名人名言尊师 尊师的名人名言精选55句

2023-04-05 22:57   geyange.com

名人名言尊师

师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——韩婴。在平日的学习、工作和生活里,名人格言经常出现在大众的视野,优秀的名人格言能够帮助我们坚定自己的选择,你是否在寻找有关的名言警句呢?

1、古之圣王,未有不尊师者也。—————吕不韦为学莫重于尊师。 —————谭嗣同

2、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我能够结网来逮住它,会游的鱼儿我能够用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我能够用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子

3、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

4、意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记?学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。

5、意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韩愈《师说》.

6、人类的全部生活都依次在书本留下“印记”:种族,人群,国家消逝了,书本却依然存在。

7、整个科学不过是日常思维的一种提炼。

8、柳宗元:举世不师,故道益离。

9、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

10、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)

11、教育之最终目的是培养人格。伯克

12、天才——首先是不知疲劳的、目标明确的劳动,在一定事物上集中注意力的能力。

13、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

14、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

15、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德

16、吕不韦:古之圣王,未有不尊师者也。

17、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈

18、涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙。

19、陶行知:要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

20、意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。古之学者必有师。

21、真正的学校乃是一个积极思考的王国。

22、陶行知:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

23、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

24、意思是:选择老师不可不慎重。出自《礼记?学记》

25、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

26、意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言?学行》。

27、意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。

28、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

29、捷尔任斯基:为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大。

30、重要的不是思想,而是思想的深度。

31、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人

32、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。总之,读书能塑造完全的人格。

33、将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

34、意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集?赠陈元山任古田司训序》。

35、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——韩婴

36、尊师重教,开拓创新;勤奋成才,乐于奉献。

37、意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语?述而》。

38、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

39、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好。

40、梁启超:少年进步则国进步。

41、教育是廉价的`国防。古希腊亚里士多德

42、教师,这是学生智力生活中第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

43、意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书?讲学》。学莫便乎近其人。

44、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

45、一日为师,终生为父。中国文化里有一种叫尊师重道。你尊敬师父,尊敬老师,就是尊重这个道。我们要学会尊师重道。

46、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

47、意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子?性恶》。辨:慧。

48、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

49、意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。务学不如务求师。

50、意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言?学行篇》。

51、乌申斯基:教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的。

52、意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。

53、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭

54、做重教尊师的使者,当感恩我师的先锋。

55、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。


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