二年级讲故事比赛寓言故事 适合二年级学生的寓言故事
在平日的学习、工作和生活里，大家对寓言故事都不陌生吧，寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。还记得都学过哪些寓言故事吗？
适合二年级学生的寓言故事 1
有一次，一只蚊子不小心在他耳边嗡了一声，他就不耐烦地拍过去，结果他越使劲越拍不到蚊子。蚊子本来很怕狮子，这一次发现狮子伤不到自己，非常高兴。
谁知，这只蚊子是个快嘴巴，很快森林里的动物们就知道了这个消息。蚊子们也越来越胆大，时常去骚扰狮子。 一天，狮子来到池塘边，看到一只青蛙正在吃蚊子。青蛙看见满头是包的狮子很是同情。狮子虽然很想找青蛙帮忙，可他哪好意思，他可是百兽呀。
“狮子大王，蚊子们很容易对付的。”青蛙说。 “那当然，我一巴掌能拍死一百只蚊子。” “您就不要说大话了。”青蛙说。
说大话的狮子“不信？叫蚊子们放马过来吧！”狮子说大话的毛病又犯了。
听到狮子这么说，蚊子们一拥而上。狮子被叮得浑身是包，狼狈地跳进池塘。
唉，真不知道吃了苦头的.狮子还会不会再说大话了。
适合二年级学生的寓言故事 2
老虎和小猫有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运！
小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢？它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐！
纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。
小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。
一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的.风筝。它们又成了的朋友。
适合二年级学生的寓言故事 3
晚餐过后，松鼠妈妈把餐盘收到厨房里，将小松鼠抱到床上，给他盖好了被子，温柔地说：“宝贝，该睡觉了！”
睡不着的小松鼠“我睡不着。”小松鼠眨着眼睛说。 “我们要睡长长的一觉，直到天气变暖和。”松鼠妈妈抚摸着小松鼠。
“我睡不着。”小松鼠晃着尾巴。
松鼠爸爸搬起小木桌将洞门挡住，搬起小木椅放到桌子上，又在椅子上放了一本厚厚的书。然后，他躺在小松鼠的右边，说：“好孩子，赶紧睡觉吧！”
这时，躺在左边的松鼠妈妈给了小松鼠一个甜甜的.晚安吻。
很快，松鼠爸爸和妈妈睡着了。小松鼠偷偷爬起来，钻到床底下，玩了一会儿“宝盒”里的啤酒盖、玻璃珠、彩色鸟蛋和各种好看的果壳。
他又钻进橱柜，打开了妈妈老早前就密封好的大罐子，哗啦啦DD无数颗榛子撒了一地。 “哇，我的最爱！”小松鼠欢呼起来。
“没有餐桌怎么行！”他走到门后面，丢掉书本，放下椅子，把餐桌推到原来的位置。接着，他从橱柜里取出盘子，倒上巧克力酱，开心地吃起来。
可是，不一会儿，小松鼠不小心弄脏了盘子，又弄脏了桌子，还把自己也弄得脏兮兮的；他去水盆边洗手，弄湿了地板；他学妈妈拿拖把清理，却在地上留下了一串串脏脚印。 “讨厌！”小松鼠看看自己的脚，爬上窗户，倒吊在窗帘上，胡乱地擦着脚丫子。
就这样，小松鼠肆无忌惮地玩了起来。他在晾衣绳上“走钢丝”，在油烟管道里“钻隧道”，在沙发上跳“蹦蹦床”，在楼梯扶手上玩“滑滑梯”，当他抱着天花板上的吊灯“荡秋千”时，哈欠一个接着一个，眼睛怎么也睁不开了。 “咚……”小松鼠从天花板上掉了下来。
幸运的是，他正好掉在了床上，掉在了松鼠爸爸和妈妈之间。
“我……睡不着。”小松鼠打了个长长的哈欠，闭上了眼睛。
适合二年级学生的寓言故事 4
猎人在打猎途中遇见一条花蛇，当即举起x，瞄准它就要扣动板机。
