写给初三学生的演讲稿(初三关于奋斗的演讲稿学生)
初三关于奋斗的演讲稿学生（通用6篇）
初三关于奋斗的演讲稿学生 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是5号选手，我演讲的题目是《奋斗，其乐无穷》。
_曾说过这样一句话：与天奋斗，其乐无穷;与地奋斗，其乐无穷;与人奋斗，其乐无穷。读七年级时，听老师说这句话，我很茫然。我不理解这话的含义，也不明白怎样的“奋斗”才是其乐无穷。
读七年级时的我，把每天上学当成签到，人在课堂，心，却在流浪。感觉上课简直就像南孚电池的电量，一节更比六节长。做作业字迹潦草，完成任务就万事大吉。我仗着小学基础还不错，对老师口中的一中二中三中目标，置若罔闻。
今年八月的开学典礼上，听着校长满怀自豪地念出那一串数字：我校今年中考成绩达到中央民大附中录取线6人，恩高72人，巴一中205人，二中376人，三中385人……那一刻，我被惊醒：两年后的今天，我将坐在哪个高中的教室里学习?
这学期开学时，当我看到有同学画出详细图表，介绍《昆虫记》中20种昆虫的外形特点、生活习性;有同学将《红星照耀中国》分章节画出结构导图;有同学抄了38页读书笔记，远远超过了老师布置的10页任务……
那一刻，我警觉：那么多同学比我优秀，原来秘密是――勤奋。
于是，我定下奋斗目标：每天比别人多读两页好书，多做一页摘抄，多做三道数学题，多背五个单词，每天提前预习各科，书写必须工整……我请父母监督，坚持天天打卡，我努力和心中的懒惰小人对抗、奋斗……
终于，语文老师在微信平台“小作家专栏”展示了我的两篇文章。欣赏着同学们的留言点评，我心花怒放。
历史小测验，我的成绩一次比一次好。我成就感满满。
我发愤数学成绩要超过三个同学，目前已经成功超越了一个同学。我斗志昂扬。
努力奋斗，让我渐渐明白了“其乐无穷”的含义。
丑陋的毛毛虫努力奋斗，挣开那厚厚的茧，便能破茧成蝶，翩翩起舞，见广阔天地。――其乐无穷。
我经过不懈地奋斗，就能战胜懒惰、拖沓的恶习，华丽蜕变，见优秀自我。――其乐无穷。
在蜕变的路上，我不相信上课常睡觉的学生会考上一中;我不相信左手手机，右手游戏的人，能考过专心致志的学生。我只相信被一天一页好书喂大的孩子，精神永远明亮;我只相信做题，做题，再做题的同学，数学一定不会差。
我相信命运给我一个比别人低的起点，是想告诉我，让我用一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事是――有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚!这个故事是――苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!
现在，请大家把你们的右拳放于你们耳边，你听，如果你能清楚地听见你脉搏的律动。那么，我告诉你：这――就是生命。生命不息!奋斗不止!其乐无穷!
奋斗吧!京信人!
谢谢大家，我的演讲完毕。
初三关于奋斗的演讲稿学生 篇2
尊敬的各位领导,各位长辈,各位同事:
你们好!很高兴今天我能站在这里,参加这次演讲活动,我演讲的题目是弘扬艰苦奋斗精神。
哲学家萨特曾经说过,世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰!同时,艰苦奋斗不只是一句口号,需要我们在繁华喧嚣中耐得往寂寞,能在烦躁,纸醉金迷中守住一个执着、宁静的自我!转而多去思考,多去解决问题,在探索中失败,在失败中前进!
一个人需要艰苦奋斗,团体也是如此。试想:若没有一代代湘鄂情人艰苦卓绝地的奋斗,湘鄂情又怎能如此辉煌呢?孝敬父母和艰苦奋斗不是两个对立面,而是相辅相成的,常回家看看是孝敬父母,你艰苦奋斗也是在孝敬父毋,望子成龙、望女成凤是每位家长的殷切期望!因此我呼吁:孝敬父母,从艰苦奋斗开始,把八荣八耻融入到个人价值实现中去!你的明天不是梦,湘鄂情明天更辉煌!
