野望如何写景 学习如何描写景物

1、抓住特征写景，并通过写景提高自己的审美能力，陶冶性情、净化灵魂。

2、多角度观察，学会从视觉，听觉，嗅觉等多角度写景，让景物描写生动形象。

3、找准景物与自己感情的契合点，情景交融。

1、学会观察

【1】多个角度（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等方面）

【2】抓景物的特点（注意变化、与其它景物的不同）

观察景物的方法大致有三种 ：

(ａ)定点观景：观察点固定，观察的景物固定。

(ｂ)动点定景：从不同的位置和角度观察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（c）移步换景：指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。

方法一：定点观察。定点观察要分为三个步骤：①选择最佳位置；②锁定中心景物；③抓住中心景物的中心特点。

在观察景物的时候还要注意：

①捕捉景物的颜色、姿态、气味等；

②变换各种视觉；

③调动各种感觉器官来观察。

方法二：移步换景观察。古语有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。“移步换景”观察有两种方式：

①对同一景物作不同角度、不同距离的观察；

②对不同景物作移动观察。

方法三：时间变换观察。因为同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化。

【3】选好角度，按顺序写。

①空间的变换：高——低； 远——近； 整体——局部。

②时间的变化：早——晚； 春——冬；

③游览的先后。（游踪）

2、融情于景，表达感受

“一切景语皆情语”没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；要在写景中自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，给读者带来愉悦之情，陶醉之情,从而获得美的享受。

3、抓住特点观察和景物描写的方法：加修饰语，用修辞，融入感受，用联想丰富写作内容…

A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点。

B、注意把握不同的时间、地点的事物的特点。

3、合理想象，丰富画面。我们的描写不能只是“拍照片”，还要借助多种修辞方法进行想象、联想，让画面“活”起来，“动”起来。

4、以景促情，情景交融。描写时也要渗透某种感情，做到寓情于景，才能更好地打动读者。

*每到这个季节，空气中总是飘着杨槐花淡淡的香气，那若有若无的清香让一切都变得甜美（气味）。我坐在树下，风轻轻吹动，细小的槐花就会簌簌的落下来（声音），轻抚我长长的头发（触觉），亲吻我的睫毛，然后落在我的长裙上，我又把她们轻轻抖落。

*视觉：

远景：远远看去，金色的菜花田就像是一片金色的花海，风吹过，花枝摇曳，就像金色的波浪翻滚。

近景：走进菜花地里，看到嫩黄的细小花朵，娇羞的绽开笑脸，蜜蜂在花丛里跳舞，一会儿在这朵花上停一下，一会儿在那朵花上嗅一嗅，努力的采集花蜜。蝴蝶也来凑热闹，扇动着美丽的翅膀，和蜜蜂一起舞蹈花丛间。

*听觉：一时间，静谧的菜花地里，尽是蜜蜂扇动翅膀那嗡嗡的声音。

*嗅觉：风吹过，菜花的清香弥漫在鼻尖，让人觉得神清气爽。

*触觉：花枝在风的吹拂下轻轻摇摆，花朵拂在人的脸上，微微的痒，像母亲的手温柔的抚摸。

*感情：朴实的菜花，是那么低调，她有着顽强的生命力，陇头陌上都能努力的开放，而她又那么无私的奉献着，菜花开尽时，结出饱满的豆荚，豆荚里一颗颗饱满的油菜籽，将在五月给人们带来美味的菜籽油，走上千家万户的餐桌。

学会景物描写的方法，从多个角度去观察，从多个角度去写景，抓住景物的特征，融情于景，掌握写景的技巧，拿起笔来描绘生活中的美景，也有利于学生学会欣赏美，感恩大自然，促进学生心理健康发展。