花蛇急叫道：“你可千万不要打我，我是好蛇，不会害人的！”
猎人气鼓鼓地说：“你上次连救你命的恩人农夫都害了，还说什么不会害人，这不是大白天说瞎话又是什么？”
“不，不，你千万不要误解！”花蛇急忙分辩道，“那绝对是一场误会，我醒来以后，以为农夫要来害我，才误咬了他一口，我现在每想起这些，就懊悔得要命啊！”花蛇说着说着，还挤出了几滴眼泪。
猎人一见眼泪，心不由就软了，情不自禁地放下了x。花蛇趁其不备，扑上去狠狠地咬了他一口。看到猎人临死前那痛苦的表情，花蛇叫道：“这不能怪我，我不是故意的，谁叫你手里总是拿着x呢，我不赶紧咬你，你早晚总会把我打死的.啊！”
适合二年级学生的寓言故事 5
森林里住着一只漂亮的梅花鹿，它老是到处骄傲地炫耀自己的`漂亮。
一天，万里无云，梅花鹿又在骄傲地炫耀。见到小羊，它说：
“嘿，看你这么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊无话可说，梅花鹿心满意足地走了。见到小猫，它又说：“哈，小猫，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮啊！”小猫气得直跺脚。
于是，小猫和小羊决定展开“复仇计划”，结果森林里没有动物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙儿为什么都不跟它玩了，它依然到处炫耀，直到有一天，小兔告诉它：“我们不跟你玩是因为你到处炫耀自己的美丽，还挖苦别人，所以我们就不跟你玩了。”梅花鹿听后，回家好好地反省了自己，于是它在森林广播站说：“我不该到处炫耀，我们各有各的长处，也有短处，我不应挖苦小猫和小羊，请你们原谅我。”
最后，大家都和好了，森林里时常能听见动物们欢快的笑声。
适合二年级学生的寓言故事 6
蜗牛背着厚重的壳，从地面不停地爬到10楼的顶端，一眼看见山雀，问道：“山雀，你不呆在山林，来这儿干啥？”
山雀一转脸，看到了蜗牛，惊讶地说：“哦，你爬到楼顶啦！”
蜗牛伸长了两根触角说：“你有一对飞翔的翅膀，我背着一个厚重的硬壳，你就以为我不能爬上这楼的顶端吗？”
山雀摇摇头说：“你背着厚重的硬壳，艰难地爬行，多蠢笨啊！为啥不甩掉硬壳，轻装前进呢？”
蜗牛将身子缩进了硬壳里，然后又很快钻出硬壳，晃动着两根触角说：“我能爬到这座楼的顶端，应归功于我背上的'硬壳。你知道吗？我这厚厚的硬壳，像一座小堡垒，保护了我的内脏。如果内脏损坏了，我的生命就完了。”
山雀恍然大悟，说：“蜗牛，你的硬壳比我的翅膀更重要啊！”
适合二年级学生的寓言故事 7
一天，小主人在书架上又摆了一个小闹钟，它的身旁有两只钟，
一个是已经坏了的钟，一个是旧钟。坏钟对小闹钟说：“小孩，做钟可累了，秒针一天要走八万六千四百下呢！”“啊？八万六千四百下，这么多。”小闹钟小声说。“别听它的，一天这么多下，大家不是也走到了今天吗？你只须每秒走一下，就好了。”旧钟说。小闹钟听了旧钟的话，虽然感觉非常累，但还是走了起来。
“嘀嗒”“嘀嗒”，小闹钟不感觉累，也不感到辛苦，它感到非常快乐，每一次听到旧钟的夸奖，一直自豪地说：“其实一点儿也不累！”旧钟也只不过向小闹钟笑一笑，然后意味深长地看着坏钟，对它说：“好样的.，这才是真的的钟。”
一年又一年，小闹钟从来没停止过走动，也不止听到过多少夸奖，多少表彰，它一直说：“没做不到的事情，只有想不到和不想做的事情。”
适合二年级学生的寓言故事 8
鸽子妈妈精心地哺育两个孩子大飞和小飞，到了上学年龄，送他们到鸟类学校读书。放学了，妈妈两手抱着孩子问：‘教你们书的叫什么老师?’
‘教语文的是鸡老师，教算术的是鹤老师。’两个小宝宝异口同声地说。
‘老师都喜欢你们吗?’
‘鸡老师不喜欢，鹤老师喜欢。’又是异口同声。
‘为什么?’