以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福的道理。这指出了一个问题两个方面的道理。其一,无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人,都是错误的,都是可耻的,都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理:不仅辛勤劳动者光荣,而且珍惜辛勤劳动者的成果,尊重辛勤劳动者的成果,也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为,都是极为可耻的,同样也应当受到大家和社会的谴责的。
以艰苦奋斗为荣。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,中华民族具有悠久的历史和文明史。千百年来,在改造社会的斗争中,勤劳勇敢的中国人民创造和发扬了艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苦,勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质,它体现在政治、经济、文化和思想各个领域,反映了人们的世界观、价值观和人生观。
我国古代传说中的“精卫填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生动表现中华民族艰苦奋斗精神的典故。发扬艰苦奋斗精神,要树立艰苦朴素,勤俭办事的观念。对于青少年学生来说,尤其要树立正确的劳动观念,培养勤俭节约的好品德,杜绝不良的消费习惯。让我们一起弘扬艰苦奋斗精神吧!
谢谢大家!
初三关于奋斗的演讲稿学生 篇3
尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家好:
我是来自环化系环测0501班的李飞飞.
三月的春风拂去了冬日的寒冷,飘来的《八荣八耻》的歌声."以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻"这几句使我想到了许多许多.想到了蜜蜂的甜蜜博采万花辛勤劳动的结果;想到了苍劲,挺拔的黄山松"咬定青山不放松,任尔东西南北风的奋斗精神;想到了爱迪生的"天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感;想到了"宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来".更多的想到了我们.
清晨,柳枝飞扬的湖边,有为了提高英语水平而朗朗读书的同学;晚上,自习室内,有努力汲取知识甘露的同学;假日里,有为了提高自己的社会实践能力或为了减轻父母的负担而辛勤忙碌做兼职的同学.在这些过程中,美梦会被闹钟无情的打搅,会绞尽脑汁,忍受独立思考的寂寞,甚至会在艰苦的工作环境中遭受老板的批评与指责.但更多的是欣喜,因为同过辛勤劳动,艰苦奋斗品尝到的是甘甜的硕果.然而在我们身边也有这样的同学,有的课堂上伏案而睡,终日无所收获;有的在餐厅中买了很多的饭菜,却吃了一小部分,剩下的一倒了之,无视农民的劳动成果;有的自以为是天之骄子,而不愿到艰苦的地方去磨砺.也许是因为青年人总是引领消费市场的最新潮流,有的同学不会合理,适度,有计划的消费,形成盲目攀比,盲目赶潮的病态消费,致使两三个月就将一学期的生活费花的所剩无几,或向周围的同学求援,或向远在千里之外的父母大声呼救.
作为新世纪的新新人类,心中都有自己的崇高理想,都渴望展开理想的翅膀翱翔于梦想的天空.理想的实现需要有满腔的热情,真正的智慧,扎扎实实的行动,更需要辛勤的劳动,艰苦奋斗.因为成功之花是靠奋斗者用辛勤劳动的汗水去浇灌的.勤奋是一笔宝贵的财富,是一种不朽的精神,是一把打开理想之门的金钥匙,是战胜贪图享乐心理,杜绝骄奢生活的利器.
恩格斯曾说过:"有所作为是生活的最高境界."同学们,行动起来吧!明确我们身边的荣与耻,树立正确的世界观,人生观,价值观.用火热的青春谱写平凡的生命,用勤奋描绘绚丽的人生,高扬理想的风帆向更高的目标奋斗,成为对人民,对社会有所作为,有所贡献的人.
初三关于奋斗的演讲稿学生 篇4
大家好!今天，我演讲的题目是《幸福，是奋斗出来的》。
我记得在20__年新年贺词中有一句流行语：“幸福，是奋斗出来的!”把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。天道酬勤，日新月异。这是一个伟大的时代，涓滴努力都汇入大海。对社会而言，奋斗是推动社会前进的动力;对个人而言，奋斗是实现自身成长的阶梯。而劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“民生在勤，勤则不匮”，这是《左传》中的一句话，告诉我们勤劳就不会穷困。《国语》中说：“沃土之民不材，逸也。瘠土之民莫不向义，劳也。”更是强调劳动是一种美德!
