不能小看小孩子的话语

懂得“感恩”的孩子一定错不了！

虽然我不搞幼儿教育，也没亲自带过孩子，但我与孩子的接触也并不少，与他们玩耍，而且我与他们一样，童心重。

小时候我就喜欢和比我小的小孩玩耍，可能是他们更好玩、更听话，小孩喜欢小孩，当然心能往一处想，天天玩在一起。

小时候，姐姐还埋怨过我：“总跟比你小的小孩玩，他能从你身上学到东西，但你从他身上什么也学不到。”

咋一听，有些道理，但仔细一想，其实是很片面的。有时候大人反而可以从孩子身上学到许多大人身上并不具备的、闪光的东西，即便还是萌芽或是一闪即逝的东西。从孩子身上受到教益。

比如，我侄子小时侯，（好像一年级）我带着他学习五笔字型打字。那时电脑还不算太普及，我和侄子在班里学习拔尖，考试比赛，一二名我们俩全占了（我第一，侄子第二）。

也许在侄子幼小的心灵里就扎下了对姑姑的好印象。

有一次，嫂子带他逛商场，他看到一个牛角刻的“一帆风顺”工艺品大船，侄子说什么也不走了，偏要给姑姑买这艘“船”，据嫂子说，当时这个“船”好像100多元？（可能我还说少了，记不太清了，反正特别贵，当时才90年代初啊！）

侄子为什么偏要给姑姑买这艘“船”，现在来说，那就是“感恩”，小孩子懂得“感恩”，是很不容易的。

还有姐姐的小孙子（以下简称睿睿）。

我们在“欧罗巴”号油轮环游地中海，正赶上在游轮上过春节，游轮特意为华人开了Party，联欢会舞池里有许多孩子和五彩气球，主持人鼓励孩子们跳舞、踩气球，用气球爆裂的声音代替鞭炮声来庆祝中国春节。

此时，睿睿在舞池中自然扭动身体跳舞，跳得特别好。许多摄影者都对着睿睿拍视频，我当时在看台上被睿睿的舞姿吸引了，愣想不起来去给他拍视频，当我意识到后，再进到舞池给他拍视频，Party已接近尾声了。

只见睿睿快速捡起舞池里剩下还没爆裂的气球，一个、两个、三个、他的两只小手再也拿不了第四个气球了，可是，没想到，他用胳膊又夹起一个气球，这时候我以为他该回来了，可没想到，睿睿却又在想方设法去抱第五个气球？可一抱，胳膊夹的气球就掉了。此时，我才突然明白，睿睿为什么还要再拿第五个气球，因为我们加起来一共五个人。（他妈妈、奶奶、姨奶奶、姨爷爷、还有他自己。）

他没有只想只拿自己的，也没想再多拿，他只一心想送给这五个人每人一个。

当时我又有点儿感动，又有点儿吃惊，不到7岁的小孩子，以为他天天就知道瞎吃、瞎玩，可没想到睿睿还有这么缜密的心思？至于五个人，是他已经早就想好的？还是当时现想的？后来我也没去核实。当时我马上跑下看台去帮睿睿拿起了那第五个气球。

睿睿这样做，说明这么小的孩子已经有了“集体”意识，懂得替他人着想了，这是很不简单的事情啊！也许大人都做不到！

还有当游轮游结束后，在回家的路上，睿睿突然伤心地哭了。一问才知道，原来他想念导游刘叔叔了。因为刘叔叔喜欢他，总是对他笑，总领着他的小手在大家前面威风地走，有时刘叔叔还让他举导游旗子，游玩的时候总喊着他的名字，大年三十晚上，睿睿给刘叔叔拜年，转天刘叔叔就送给睿睿一个大大的“金币”（巧克力），在舞会上，刘叔叔还把睿睿抱起来，大家分手时，刘叔叔又抱起睿睿亲了一口，睿睿幼小的心灵里肯定特感激刘叔叔，因为刘叔叔看重他，拿他当回事，没把他当小屁孩！这么小的孩子就有了“自尊”“感恩”和“失落”感？说明睿睿已经有了思想，这么小的孩子，这么心细的孩子啊！大人可能都“没心没肺”！

奥地利心理学家阿德勒说：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

前面我啰嗦了半天，其实重点还在后面的总结。

一个孩子最大的幸福，是童年时做到了以下这些。

一、允许孩子胡思乱想

二、给孩子自由，让他们撒欢奔跑

三、让孩子感到自己受到重视，给孩子解惑每一个问号，千万不要敷衍，如果回答不了孩子，就要对孩子实话实说。

四、给予孩子温暖，要有人陪着他说话。

五、培养孩子的“吃苦”意识

抖音有个叫Max的小男孩，好像是中德混血儿，今年才9岁，由3年级跳到四年级。

这个孩子一看就很优秀，这么小的孩子就很有思想，他妈妈经常与他聊天，中间他说的话，经常引起他妈妈咋舌，他妈妈还告诉他要学会“思考”，他愣对这个许多大人都做不到的要求也能“心领神会”，太不简单了。

Max爱好多，会弹钢琴、会画画、它画的“清明上河图”能“以假乱真”（还没画完），打高尔夫球、会作诗、还自学日语等等，有点儿“小天才”的意思了，小小的年龄还特能说，表达能力、概括能力极强。

他妈妈告诉他，妈妈也想让他轻松些，可从小吃些苦，多学些本事，艺不压身，长大了才能自己养活自己。

Max的童年也算是幸福的了！

不过，看Max玩的时候好像少了点儿？

7岁的小孩子大脑发育已经是成人的90％了，所以，不能小看小孩子！