孔子的名言十句

孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，同时也是儒家学派的创始人。他的思想和学说对中国乃至东亚文化，都产生了深远的影响。孔子的名言不仅言简意赅，而且富含哲理，至今仍被广泛引用。

己所不欲，勿施于人

这句话是“仁”的核心体现，它告诉我们，在人际交往中，应该设身处地为他人着想，指的是自己不愿意的，不要施加给别人。

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"

温故而知新，可以为师矣

孔子认为，通过回顾旧知识，能够发现新的理解，这样的学习态度和能力足以成为他人的老师。这句话鼓励人们不断反思，以提升自己的学识。

君子喻于义，小人喻于利

君子追求的是道义和正义，而小人则只看重利益。这句话揭示了君子与小人在价值观上的根本差异，强调了道德和伦理在人生中的重要性。

知之为知之，不知为不知，是知也

这句话体现了孔子对于知识的严谨态度，他认为，真正的智慧在于知道自己的无知，勇于承认自己的不足，并要努力去学习。

朝闻道，夕死可矣

这句话中“道”指宇宙间的一切法则、道理，即“道可道非常道”。这句话表达了孔子对于真理的执着追求，他认为，只要能够领悟到真理，即使生命短暂也是值得的。

三人行，必有我师焉

这句话强调了谦虚好学的态度，孔子认为，无论对方是谁，都有其值得学习的地方。这种一直学习的精神，是个人成长的重要动力。

君子坦荡荡，小人长戚戚

君子胸怀宽广，心境平和；而小人则常常心怀忧虑，患得患失。他倡导人们应具备高尚的品德，心胸开阔，而非斤斤计较。

志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁

这句话表达了孔子对于仁义的最高追求，他认为，真正的志士仁人，在面临生死抉择时，宁愿牺牲自己的生命也要坚守仁义之道。这种精神境界，令人肃然起敬。

不愤不启，不悱不发

这句话强调了教育中的启发式教学原则，即教育者应该在适当的时机对学生进行启发和引导。

学而不思则罔，思而不学则殆

这句话强调了学习和思考之间的辩证关系，孔子认为，只学习而不思考会陷入迷茫；只思考而不学习则容易陷入危险。只有将学习和思考相结合，才能真正掌握知识并应用于实践。

敏而好学，不耻下问

孔子鼓励人们要勤奋好学，并且不要耻于向不如自己的人请教。他认为，真正的智慧来自于不断的学习和实践，而不是自满和骄傲。

君子周而不比，小人比而不周

君子与人交往时，能够团结大多数人而不结党营私；而小人则喜欢拉帮结派，搞小圈子。这句话揭示了君子与小人，在人际交往中的不同风格。

知者乐水，仁者乐山

“知者乐水,仁者乐山",其意知到多的或者更深的乐意象水深一样无声安静;仁意仁爱的人修养行善积德到了一定的境界,认为这是一座高大的山,很实靠,故"仁者乐山"。

不患人之不己知，患不知人也

孔子认为，一个人不应该担心别人不了解自己，而应该担心自己不了解别人。这种自我反省和关注他人的态度，是建立良好人际关系的重要前提。

君子和而不同，小人同而不和

君子在与人相处时，能够保持和谐但不失个性；而小人则虽然表面上一致，但实际上并不和谐。这句话揭示了君子与小人在际交往中的不同风格。

君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠

君子关心的是道德，而小人则更关注物质利益和，这句话进一步揭示了君子，，与小人在价值观上的根本差异，也强调了道德修养在人生中的重要性。

君子务本，本立而道生

这句话·的意思是，君子专心致力于根本的事务，根本建立了，做人做事的原则方法也就有了。

逝者如斯夫，不舍昼夜

这句话以流水为喻，形象地表达了时间的流逝的不可逆转性。孔子借此告诫人们要珍惜时间，不断努力进取，因为时间如同流水一般，一去不复返。

德不孤，必有邻

孔子坚信，有德之人不会孤单，他们一定会吸引到志同道合的朋友和伙伴。这句话鼓励人们要坚守道德底线，不断提升自己的品德修养，因为只有这样，才能赢得他人的尊重，进而在人生道路上获得更多的支持。

写到最后

孔子的这20句名言，不仅是他个人智慧的结晶，也是儒家思想的重要组成部分。这些名言涉及到了道德伦理、学习态度、人际交往、时间观念等多个方面，为后人提供了宝贵的人生指南。在当今社会，我们仍然可以从中汲取智慧和力量，以更好地面对人生的挑战。

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