蒋方舟的高考作文 蒋方舟为何写不好高考作文
高考刚过,福州中考又来,前者无疑是教育界的春晚,后者至少也是一场元宵晚会。重头戏当然是作文,就跟赵本山的小品,再无视的人都要瞟上两眼,说上两句。这里面有“文章取士”的千年情结,但更多的是因为没有什么知识门槛(就算有,也被段子手们踏平了),谁都能评头论足――每年数学的压轴大题,据说全省只有几个考生能拿满分,为什么没有全民热议?因为叔叔阿姨们都看不懂题目。
我们杂志社已连续五年,在高考和中考当天,集中福州名校的高二、初二的精英来写同题作文,并请来几位省内语文界的泰斗作为评委。因为这个便利,所以有幸第一时间听到泰斗们对作文题的评价。今年的题目,他们总体上是认为不好(这几年来,似乎还没那道题能让他们集体点赞), “槽点”在于给学生的思辨空间不大。高考的题目材料是“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁”,表面看似有两种思考方向,但很明显,“栈道桥梁”是应该歌颂的,“悬崖”是要批判的,所以是伪思辨。至于福州中考的《自律》,那就更是一根筋的题目了。
我觉得吧,作文题目的质量,其实是无法评价的。因为至少在目前,还没有一个评价的客观标准,大家都说不清“好”的作文题该长什么样,所以任何观点都难免主观。专家希望考题可发散的思考方向越多越好,可是考生却希望越少越好,像《自律》,一点审题难度都没有,多好。围观群众希望考题能够新颖得惊天地泣鬼神,但这样大放异彩的题目,可能会让很多考生“亮瞎眼”。今年安徽的题目“剧本谁说了算“,拿前不久宋丹丹和编剧的骂战做材料,就有人指责出题者没有责任心,因为那些不关心娱乐新闻的学生、没有条件上网的农村学生,可能会傻眼。
平庸的题目,会造成什么恶果呢?似乎也没有,反倒因为考生没有在审题上浪费精力,全力以赴地构思,更可能诞生“牛文”。2001年高考,全国统一考“诚信”,这题和《自律》差不多吧,却为我们带来了迄今流传最广的满分作文《赤兔之死》。今年福建高考的题目,的确会“逼”大部分考生走“栈道桥梁”,但发现“悬崖”奥秘的考生,就会找到不一样的境界。比如做事多留心“悬崖”的人,更有危机意识。又比如有“栈道桥梁”的空谷,说明走的人多,或许已没有风景,而无限风光在“悬崖”……
所以,评价高考作文题的好坏,意义何在?就算想臭骂一顿,可我们连命题者是谁都不知道。高考作文之所以让人牵肠挂肚,是因为这一篇文章写完,会决定很多人的命运――而这,才是应该改变的地方。
英语不久后改成一年多考,差不多是板上钉钉的事,但我觉得,最应该一年多次考试、取最高分计入高考成绩的,其实是作文。为什么呢?首先,用一道作文题,去评价学生九年乃至十二年的语文教育,是非常不合理的(据说日本高考没有作文这一项,是因为日本人认为作文是有个性的创作,不能用统一的标准来判断)。每个学生都有自己熟悉的领域,就像每个作家都有拿手的题材,你让韩寒跟莫言一起写高唐乡,或是让莫言跟韩寒一起写赛车,然后以此评判他们的写作水平,这肯定不合适。但如果有多次考试机会,可以试写多道题目,那“总有一款适合你”的概率就增加了,公平性与合理性也就大大提高了。
其次,写作特别需要状态。要知道,作文和其它科目的评判方式不一样,不是考你会不会(数学题你会就拿满分,不会就抱个大鸭蛋),而是考你写得好不好。常写文章的人都有体会,如果状态不好,可能傻坐一天也憋不出一个字――不是不能写,只是勉强去写,肯定写不出好文字。而一旦状态对了,比如让刚经历伤心事的人写秋天的雨,自然写得愁容惨淡、天地变色。但高考是“一生一次”,有没有状态你都得硬着头皮写去,然而李白也有“眼前有景道不得”的时候,更遑论十几岁一考生?所以很是听天由命。
其实这时候考生最适合写的作文题,应该是《做完前面一大波题目后你有什么感受》或是《谈谈你对出题老师的看法》,一定每个考生都下笔千言,字字如投枪匕首。要知道,两个半小时的考试时间,差不多有九十分钟,是要用来应付作文以外80分的语基题的。考生要为解释惜墨如金的文言文而愁肠百结,要为名著是非题里的蛛丝马迹而明察秋毫,要为阅读理解题里的深刻含义而条分缕析……等到面对那道光芒万丈的作文题时,实在是心已沧桑,甚至是力不从心,又如何能好整以暇地构思一篇有血有肉的文字?
而且,答前面试卷的状态,和写好作文的心态,完全不属于一个频道,考生就像刚干完挖煤的活儿,脸都没来得及洗,就要抱起古筝开始弹“高山流水”,实在是太分裂了。25岁就成为《新周刊》副主编的蒋方舟,九岁就出版了散文集,她参加高考那年,大家都盼着能有一篇风华绝代的满分作文问世,但结果却没有一点儿动静。后来据她说,她高考作文分数不高,因为根本没有写完。看来蒋才女就是累倒在挖煤的路上,到了该弹古筝的时候已手指抽筋,以致曲不成调。
所以,既然作文如此重要,是否可以单独进行考试,再计入语文总分呢?这样考生可以不受干扰地完全调整到“弹古筝”的状态,更能写出体现自己水平的文字。同时,写作时间也可以一致,不会因为在语基部分花的时间各有长短,而造成写作用时上的差异,蒋方舟式的遗憾就会少些。