开卷的名言 开卷未必有益的名人名言

开卷未必有益的名人名言

1、　　果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少!

2、义：意旨)——《三国志？魏志？王肃传》？读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》？循序而渐近，熟读而精思。

3、今天下午，我们班开展了“开卷是否有益”的辩论会，这可是我们第一次开展辩论会，我有点儿激动。

4、    书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．  

5、人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

6、另外，从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。

7、没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪，同学们越来越激动，这是一场没有硝烟的战争，唾沫横飞，有面红耳赤的骆淳，有语无伦次的骆子琦，还有神采飞扬的洪思源……

8、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修(开卷未必有益的名人名言)。

9、最新人教版小学数学五年级上册知识点归纳(精华版)，一定要帮孩子收藏

10、书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集zhidao事略》看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵专读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎——朱熹《训学斋规》学贵属精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.——戴震《戴东原先生年谱》读书以过目成诵为能，最是不济事.——郑板桥三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。(开卷未必有益的名人名言)。

11、告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。

12、——俄.列夫？托尔斯泰？书是我们时代的生命。——俄.别林斯基？书是人类进步的阶梯。

13、中国有着五千多年的历史文化，如果不读书，那我们就无法感悟到中国璀璨的文明。”

14、    渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。   

15、就这样，两方始终都坚持着自己的观点，于是这场辩论会打成了平局。

16、李民宇立刻反驳：“我认为开卷无益，因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”

17、辩论会前，同学们围绕自己的观点搜集资料，整理资料，并在每小组中推选一位辩手。这样一场精彩、激烈的辩论会就拉开了大幕。

18、——宋.朱熹？胸中书传有余香。——宋.辛弃疾？读过一本好书，像交了一个益友。

19、--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。--陶渊明：《五柳先生传》●读书破万卷，下笔如有神。

20、 人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

21、李民宇立刻反驳：“也有些人看黄色书刊，走上犯罪的道路，还有些漫画书和爱情小说等不健康的书，都影响了人们的身心健康。”

22、    书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．  

23、上课铃一响，同学们便讨论起来，到底发生了什么事？原来，是班里要开一次辩论会。语文老师笑盈盈地从门外走进来：“同学们，辩论赛就要开始了，给大家五分钟的准备时间。”于是，大家便热火朝天地讨论起来，我说我的观点，你说你的观点。好不热闹！

24、我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

25、　　着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”

26、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英.约翰逊

27、要知天下事，须读古人书。——明代.冯梦龙《醒世恒言•三孝廉让产立高名》

28、就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

29、书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？

30、　　伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。

31、　　开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

32、--杜甫：《杜工部集》●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅：《读书杂谈》●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

33、下午，终于迎来了辩论会，正反两方都出了五位代表，我们这边全是巾帼英雄。辩论会开始了，由正方代表齐博晰先提出问题，接着又是他，又是他，还是他，他可真牛啊！不好，遇到了个强敌，看来我的想法要泡汤了。你看他的得意劲儿，站没有站姿，还一边举手一边抖着腿，我实在憋不住了，就哈哈大笑起来，我们全班同学，包括胡老师也大笑起来。轮到我出手了，他居然用英语跟我说“Stop”，当时我真想对他说七个字：“请注意你的态度。”越到后面越难分胜负，在最后时刻，下课铃声响了，老师说今天的辩论会是平局，我真不甘心！

34、这场辨论会真有趣味，对我们也很有影响啊！——“吸取精华，去其糟粕”是学习的基石。

35、宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝纲，使得人民安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。

36、　　传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

37、  虽然全班同学都唇枪舌战，但是，书始终是我们的伴侣，我们从书中学到许多知识。书有没有益也是要看我们怎样读，读什么书。能够看些有好处的书，那么开卷必须是有益的。孩子们喜欢这样的辩论会！

38、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋.朱熹

39、蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”下面是一组名人名言，请欣赏：●读过一本好书，像交了一个益友。

40、　　读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

41、高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

43、   最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。 

44、　　尽管开卷有益是个成语，但我任为：如果盲目开卷，未必有益。

45、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

46、　　所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。

47、通过这次辩论会，我明白了：读书就读好书，要读适合自己的书。还有我们要看就要看对学习、对我们身心健康和生活有帮助的书，这些就是好书。如果下次再让我选一次，我还会继续选择反方：开卷未必有益！

48、——清.李蕊《兵镜》？书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英.培根？没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

49、太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献

50、尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗???

51、读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

52、　　当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

53、最后的总结在欢呼声中临近尾声，也在一阵掌声中荡漾开来。

54、　　梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益，但也有副做用。

55、　　刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

56、天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场，因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。

57、活动最后苏老师从正反两方辩手的表现、开卷是否有益的观点、两方团结协作进行了点评。此次活动学生准备充分，第一节课结束都意犹未尽，最后用了两节课时间才完成。他们从名人的事例、名言、生活实际出发，结合自己的语言阐述观点，虽然活动还很稚嫩，但经过这些锻炼，孩子们的语言表达、鉴别、团结合作等综合素质一定会有所提高。

58、劳于读书，逸于作文。——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》

59、一阵掌声飘出了我们五(4)班，这是在干嘛呀？原来是我们在进行着一场精彩的辩论赛。

60、    随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。

61、这时，对方辩手张口结舌，毫无反应，如同沉睡的雄狮。忽然，反方辩手刘思成不紧不慢地说：“当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就有两种：一是良药，；二是毒药，如果是良药自然可以药到病除，而毒药则可以置人于死地……“

62、　　作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。

63、书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益，说也说不尽。华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

64、    书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．  

65、　　书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

66、  “你错了。”反方的一辩段玉鹏站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办？”段玉鹏的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的吴润泽才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀！这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时，反方的任宇婷站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀？”

67、　　赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？

68、我也不甘示弱地说：“那也不一定，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，有些人可能会这样，但只要方法得当，对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步，不断地发展，靠的是吸取书中的精华。如果不看书，那我们就会赶不上别人，成绩也会一落千丈。“

69、“好，有没有同学主动参加。”一会儿五位正方，五位反方便集齐了。辩论会开始了，正方队员开始辩论，反方也是嘴不饶人。正方提出了一个观点，反方却不知道如何反驳，正方队员十分得意，眨着大眼睛，等待对方回答，但刚得意一会儿，反方队员便想出了解决方案，对答如流。同学们全都紧盯赛场，目不转晴，生怕自己的队伍落后于对手，使劲为他们加油鼓劲，还提出自己的观点，鼎力相助。时间就这样不知不觉地从我们身边溜走了，眨眼间，辩论赛便结束了。

70、读书百遍而义自见。(读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨)——《三国志•魏志•王肃传》

71、渐渐地，这次的辩论会也随着下课铃声的到来而接近尾声了。老师说道：“这次的辩论会我们聊到了‘开卷是否有益’，其实，我们在生活中，不能读那些对我们有害的书籍，要不然后果不堪设想。”

72、    人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！