诚然，热爱劳动是中华民族的光荣传统。“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们耳熟能详;“七月流火，九月授衣”，这是古老的《诗经》为劳动者的赞歌;“今我何功德，曾不事农桑”，诗人白居易在《观刈麦》中深深的自责。前有古人，后有来者。“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，我们自己动手丰衣足食，度过革命难关;新时期新时代，“撸起袖子加油干”激动人心的话语响彻大江南北长城内外!
然而，现实生活中我们的一些同学四体不勤五谷不分，不以为耻反以为荣。有的打着“学习”这个冠冕堂皇的旗号拒绝劳动;有的认为“衣来伸手饭来张口”的人工智能怪安逸;更有甚者，依靠父母过着寄生虫的生活花钱请人写作业!荒.唐，可悲!纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行――实践出真知，劳动本身就是学习。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来――人生的意义在于奋斗，生命不息奋斗不止!高凤林，是航天发动机焊接的第一人，凭着精湛的技术，于20__年荣获“大国工匠年度人物”。被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥凭400多项新专利，七项世界之最成为新时代的国家名片。他们是天才，但是他们又付出了百分之九十九的汗水!
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。同学们，孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”时势造英雄，我们生活在追求“中国梦”的伟大时代――新时代是奋斗者的时代，神州大地是奋斗者的舞台!奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
唯有奋斗者，才能在历史的年轮上刻印足迹。我的演讲完毕，谢谢大家!
初三关于奋斗的演讲稿学生 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
数不清在多少个寒风凛冽的夜晚挑灯夜读。也不清楚曾在多少个充满嘲讽与否定的荆棘丛中被划得遍体鳞伤，尽管这样，我仍然会继续坚持我的目标
“桃一”是一个诱惑，它无数次地拨动我的心弦。“桃一”是一个梦想，它使我不停地奋斗。“桃一”是一股力量，它鼓舞着我不停地奋斗。
记得母亲在我小时候对我说过最多的是：“如果你选择进文昌中学，那你需要很强的自制力和毅力;如果你选择去莲花中学，那你需要更多的勤奋和努力。不过，不论你要去哪儿，你都要考上“桃一”，因为只有这样才能更好的实现自己的梦想。”随着时光的推移，我一天天长大，当我步入初中部的大门时，似乎懂得了父母亲为什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。
同时，也清楚“桃一”只是我现阶段唯一值得奋斗的目标。
在步入初中的几个月，我明显感受到了学习的沉重，甚至有时候希望放下手中的笔。但是“桃一”这个对于任何人来说的追求梦想，在这个时候给了我无限的力量，让我不停地奋斗，奋斗……
朋友问我为什么这么努力。为什么?为什么?在心底我也曾这么问自己。是因为害怕失败后的无奈?父母亲失望的一声声叹息?还是因为我自己的梦想与追求?其实答案已经在心中，我要考上“桃一”实现自己的人生价值，为祖国的繁荣富强献出自己力所能及的力量。每当我又一次跌倒在荆棘丛中时，眼前充溢着的是一片柔和的光晕，里面站着未来的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛对我在无声地鼓励。于是，我又一次带着身上大大小小的伤痕艰难地往前走去。不仅因为他们的鼓励，而且我坚信风雨过后必定有彩虹的出现。既然我已经将“桃一”定为我的目标，我会不管身后的荆棘丛生，我都会一路披荆斩棘，勇敢往前，奋斗到底。因为我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。
我一定会奋斗到底!在自己的人生舞台上唱响最震撼人心的一首!我一定会在属于自己的人生画簿上绘出最绚丽的一笔!
亲爱的老师，同学们：
大家好!
记得一位作家说过：重要的不是成功，而是奋斗。
人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。
诚然，谁都不否认，人们努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上抹上辉煌的一笔，那怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?
有许多人经过努力奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没能看到成功。这时，我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值，他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢。
相反，一心要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封，不再继续奋斗，他便会落伍，沦为失败者。还有，如果跌倒了一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。
真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后会躺自在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，并为此而付出更多的努力。必须指出，奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标，应该为大多数人谋利益。唯有这样的奋斗才是富有价值的。
我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
