感恩老师的名言有什么 感恩老师的名言名句

感恩老师的名言名句

老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

1、圣人无常师。――韩愈

2、务学不如务求师。 ――杨雄

3、事师之犹事父也。――吕不韦

4、一日之师终身为父。――关汉卿

5、师者，人之模范也。 ――杨雄

6、一日为师，终身为父。――关汉卿

7、师道既，学风自善。 ――康有为

8、学贵得师，亦贵得友。 ――唐甄

9、片言之赐，皆事师也。 ――梁启超

10、师道既尊，学风自善。 ――康有为

11、经师易遇，人师难遇。 ――司马光

12、一日之师，终身为父。 ――关汉卿

13、举世不师，故道益离。 ――柳宗元

14、师必胜理行义，然后尊。――吕不韦

15、善之本在教，教之本在师。 ――李觏

16、文学是社会的家庭教师。――别林斯基

17、教师是人类的灵魂工程师。 ――斯大林

18、国将兴心贵师而重傅。――《荀子大略》

19、捧着一颗心来，不带半根草去。――陶行知

20、教育的目的在于品德的形成。――斯宾塞

21、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语・子罕》

22、学者必求师，从师不可不谨也。 ――程颐

23、古之圣王，未有不尊师者也。 ――吕不韦

24、疾学在于尊师。 ―― 《吕氏春秋劝学》

25、吾爱吾师，吾更爱真理。 ――亚里士多德

26、教人者，成人之长，去人之短也。――魏源

27、教师是人类灵魂的工程师。 ―――斯大林

28、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

29、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。――杜甫

30、礼，所以正身也；师，所以正礼也。――荀况

31、善之本在教教之本在师。――李觏《广潜书》

32、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ――荀子

33、师者所以传道授业解惑也。――唐韩愈《师说》

34、国将兴，心贵师而重傅。 ―― 《荀子大略》

35、我爱我的老师，但我更爱真理。――亚里士多德

36、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。――卞为明

37、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。――伊索

38、古之学者必严其师，师严然后道尊。 ――欧阳修

39、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋劝学》

40、君子隆师而亲友，以致恶其贼。――《荀子修身》

41、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。――孔子

42、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

43、教师是太阳底下再优越没有的职业了。 ――夸美纽斯

44、师道既尊学风自善。――康有为《政论集在浙之演说》

45、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。――龚自珍

46、令公桃李满天下，何用堂前更种花。――唐・白居易

47、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。――陶行知

48、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。――李惺

49、随风潜入夜，润物细无声。――唐・杜甫《春夜喜雨》

50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ――葛洪

51、片言之赐皆事师也。――梁启超《中国历史研究法自序》

52、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。――王夫之

53、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐・韩愈《师说》

54、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。――晋葛洪《勤求》

55、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。――李贽

56、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。――美国・布鲁纳

57、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。――黑格尔

58、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。――歌德

59、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ――黑格尔

60、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦

61、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。――王卓

62、虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。――刘商

63、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。――萧楚女

64、落红不是无情物，化作春泥更护花。――清・龚自珍《乙亥杂诗》

65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――苏霍姆林斯基

66、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。――弗里奇

67、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。――车尔尼雪夫斯基

68、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。 ――韩愈

69、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ―― 《论语》

70、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏霍姆林斯基

71、为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福。――捷尔任斯基

72、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

73、凡是教师缺乏爱的'地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。――罗素

74、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――李商隐

75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。――乌申斯基

76、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。――吴玉章

77、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。――契诃夫

78、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌

79、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。 ―― 《吕氏春秋》卷四《尊师》

80、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。――鲁迅

81、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。――爱默生

82、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。――卢梭

83、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。――乌申斯基

84、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。――黄银尧

85、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――苏霍姆林斯基

86、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。――考留达克

87、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。――陶行知

88、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。――居里夫人

89、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。――洛克

90、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。――苏霍姆林斯基