陶行知最著名三句名言(陶行知最著名的一句名言感想)

陶行知最著名的一句名言感想

1、人生办一件大事来,做一件大事去。

2、与人民亲近是做人的第一步。

3、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

4、陶知行最著名的一句名言是“行是知之始，知是行之成。”源于生活

5、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

6、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

8、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。

9、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

10、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

11、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

13、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

14、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。

15、在劳力上劳心,是一切发明之母，事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

16、《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。

17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

18、爱满天下，乐育英才。

19、陶行知文集名句：

20、他还指出：“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙;进棺材才算毕业”。可见，陶行知所说的“教育”是指终生教育，它以“生活”为前提，不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。

21、我是中国人，我爱中国。

22、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

23、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

25、“生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。陶行知认为，人们在社会上生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育;过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。”

26、道德是做人的根本。

27、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

28、捧着一颗心来，不带半根草去。

29、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

30、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。

陶行知最著名的一句名言感想

31、陶行知教育名言：

32、教育是立国之本，2、行是知之始,知是行之成。

33、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

34、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

35、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

36、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。

37、捧着一颗心来，不带半棵草去。

38、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

39、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

40、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。

41、有这样一句能够让所有从事教育事业的人铭记的格言——“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样，让教育者牢记教育的本意，也让世人无比怀念这位能够跻身我国历史前列的伟大的人民教育家。

42、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

43、以教人者教已，在劳力上劳心。

44、他坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。

45、学到老，活到老。

46、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。