古诗文名言名句选读2021当代学生(2020第十九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文阅读)
2020第十九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文阅读训练基础篇（35篇）11-15
11.海瑞清廉
都御史刚峰海公卒于官舍.同乡宦南京者，惟户部苏民怀一人。苏检点其宦囊，竹笼中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。如此都御史，那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平，即千万言谀之，能加于此评乎？
（选自明·周晖《金陵琐事》）
注释
①都御史：职官名称，负责巡按州县，考察官吏。刚峰海公：海瑞，字汝贤，号刚峰。②宦囊：做官而余的积蓄。③王司寇凤洲：王世贞，字元美，号凤洲。明代文学家、史学家。司寇，古代官名，中央政府中掌管司法和纠察的长官。
文化常识
官吏：“官吏”一般指当官的，“官”即“吏”，“吏”即“官”。但古人有时是把它明确分开用的。“官”指官员，是朝廷任命的，如县令、郡守、州刺史。“吏”指官府中的办事人员，差役也称“吏”。
思考与练习
1.“同乡宦南京者”“苏检点其宦囊”，两句中的“宦”字意思一样吗？
_____________________________________________________
2.解释文中的加点词：
①卒（ ) ②惟 ③其 ④云
3.翻译
①如此都御史，那可多得！
②此九字断尽海公生平，即千万言谀之，能加于此评乎？
4.以下对“不立党”理解正确的是。
A.不建立党国 B.不参与竞争 C.不拉帮结伙 D.没有朋友
5.文章主要运用了___________________的写法，体现作者对海瑞清廉的高度赞扬。
答案
1.不同。前一个是动词，做官；后一个是形容词，做官的。
2.①死；②只有；③他的；④说
3.①像这样的都御史哪里可以多找寻到（又有几个）？
②这九个字概括了海瑞的生平。即使千言万语赞扬他，能胜过这一评价吗？
4.C
5.叙议结合
12.鲁人徙越
鲁人身善织屦妻善织缟而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行：缟为冠之也，而越人被发。以子所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
（选自《韩非子》）
注释
①身：本人，自己。屦（jù)：古代的一种鞋子，用麻、葛等制成。缟：白绢，鲁人用缟做帽子。②跣（xiǎn)行：赤脚走路。跣，赤脚。
文言知识
第二人称：现代汉语中的第二人称，只有“你（们）”；而文言中的第二人称有“子”“尔”“汝”“若”等。上文“子必穷矣”，意思是你一定会变穷的。“卿”也是第二人称，但不同于“子”等，含有敬意。
思考与练习
1.解释文中的加点词：
①徙 ②或 ③冠 ④被
2.翻译
①屦为履之也，而越人跣行。
②以子所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得平？
3.请为文中画波浪线的句子加上合适的标点
鲁人身善织屦妻善织缟而欲徙于越。
4.“以子所长”在文中具体指的是_____________________________。
5.对这则故事主旨的理解，不准确的一项是。
A.做事不能循规蹈矩，只有不断地大胆创新，才会达成既定目标
B.个人的技术专长和所要面对的实际需求，都是做好事情的条件
C.做事要切合实际，实事求是，分析客观条件，才能有良好效果
D.不能依靠旧有的经验去解决新的问题，行动时要善于听取意见
答案
1.①迁移；②有人；③戴；④同“披”
2.①麻鞋是穿它来走路的，但是越国人光脚走路。
②凭借你们的长处，跑到用不着（你）的国家去，要想不穷困，那怎么可能呢？
3.鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。
4.鲁人自己擅长编织麻鞋，妻子擅长编织白绢
5.A
13.子产不毁乡校
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？我闻为忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”
（选自春秋·左丘明《左传》
注释
①子产：春秋时期著名政治家、思想家。姬姓，公孙氏，名侨，字子产。乡校：地方上的学校，既是学习场所，又是游乐、议政的场所。（2)游：闲逛，游乐。③然明：郑国大夫，姓鬷zhōng，名蔑，字然明。④何为：为什么？表示不同意的诘问。⑤退：工作完毕后回来。⑥作威：摆出威风。⑦防：堵塞。川：河流。⑧道：同“导”，疏通，引导。
文言知识
意动用法：意动用法是指某些词用作动词充当谓语时，其动作属于主观上的感觉、
看待或评价。这种谓语与宾语的关系是：主语认为宾语所代表的人或事物有谓语自身所代表的性状，或者把宾语当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。例如选文中的“药之”就是名词的意动用法，即“以之为药”，翻译为“把郑人的议论当作治病的良药”。
思考与练习
1.《左传》是_____家经典之一，与《_______》《______》合称“《春秋》三
传”。《左传》是中国第一部叙事详细的________体历史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《________》编成。
2.解释文中的加点词：
①善 ②行 ③改
④损 ⑤遽 ⑥犯（ )
3.翻译
①夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。
②不如小决使道，不如吾闻而药之也。
4.子产在阐述观点时用了_______说理的方法。
5.对文中人物观点的分析，不符合原文的一项是（ ).
