一样从树上飞了下来。

树叶就像秋风中的一叶孤舟慢慢地从树上飘落下来。

树叶像断了线的风筝从树上落下来

秋风吹来，树叶像美丽的蝴蝶一样落了下来

秋天来了，树叶如一位位优雅的芭蕾舞演员，旋转着飞落

树叶像雪花一样慢悠悠从树上落下

秋天到了，树叶仿佛一位位女孩纷纷跳起了优美的舞蹈

秋风中的树叶仿佛一群小蝴蝶，在空中翩翩起舞。

秋天到了树叶纷纷落下来宛如一个个美丽的小仙女在翩翩起舞跳着那优美的舞姿

一阵秋风吹过，树叶如蝴蝶般纷纷飘落。

一阵秋风吹过，树叶慢慢飘下来，像一只只金蝴蝶在翩翩 起舞。

树叶像蝴蝶一样飞落下来

黄黄的叶子像蝴蝶一样落下来

一阵秋风吹过，树叶像雪花一样纷纷飘落下来。

一片片树叶像降落伞从空中飘落。

树叶像雪花一般纷纷扬扬的飘落下来。

有关银杏树的品格散文(推荐)五

入夜了。

秋日的夜晚有些凉意。一阵小风拂来，金黄色的银杏叶随风飞舞着，飘落在我摊着的书页上。

很熟悉的感觉，我的记忆在脑海中翻涌。

那是一个秋天，校园里金黄一片，道路两旁栽着笔直的银杏树，我喜欢在树下漫步，这儿总是能让我的心安静下来。

但是有一天，我收到了那张惨不忍睹的试卷，大大的“69”躺在试卷上，也刻在了我的心上。

我握着这张薄薄的纸，鲜红色的数字刺着我的脸，我的视线立刻模糊了，眼泪从眼眶中“飞流直下。”

我一把鼻涕一把泪的坐在银杏树下，落叶飘在我的肩头，我也顾不得拂开，仅仅攥着试卷，卷子上的字很快就糊开了。

这时有一抹白出现在我的面前，我扭头，看到一张温和的脸，是我的班主任。

她的嘴角噙着一抹笑意，耐心的问我：“是不是没考好？”

我哭着点点头：“我感觉我很没用。”

她没有多说什么，拾起脚边的一片银杏叶，这在我的眼前。

我不明就里地看着老师。

她说：“一叶障目，你现在看得到太阳么？”

我抬头，眼前只是一片金黄，太阳被遮住了。

“一片叶子能挡住眼前的阳光，但是能挡住真正的太阳么？”她又问我。

我摇头，猛然间明白了老师的意思。

老师勾着春风般的笑容，脸上显出了两个浅浅的酒窝。

“一个真正强大的人，怎会被一个小小的困难挡住？”

我坐在原地，是啊，一个真正强大的人又怎会被困难打倒呢？叶子只能遮挡一小片阳光，而真正的太阳，又怎么会轻易被掩盖？

我感谢着老师，正是因为她给黑暗中的'我亮起了一盏明灯，指引着我的路。

我将思绪拉了回来，低头看了看飘落在书页上的小小银杏叶，叶子旁，书上躺着一行字：

“银杏的季节，你将叶子递给了我。”