‘鸡老师很凶的样子，老骂我们蠢。写错一个字要罚写一百个。放学还不让回家。’大飞说。
‘老师也是为了你好’
‘我们宁可不要那么好，我们也要尊严。’又是异口同声。’
‘鹤老师喜欢我们，做错了又换一相似题给我们做，我们很快就学会了，对我们总是和蔼可亲的'样子，总是笑容满面，笑得好美。’小飞说。
‘你们也要恶一点才行。’
‘我们也爱美!’又是异口同声。
适合二年级学生的寓言故事 9
从前，有一个馒头，它长得又白又嫩，看上去十分美味。虽然它知道，自己随时可能像身边那些朋友一样，被人拿去吃掉，但是它对此却毫不畏惧。
有一天，它从保鲜膜盖住的大碟子里被拿发出来，好像马上就可以“殉职”了！“唉！这次的是‘早点’啊！”原来是另一个馒头在说，“也不知道我将是什么时候啊……”还没等它说完，这个小男孩便“啪”地一下关上冰箱门，背起书包往学校走去了。
到了吃自带早餐的时间了！男孩拿出其了馒头，咬了一口。“呸！”男孩叫道，“什么香纯可口啊，难吃死了！”于是他把剩下的大半块馒头扔进了桌子底下，跑出去玩了……
这时，馒头感到十分痛苦！自己的身体正在一点一点的腐烂掉，被一大群小小的细菌咬着。“啊！救命啊！谁来救救我呀！”这时，默默不语的馒头也忍不住了，发出了痛苦的呻吟，可是却没人理它……
第二天，男孩闻到了一个极其难闻的怪味儿。他低头往桌子里一看，里面是一个毛茸茸的'馒头的“尸体”。于是他习惯性的把它丢到了垃圾桶里了。
几天后，在那同一个垃圾桶里，又莫名其妙地多了好几具发臭的“青尸”了……
唉！要知道，这些粮食都“粒粒皆辛苦”啊！我们怎能浪费这些来之不易的食物呢？
适合二年级学生的寓言故事 10
在一个风和日丽的早晨，森林里有一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，它们正在枝头唱歌，有的在梳着自己漂亮的羽毛，有的在跟别的小鸟玩耍，还有的在呼朋唤友。在不远处，一只小鹿听到了这优美的声音，就跑了过来，一边吃草，一边欣赏着美妙的声音，不一会儿，小兔和刺猬还有蝴蝶等……它们在一起快乐的玩耍，好一幅生机勃勃的'景象啊！
一天黄昏工作了一天的小鸟们，拖着长长的羽毛飞回家，筋疲力尽的样子在空中发现了自己眼前的景象，都傻了眼，因为看见自己的房子都被拆了，它们的家园被毁了，伤心欲绝的小鸟们无家可归了，心想；都是这些人类把树砍了，所以我们的房子被毁了，我们要去哪里找房子呢？这时有一团臭烟飘到了天空，鸟儿们为了被毁的家园很气愤，就说；“人类呀，你们不能砍树，不能破坏大自然，不然会受到惩罚的。”
现在人类都肆意砍树木，破坏森林，而且大自然也在惩罚人类，你看今年春天云南成了大旱灾，全国有一些地方就发生了洪水灾害，我们快行动起来，少用一次性筷子，少砍树，多种树，做一个环保行动者。
适合二年级学生的寓言故事 11
鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。
“那一定是好吃的。”一条小鱼说着就想抢先一步吃下它。鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼，“慢着！这不是可口的食物，它是人放下来的钓钩。”鱼妈妈对小鱼说。
小鱼又问妈妈：“可是它为什么那么诱人呢？再说我也没看见钩啊！我要怎么样才能吃到这美味的食物呢？”
鱼妈妈说：“钓钩就裹在里面，你是看不见的。如果你要去吃它，你就得冒很大的风险。所以还是离它远点。”
“可是它就在眼前，轻而易举就可以吃到了。怎么才能不费劲又能吃到这种美味呢？”小鱼还是不死心。
“我的孩子，”鱼妈妈耐心地说，“这是不可能的，保证自己安全的`办法就是不要去碰它。如果你一定要去品尝这美味，你将会付出生命的代价。所以你们绝对不能去碰它！”
小鱼点点头，“那我们怎么才能知道它里面有没有钓钩呢？”小鱼接着问道。
“其实你刚刚都已经说了啊！”鱼妈妈说，“一种你不用付出任何努力，轻而易举就能吃到的可口美味，里面就很可能有钓钩。”
适合二年级学生的寓言故事 12
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得动摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到地上。小鸟扑扑嫩黄的翅膀如何也飞不起来。
