从容的经典语录

2024-12-25 06:06   geyange.com

从容的经典语录

从容名言从容经典语录共收录关于从容的名言26条

临大事而不乱。

宋・苏轼《策略第四》。本句大意是:面临大事而不慌乱。当大事来临的时候,不惊慌失措,无所适从,而是镇定沉着,举措得当,应付自如。这里显示的不但是胆量、毅力,也需要经验和才干。多用于说明或赞扬从容不迫的处事态度。

北宋文学家 苏轼 《策略第四》

遇繁而若一,履险而若夷。 从容名言

见宋・苏辙《观会通以行典礼论》。繁:繁多的事物。夷:平地。这两句大意是:遇到繁多的事情,好像只在处理一件事;处于危险的境地,好像是走在平地上。人的一生中,有时往往会许多事情一拥而至,有时则会处于艰险的境地。这种时候,关键在于要心神镇定,不为事情的繁多而慌张,不为处境的艰险所吓倒,在心理气质上要~,沉着地分析情况,从容地制订对策。这两句可用于教导或称扬人们遇乱履险而能从容自若。

北宋文学家 苏辙 《观会通以行典礼论》

孟流由于轻浮,精详出于豫暇。

清・程允升《幼学琼林・人事》。孟浪:轻率。豫暇:早有准备而从容从事。这两句大意是:事情办得轻率,多是由于办事人轻浮;事情办得精详,多是由于办事人从容。办事不预作准备,不沉着,莽撞而行,其行为必然是轻率,把事办得漏洞百出,如果每办一事,都预先准备,胸有成竹,从从容容,事情就必然办得精细详备。这两句可用于说明事情要办得精详,就要沉着从容;也可用于事后总结经验教训。

明末清初学者 程允升 《幼学琼林・人事》

闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。

宋・程颢《秋日偶成》。睡觉(Jué决):睡醒。这两句大意是:闲暇时任何事情都显得不慌不忙,东窗外红日高升才睡醒起床。两句表现闲散逍遥、无忧无虑的生活,可用来写闲逸懒散的情状。

宋代教育家 程颢 《秋日偶成》

一切言动,都要安详;十差九错,只为慌张。

明・吕得胜《小儿语》。安详:言语行动从容自如。十差九错:多数的差错。这几句大意是:一切言语行动,都要从容安详;多数的差错,都只是因为忙乱慌张。说话办事沉着从容,才能考虑周详,不出漏洞;慌慌张张,则难免挂一漏万,甚而破绽百出,把事情办坏。这中间不单有经验的因素,更重要的是修养和气质。这两句多用于告诫人们办事要从容,也用于在事后说事办错了,其原因都在慌忙。

明代教育家 吕得胜 《小儿语》

勇敢是每临大事从容不迫,找到自己的出路。 关于从容的名言北京师范大学教授,文化学者 于丹

与人言,宜和气从容。气忿则不平,色厉则取怨。

明・薛u《读书录》与人说话,要心平气和。动不动就生气会导致自己对事事都看不顺眼,感到厌倦。态度严厉,就会使人怨恨。

明代官员、理学家 薛u 《读书录》

要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。古希腊哲学家 比阿斯

从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。台湾女作家 三毛

读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 从容名言南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹

轻蔑,或者说是缺乏适当的敬意。这可以从容色、言辞或姿色上面表现出来。英国哲学家 洛克

从容不迫地谈理论是一件事,把思想付诸实行――尤其在需要当机立断的时候。法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼・罗兰

事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容者的后边;疾驰的骏马落后,缓步的骆驼却不断前进。波斯诗人 萨迪 《蔷薇园》

大桥已到不惑之年,其实是不获之年,难得能获得维护保留,憔悴得让人踏在上面不敢打嚏。桥上车少而人多,皆是恋人,都从容地面对死亡。 关于从容的名言赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》

多读一些书,让自己多有一点自信,加上你因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养。那时,你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。台湾作家 罗兰

命运不是个包袱,既然已经上路,就不要怕沉重。学会轻装上阵是一种智慧,扔掉那些过去的好与坏,只带一个快乐的理由。路还在,须你经历的只是一场从容。河北省佛教协会副会长,沧州市佛教协会会长 延参法师

做君子就是要做最好的自己,按照自己的社会定位,从身边做起,从今天做起,让自己成为一个内心完善的人。只有内心真正有了一种从容淡定,才能不被人生的起伏得失所左右。北京师范大学教授,文化学者 于丹

我曾经画过一幅长卷,上面有千万条柳条,当时我在画上题句‘枝乱我不乱,从容看万条’。我一向都是几件事‘平行工作’,我相信事情再多,只要每件事都用心,就不会乱,就算千头万绪,我也能从容理万条。 从容名言作家,画家 冯骥才