我抬头望向窗外，已是满园秋意。

有关银杏树的品格散文(推荐)六

1、银杏叶像一位花仙子在舞蹈。

2、银杏叶像一把把小扇子一样飘落下来。

3、银杏叶落在地上像一片金色的麦田。

4、银杏叶飘落的景象像是随风荡漾的小船。

5、银杏叶像一位花仙子在舞蹈。

6、漫山的银杏叶，像金色翩翩起舞的花仙子。

7、银杏树叶像一把把金黄色的小扇子慢慢地飘落下来。

8、银杏叶落在地上像一张巨大的黄色地毯。

9、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆。

10、漫山的银杏叶，远远望去就像金色的海洋。

11、银杏叶好像一只只美丽的。蝴蝶，正翩翩起舞。

12、一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。

13、银杏叶像一只只长着金色翅膀的彩蝶轻飘飘地扑向大地。

14、数不清的银杏叶在枝头摇摆，小小的银杏叶好像一把把扇子。

15、银杏叶飘落的景象像是随风荡漾的小船，又像黄色的沙粒。

16、银杏叶真美丽，恍惚间仿佛变成了一把把五彩斑斓的小扇子。

17、阳光投射到银杏叶上，泛着红光，像小姑娘脸上的红晕。

18、一阵风吹过，银杏叶们招着小手，发出银铃般的笑声。

19、秋天的银杏叶像一只只红艳艳的大蝴蝶，正在翩翩起舞地联欢呢！

20、银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。

21、银杏叶真美丽，一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。

22、银杏叶真美丽，好像风铃般清脆，它被吹得散散零零，不时有几片枝叶飘落下来。

23、秋天到了，满树的银杏叶子变黄了，好像一把把黄色的扇子，还像一只只美丽的蝴蝶。

24、银杏叶真美丽，树叶相互摩擦的“嘶嘶嚓嚓”的声音就像婴儿手中的小沙铃摇动。

25、秋天的银杏叶像一只只红艳艳的大蝴蝶，又像一位位花仙子，正在翩翩起舞地联欢呢！

26、银杏叶真美丽，远远望去，长长的银杏街两侧似乎站满了许多披上一层金黄色薄纱的仙女。

27、严冬，经霜的银杏叶渐渐枯委，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落。此时的银杏，正在为来年的春天，做好准备。

28、银杏叶真美丽，金黄色的叶子边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。

29、夏天，嫩芽变成了叶子，叶子有瓶盖大小，颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶，点缀在树枝上翩翩欲飞。

30、银杏叶长的像把公主的扇子，小巧玲珑，叶片呈耀眼的金黄色，叶脉是褐色的，清晰可见，叶子边缘是一圈细密的荷叶边，像池塘中的波浪一样微微卷起，好看极了！

31、一场秋雨过后，许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上，软软的，那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。捡起一片绿色的银杏叶，只见它的边缘已经泛起了一条淡淡的黄色花纹，好像姑娘的黄头巾。我又捡起一片黄色的银杏叶，它的边缘不太整齐，叶片上有一条条清晰的、挨得很近的叶脉。一片叶子就是一把扇子，长长的叶柄就是小扇子的把儿。

32、秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。

33、刮北风的时候，银杏树金黄的叶子开始飞舞，那样子可真是美极了：一阵风吹过，金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样，成群结队地飞起来，它们忽而旋转，忽而高飞，忽而轻轻降落……整个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台，那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后，它们纷纷落到地上，整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。

34、不知下过几次银霜，在寒冷的西风中，最后一片叶子一飘一荡地离开了银杏树梢，像即将远游的孩子离开妈妈，一步三回头……在离地面三尺左右时，她好像拿定了主意，一下子扑进先到达地面的姐妹们的怀抱。望着树下渐渐变黑的银杏叶。我想：它们一定在做着甜蜜的梦。梦里，它们看到来年银杏树妈妈枝繁叶茂，玛瑙似的果实一嘟噜一嘟噜地挂在密密的绿叶间……‘嘻――嘻嘻！”我耳边仿佛响着它们梦中的笑声，好轻柔，好快活……

35、吹来一阵阵微风，银杏叶“沙沙”作响，好像风铃般清脆，它被吹得散散零零，不时有几片枝叶飘落下来，仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞，落在地上，投入大地母亲的怀抱。

36、一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的`炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。

37、当叶子离开银杏树，落到地上时，银杏树叶像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落到草地上，草地好像盛开出几朵艳丽的花儿，给草地增添了几分色彩。

38、银杳树的叶子里边是黄色的，外边是绿色的；有的里边是绿色的，外边是黄色的，就像镶了一圈金边。它们像把把小扇子，在秋风的吹动下，轻轻摇曳。

39、一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，沙沙地响着，像是在合唱歌曲；又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。远看，银杏叶树像在有节奏地跳舞，一棵连一棵，仿佛大浪直向前涌。近看又像在为你扇风，多美呀！

40、秋天，是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄，接着变成了黄绿色，到了深秋，满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下，发出了耀眼的光芒。一阵风吹过，那光芒就在树叶间跳跃，仿佛小精灵在欢快地玩耍。

41、我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子浅绿，它和樟叶不一样，它是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪，整体看起来想一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！它的叶脉不是很清晰，摸也摸不出，很薄。

42、现在已经是深秋了，秋风就像一个魔术师，在银杏树上一点，银杏树叶顿时就变成了金黄色。一阵风吹过，银杏树叶就会腾空而起，像是五颜六色的蝴蝶四处飘飞，然后，又慢慢落在地上，远远望去，像是铺在地上的一块金黄色的大地毯，显得格外漂亮，每年秋天，都能看到这一美景。