小鸟终于回到了自己温暖的家，唱起了动听的歌，仿佛在说：“谢谢您，长颈鹿叔叔，我将来也要帮需要帮的人。”
适合二年级学生的寓言故事 13
很久很久以前，小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩耍，只喜欢和自己玩。有一天，他跑到了离鸡群很远的地方，叫猫林。
猫林里的猫好久都没吃东西了，他们能吃到一只毛毛虫就满足了。更何况我们这只没见过世面的小鸡DD亮亮。亮亮来到这个陌生的地方感到很好奇。他东瞧瞧、西看看，就连脚下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一个庞然大物正渐渐地向他靠近。
这个庞然大物就是大花猫猛猛。他已经两个月没有吃饱饭了。让他遇上亮亮是他的福气呀！猛猛先躲在旁边窥伺，等时机到了，猛猛就张开血盆大口准备把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母鸡有一个不详的.预感，她急忙狗大妈沿着亮亮的脚印，来到了猫林。
再说说小鸡亮亮吧！它根本不知道有危险正在靠近。猛猛已经万事具备只欠东风了，只要动动嘴，这只小鸡马上就得手了。正猛猛要张开嘴的时候，狗大妈一个箭步冲了上来，抱紧亮亮，再来个腾空后踢，一脚就把猛猛的嘴打歪了。
后来，老母鸡对亮亮说：一个人玩是很危险的，你要学着和大伙儿玩，相互关心、帮助。这样我也放心了。亮亮听了老母鸡的话，慢慢地，亮亮喜欢和大伙儿玩了。
适合二年级学生的寓言故事 14
有一天，有只小蚂蚁正在散步，它感觉口渴，就来到了一条小河边喝水。它看到我们的影子映在河水里，感觉自己长得很帅，不由地伸长了脖子，结果掉到了水里。
掉到了河里，小蚂蚁才知晓自己不会游泳，它一边挣扎一边大喊：“救命呀！救命！哪个来救救我！”正在玩耍的小鸽子听见了，自言自语地说：“哪个在喊救命？我得去看看。”当它看到是只小蚂蚁溺水时，急忙衔了一片树叶放到了蚂蚁面前，蚂蚁吃力地爬了上去，终于得救了。小蚂蚁很感激，大声地对鸽子说：“我肯定不会忘了你的救命之恩！”
时间过得真快，无声无息过去两个多月了。一天，小蚂蚁在一棵树上看见了那只以前救过它的'鸽子在打瞌睡，正要和它打招呼，猛然看见了一个猎人举着枪筹备打鸽子。小蚂蚁焦急万分，大声地对小鸽子喊：“快飞呀！”差点喊坏了喉咙，可如何也叫不醒小鸽子，这可如何解决呢？突然小蚂蚁灵机一动，不管三七二十一地咬了猎人一口，猎人手一抖，子弹打偏了，小鸽子被枪声惊醒，展翅飞了起来。
小鸽子一边飞一边对蚂蚁说：“谢谢你，小蚂蚁！”“不需要谢，你也救过我！”说完它们挥手告别了。
适合二年级学生的寓言故事 15
有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有份内的工作。挑水的只管挑水，洗菜的`只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴 的，多得不得了。这些厨房里的工人天天做着相同的事，日子一久不免产生厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜、有趣又容易。有一天突发奇想，大家都想试试交换工作的滋味。于是负责挑水，煮菜的却负责烧菜。交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的给刀子割到了手；煮菜的升火没升起来，却弄得一屋子烟雾；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天；洗菜的则煮出一锅半生不熟的饭。饭没做好，每个人还挨了富翁一顿责骂，从此再也没人敢这样异想天开了。
启示：这个故事，主要在教训我们做人一定要守本分，每个人都能固守着岗位努力发挥，分工合作，事情才能做得圆满；倘若自作主张，去做能力范围以外的事，不但可能把别人的事给误了，自己的事也没做好，岂不是得不偿失吗？
适合二年级学生的寓言故事 16
有一个主人在家里的院子里种了一朵牡丹。主人每天都给牡丹浇水、施肥，无微不至。把牡丹培养得非常旺盛。
在牡丹的旁边有一朵小野花。虽然主人从来不给它们浇水、施肥，但是它们也依然坚强的.生长着。