高楼冥想独徘徊,歌哭无端纸一堆。天壤久销奇女气,江关谁省暮年哀。残编点滴残山泪,绝命从容绝代才。留得秋潭仙侣曲,(陈卧子集中有秋潭曲,宋让木集中有秋塘曲。宋诗更是考证河东君前期事迹之重要资料。陈宋两诗全文见后详引。)人间遗恨终难裁。国学大师,历史学家 陈寅恪 《柳如是别传》

教育是陶冶身心,培养健全的个性,以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上,她必须帮助孩子发展自我克制的能力,加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子,让他们随心所欲,而是随时约束和教育他们。印度第一位女总理 甘地夫人

追逐美好的生活,首先要放下对生命的执着。你努力工作,去施与爱--目的是换取力量(财是交换力,权是支配力)、智慧、爱,因这些都是通向自由的工具。若你自由到极大,以至于在任一时点,你不欠这世界任何,你便能说:“我随时准备从容赴死。”那时,你便是一个自由的人,你可以快乐的活在人间。网络作家,出版人 路金波

能够通畅而温柔地去关爱你,为你做琐碎而随性的小事,知道你在吸收和接纳这一切……这即是对我的最好治愈。即便只是为你倒一杯茶,递一件衣服。这世间困难的事情,不是无爱,不是失爱,而是无法安静而流动地在彼此之间传递这份能量。并让它在应和之中延伸从容的未来……如此看来,时间的确不可怕。 关于从容的名言女作家,原名励婕 安妮宝贝

公元前我们太小,公元后我们又太老。没有人看到真正美丽的来到。那一次真正美丽的微笑。那么,海子。我最爱的你。当你从容不迫地躺在铁轨,倾听遥远的汽笛声的那一刻。是公元前还是公元后?那一次真正美丽的微笑你见到了吗?我只知道,从我第一眼看你的诗的时候,我就喜欢上火车这东西。因为它撞死了你。原名李笛安,中国青春文学女作家 笛安 《告别天堂》

清光绪之季年,寅恪家居白下,一日偶检架上旧书,见有《易堂九子集》,取而读之,不甚喜其文,唯深羡其事,以为魏丘诸子值明清嬗蜕之际,犹能兄弟戚友保聚一地,相与从容讲文论学于乾撼坤岌之际,不谓为天下之至乐大幸不可也。当读是集时,朝野尚称苟安,寅恪独怀辛有、索靖之忧。果未及十稔,神州沸腾,寰宇纷扰。寅恪亦以求学之故奔走东西洋数万里,终无所成。凡历数十年,遭逢世界大战者二,内战更不胜计。其后失明膑足,栖身岭表,已奄奄垂死,将就木矣。国学大师,历史学家 陈寅恪 《赠蒋秉南序》

大凡为人作传记,在中国典籍中,自司马迁班固以下,皆首述传主之姓氏名字。若燕北闲人之儿女英雄传,其书中主人何玉凤,至第壹玖回“恩怨了了慷慨捐生,变幻重重从容救死”之末,始明白著其姓名。然此为小说文人故作狡狯之笔,非史家之通则也。由是言之,此章自应先著河东君最初之姓氏及名字。但此问题殊不易解决,故不得不先作一假设,而证明此假设之材料,又大半与其他下列诸章有关,势难悉数征引于此章之中。为折衷权宜之计,唯于此章中简略节取此类材料之最有关字句,至其他部分,将于下列诸章详录之。读者倘能取下列诸章所列诸材料,与本章参互观之,则幸甚矣。 国学大师,历史学家 陈寅恪 《柳如是别传》

你晓得万灵节是什么日子吗?这是从前死去的人的日子。小孩在这天,应该纪念已死的人,――特别应纪念为小孩而死的人。从前死过的人有多少?又,即如今天,有多少人正在将死?你曾把这想到过吗?不知道有多少做父亲的在劳苦之中失了生命呢?不知道有多少做母亲的为了养育小孩,辛苦伤身,非命地早入地下呢?因不忍见自己小孩的陷于不幸,绝望了自杀的男子,不知有多少?因失去了自己的小孩,投水悲痛,发狂而死的女人,不知道有多少?安利柯啊!你今天应该想想这许多死去的人啊!你要想想:有许多先生因为大爱学生,在学校里劳作过度,年纪未老,就别了学生们而死去!你要想想:有许多医生为了要医治小孩们的病,自己传染了而死去!你要想想:在难船、饥荒、火灾及其他非常危险的时候,有许多人是将最后的一口面包,最后的安全场所,最后从火灾中逃身的绳梯,让给了幼稚的小灵魂,自己却满足于牺牲而从容地瞑目了! 从容名言意大利作家 亚米契斯 《爱的教育》

名人名言分类:从容名言


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