高三班主任寄语励志正能量 作为一名新任高三班主任，哪些话可以鼓励到高三学生

谢邀

我是学生，今年高中毕业。所以我只能从学生的角度来回答这个问题。

高三的时候每个老师都有不同的鼓励学生的方式，有的老师用名言名句，有的老师用自己的亲身经历，有的老师用心灵鸡汤

我作为一名学生，说实话，这些鼓励的话的作用只能维持一周或是一天，甚至只是一个上午。不是说鼓励没有用，当然有用，只是对不同学生的效果是不同的，自觉的学生也许不需要鼓励也能在高三的时候鼓足了劲学习，而不自觉的学生你说再多鼓励的话都是徒劳的。我有一个同学，每次自己说着要努力学习，要考一个还不错的大学，老师也时常鼓励他，但是到头来他还是每天不认真听课，不认真写作业。

我也是个不自觉的人，老师语言上的鼓励对我也只能是一时打鸡血。

但是我感谢我的老师，因为他们对我不只是语言上的鼓励，更多的，他们用行动在鼓励我，比如数学老师把成绩比较落后的同学召集起来，在午自习或者下午自习课的时候给这些同学单独指导；又或是英语老师，我的英语一直不好，二诊的时候都没有及格，也是从那开始，我的英语老师对我格外关注，她时常放弃她的午休时间给我讲解英语题，或者是英语作文，虽然高考我也没有取得多好的成绩，到比起二诊，我的英语高了45分。

上一段话看起来好像并不是老师的鼓励，但我作为一个学生来说，我认为这就是老师给我的最大的鼓励，因为当我看见老师放弃他们自己的休息时间，在和我们一起努力时，我会想，老师都在为了我们那么努力，那么拼，我还有什么理由不努力呢？

emmm我好像有点答偏了……以上只是我的感受，如果真要说有什么鼓励学生的话，那我就放一些我们数学老师的经典语录，大概就是当时听了觉得很有道理，但实际并没有什么用的那种。

在高三这个时间节点上，你没有退路，你只有坚持

做不到就努力去做

当你坚持不下去的时候就再坚持一下

成功来的通常不是侥幸

踏踏实实地一步一个脚印走下去

在十多二十岁的年纪把自己想读的书读到头

你自己的成绩只有靠自己的努力来得到

你要脱颖而出，那么不管题难还是简单，你都要比别人考的高一些才行

大概就这些吧，然后我们数学老师一直有一个观点，就是坚强和坚持。他觉得做人一定要坚强，做一件事一定要坚持下去。我觉得到了高三，坚强和坚持都很重要，用这两个关键词来鼓励学生，应该还是比较有用吧。

当过班主任的老师，在班级管理的过程中可能会遇到各种类型的学生，有的学生勤奋好学，成绩好，品行好，有的学生学习很差，就喜欢上课捣乱。还有一种学生，相信各位班主任都遇到过，他们上课并不捣乱，学习上也算努力，但成绩一直没有很好的起色，而且普遍比较内向，自卑，存在感很低，有很多班主任可能注意不到，也有的班主任不知道应该如何去劝说。今天小编就来分享一下班主任送给学生的九句话，或许能够帮到这些学生，当然这些话术同样适用于好学生和差学生。

1、所有的逆袭都是有备而来，所有的幸运都是努力埋下的伏笔。

2、我知道你最近很累，是那种看不见的、身体上和精神上的疲惫，但是请你一定要坚持下去!就算无人问津也好、技不如人也好，千万别让烦躁和焦虑毁了你本就不多的热情和定力。前路漫漫，当克己当慎独，别担心，我们不可能什么都有;也别灰心，我们不可能什么也没有。

3、你并不孤独，你身边有台灯、前面有未来。

4、少年的书桌上没有虚度的光阴。

5、你自己不倒别人怎么都推不倒，你自己不想站起来的话，别人怎么都扶不起。能让你扬眉吐气的只有你自己，你的独立和强大，你学的知识和技能才是你最大的归宿和荣光。

6、每个人的花期是不一样的，不必焦虑有人比你提前拥有，要知道这个世界很好，你也很好!

7、亲爱的少年，不要看到别人发光就觉得自己黯淡。

8、你要追逐的不是别人啊，是你自己满怀期待的心。

9、不知道的就要问，不会做的就要学，即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。人要有自知之明，不懂就要去学习，这样才能有所进步。不懂装懂，只会自取其辱。

作为班主任，我们不能只是关注学生的成绩，对于学生的身心健康也要各位关注。只有这样学生才能够德智体美劳全面发展。同时班主任如果想要把学生成绩表格变成一个查分系统，可以使用易查分来实现。班主任上传学生成绩表格到易查分之后，可以设置查询条件，比如让学生用姓名、学号来查询，这样学生就仅能看到自己的成绩，无法查看他人成绩，这样一来对于攀比心特别强的学生以及比较自卑的学生都能起到积极的作用，有利于学生摆正学习态度。