有一天，高傲的牡丹无意间发现了这朵小野花，便嘲笑它：“看，主人对我就是这么的无微不至！哼！主人都没正眼看过你。看我，生活的多幸福，谁让我长得那么美呢！我看你下辈子都不可能摆脱这种厄运！哈哈哈哈！”那朵野花自然不甘被牡丹那么羞辱，但是它不跟牡丹计较，因为事实会证明谁对谁错！
有一天，主人突然暴病身亡，从此，牡丹就再也没有主人的精心呵护了。
几天后，牡丹已经非常脆弱了，而野花却依然生机勃勃。这时，野花用可怜的目光看着牡丹，说：“你现在知道错了吧！总是依靠别人是不行的！要学会自己生活！”牡丹后悔的说：“是啊！我要是早点学会独立就不会有今天的厄运了！我这是咎由自取！可惜现在说什么都迟了！唉！”
适合二年级学生的寓言故事 17
从前，有一个农夫，他家里有一大片葡萄田。他种的葡萄又大又甜，令人羡慕，但是这个农民有三个令人失望的儿子，他们整天无所事事。农夫别无选择，只能让他们玩自己的。
农夫死了，最让他担心的是三个儿子和自己的葡萄田。一天晚上，农夫把三个儿子叫到床边说：“我要死了。我们所有的财产都装在一个盒子里，这个盒子埋在我们的'葡萄地里。箱子里装满了金银财宝，够你用的！”第二天，农夫死了。
三个儿子为农民完成工作后，开始挖箱子。他们每天在葡萄地里翻来覆去，却找不到任何财宝。直到第二年秋天，葡萄地里的葡萄成熟了，一串又大又饱满的葡萄映入眼帘。三兄弟突然意识到这是我爸说的宝藏！从那以后，三兄弟接管了父亲的葡萄园。
这个故事告诉我们，你想创造财富，不是靠长辈，而是靠你勤劳的双手！
适合二年级学生的寓言故事 18
秋风萧瑟，一只乌鸦拖着一双疲惫的翅膀栖息在一棵老树上，唉，奔波了一天，肚皮还没填饱。它正想闭上双眼休息片刻，只听一声招呼：“乌鸦大哥，你好。”
乌鸦睁眼细瞧，噢，原来是只鹦鹉。乌鸦看看其貌不扬的鹦鹉正神采飞扬的立在鸟架上，不由得悲从中来，于是长长的叹了一声：“唉，苦啊……”
鹦鹉大惑不解，这时乌鸦又开口了：“鹦鹉老弟，恕我直言，你长相并不出众，歌喉也欠美妙动听，可为什么有那么多的'人喜欢你疼爱你？我真搞不明白。”
鹦鹉忙四下扫视了一遍，见周围除了乌鸦再无其它的人，于是放低声音说：“乌鸦大哥，不瞒您说，现在要想混得开，有长相的凭长相，有歌喉的凭歌喉，可是像我什么也不具备的就只能时刻和主人保持高度的一致，不管做什么都做到和主人异口同声。”
适合二年级学生的寓言故事 19
从前，有一只狡猾的狐狸，偷吃了小猪的.零食，小动物们都很生气，都愿意帮助小猪出一口气，于是它们到处寻找狐狸，终于在一条弯弯曲曲的道路上抓住了这只狡猾狐狸。
然后，他们在想怎么惩罚它呢，小猪说：“就罚它帮小兔种田，等禾苗长高了再放了它。”大家都同意小猪的意见，让小猪看管狐狸。接着就让狐狸去种田了，过了一天，田里的禾苗一点也没长高，狐狸心里很急，于是它使了一个小聪明自言自主语地说：“我把禾苗拉高一点不就好了。”狡猾的狐狸趁着小猪睡觉的时候把禾苗都拉高了，心里很得意，然后，它就去告诉了小猪，小猪觉得很奇怪，怎么可能这么快呢，小猪来到了田里一看，果然禾苗都长高了，于是它就放了狐狸，过了一天小动物们一起来到田里看禾苗，发现禾苗都已经枯萎了，都很伤心。它们都明白了，肯定是狐狸搞得鬼――拔苗助长。
适合二年级学生的寓言故事 20
从前有只蚂蚁力大无穷，这样的大力士前所未闻。据给它立传的人说。他能一下举起两粒麦仁。
这只蚂蚁还无比勇猛，一见虫子便扑去咬紧。他还独自袭击过蜘蛛，因而在蚁穴里大名鼎鼎。
颂扬赞美之词不绝于耳，他在蚁穴里踌躇满志。过分的.颂扬本是毒饵，怎耐这只蚂蚁热衷于此。
他决定坐上农夫的马车，到城里去把威风显示。大模大洋，大摇大摆，十分傲气，等待他的却是意外的打击。他想人们会涌上来把它围住，恰似听到了火警那样紧急，然而谁都没有把他睬理，各人竟自干着各人的事。
那蚂蚁拣起片树叶故作姿势，他跌倒爬起，又把腰挺直，可是仍然无人把他放在眼里。他折腾得实在太累了，找到了路边的一只小狗诉苦：“城里的全是瞎子，你说是不是？谁都把我正眼不瞅，太无道理！我在这里白白劳累了一小时。蚁穴里，我的大名谁人不知！”
蚂蚁羞惭地转回家去。
世上真有这样的角色，自以为大名震世界。事实上他的名声，只限在他的蚁穴。
适合二年级学生的寓言故事 21
一只猴子的终极梦想，是在有生之年做一回人，为此，这只猴子奋斗了大半辈子，但梦想仍然停留在梦想里。
一天，猴子终于按捺不住了，它怒气冲冲地跑到造物主那里，大声质问：“主啊，你为何这么偏心?”