A.然明认为百姓不懂政治，聚在一起只会寻衅滋事、扰乱治安，所以态度强硬地要关闭乡校
B.子产不毁乡校的主要目的，是想听取百姓的正确意见，改正自己的不足之处
C.子产认为阻止人们谈论执政的后果就像洪水泛滥，应该放开言论，加以疏导
D.子产主张保留乡校、听取百姓意见，体现其仁厚慈爱、爱民重民的治国思想
答案
1.儒；公羊传；谷梁传；编年；春秋
2.①赞扬，称道；②实行；③改正；④减少；⑤立即；⑥侵害
3.①人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。
②不如开个小口疏通河道，不如我们听取（这些议论后）把它当作治病的良药。
4.比喻
5.A（然明只是建议关闭乡校，而非态度强硬）
14.曹植聪慧
陈思王植，字子建，年十余岁，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善
属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪?”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何倩人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异之。
（选自晋·陈寿《三国志》）
注释
①太祖：指曹操。②倩（qìng)：请别人代自己做事。③邺：古地名，在今河南境内。铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。
文化常识
三曹：东汉末年到曹魏间曹操与其子曹丕，曹植的合称。因他们父子兄弟在政治上的地位和文学上的成就，都对当时的文坛很有影响，是建安文学的代表，所以后人合称之为“三曹”。曹操是建安时期杰出的文学家和建安文学新局面的开创者，开创了建安文学的新风气，诗作风格清俊通脱，代表作有《龟虽寿》《观沧海》等。曹丕擅长诗文及辞赋，其名作有《燕歌行》《与吴质书》等，其中《燕歌行》全诗均用七言，句句押韵，在中国七言诗的发展史上占有重要地位，是第一首可以考证的七言诗。曹植是第一个大力创作五言诗的作家，他把文人五言诗的发展推到了一个前所未有的高峰，标志着文人五言诗的完全成熟，他的散文和辞赋也表现出了很高的思想性和艺术性，代表作有《洛神赋》等。
思考与练习
1.曹植，字子建，又称_______，后人因他文学上的造诣而将他与_______ ______合称为“三曹”，南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石，＿___________”的评价。
2.解释文中的加点词
①悉 ②将 ③使 ④援
3.翻译
①诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。
②顾当面试。奈何倩人？
4.曹植聪慧的具体表现是_________________________（用自己的话回答）。
5.曹植十余岁即如此富于才学是因为他读书甚多，可用一个成语来表述：
____________。
答案
1.陈思王；曹操；曹丕；曹子建独占八斗
2.①全，都；②带领；③让；④提，拿
3.①（曹植）诵读《诗经》《论语》和辞赋几十万字，善于写文章。
②（您）只要当面考我（就知道了），（我）怎么会请人代写呢？
4.提笔立刻就写成了赋，而且文章很有文采
5.厚积薄发
15.赵广誓死不屈
赵广，合淝人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之亦善画，尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。协以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手，乱定，惟画观音大士而已。
（选自宋·陆游《老学庵笔记》）
注释
①合淝：合肥古称。②李伯时：李公麟，北宋著名画家，字伯时，号龙眠居士。小史：侍从，书童。③建炎：南宋高宗年号（1127-1130)。贼，指金兵。④白刃：指锋利的刀。⑤观音大士：观世音菩萨。
思考与练习
1.本文作者陆游，字务观，号_________，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人。我们在教材中曾学习过他的著名诗作，如《___________》《__________》《_________》等。
2.解释文中的加点词：
①工 ②几 ③图 ④定
3.翻译：
①伯时作画，每使侍左右。
②协以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。
4.请在文中用“｜｜”将文章划分成两层，并概括每层的大意。
5.赵广具有怎样的品质？文中哪些文字写出了这种品质？
答案
1.放翁；示儿；书愤；游山西村
2.①擅长；②几乎；③画；④平定
3.①李伯时作画时，经常让（赵广）在周围侍奉。
②(金兵）用刀子威胁（他），（他也）不屈从，（金兵）就斩断了（他的）右手拇指赶走了（他）。
4.第一层从开头到“几能乱真”，主要写赵广善画。第二层写赵广拒绝为金人作画。
5.威武不能屈。“广毅然辞以实不能画，协以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。”