“怎么啦，我的孩子?”造物主不解地问。
“以前，人不也是猴子吗?可是主啊，你凭什么让那些个猴子做人，而让我继续做猴子呢?”
造物主慈祥地望着猴子，意味深长地说：“孩子，那是因为你不具备做人的.条件啊!”
“不!”猴子尖叫起来。“凭什么这么说，我也要做人!”
造物主不能说服猴子，只好把猴子变成了人，但无法弄掉它的尾巴。
没过几天，猴子垂头丧气地跑回来，哀求造物主说：“主啊，你还是让我做猴子吧，我实在受不了啦!”
“你又怎么啦?”造物主笑眯眯地问。
“我可不想整天夹着尾巴做人。”猴子有气无力地回答。
要想做人，首先得看看自己有没有做人的资格。
适合二年级学生的寓言故事 22
羊群被狼群弄得简直无法安生，这样到了最后关头，兽国政府就决定采取有效手段，把羊群救出困境，政府为了这件事召集会议，虽然参加这次会议的大多数都是狼，但是要知道并不是所有的狼都恶名远扬，时常也可以见到这样的狼，这样的`事例不应该忘记。当众狼的肚子吃得饱饱，它们一旦走近羊群的时候，也会变得和蔼可亲，因此，为什么不让众狼参加会议?尽管羊群应当得到保护，但是根本不应该让众狼受到压制。
这次会议就在密林深处召开，它们经过判断、思考和议论，最后定出了一条法令，你看它一字一句这样规定：“一旦发现狼在羊群里捣乱，开始欺侮羊的时候，羊马上可以对狼进行制裁，不管它是哪一个，羊都可以马上揪住它的脖颈送交法庭，押送到附近的丛林或者松林。”
这条法律订得你无法加以增删，只不过我却看到：直到如今，尽管人们说，不管羊是原告还是被告，都不能放过狼。然而狼却还是一个劲儿，把羊拖进丛林。
适合二年级学生的寓言故事 23
森林深处住的许多动物，一直都安宁祥和，但是被一只突然出现的狼打破了，这只狼非常凶残，随意咬杀食物。渐渐地，动物们都生活在恐慌之中。
有一天，狼把动物们集中到了一起，对大家说:"我不想看到我们这片林子一直笼罩着恐怖的气氛，也不希望你们看到我就跑。我只喜欢老弱病残的动物。如果你们能把那些老弱病残的动物给我送来，我保证不会伤害你们。"
动物们同意了，结果那些老弱病残的动物就相继被送到了狼口。但狼并没有信守诺言，常常是连给它送残弱动物的`健康动物也一起吃掉了。
于是，动物们就问狼:"你为什么把那些健康的动物也一起吃掉了呢?"
"因为在我眼里，你们都有病。"狼回答。
诚然，欺骗是狼的本性。但狼说得其实也没错，抛弃弱者，牺牲同类，这不是病态又是什么呢?
适合二年级学生的寓言故事 24
龙王说：“我快乐的时候，就给人间适时落下滋润的雨水，使五谷丰登；我发怒的时候，就刮起暴风，使天地间飞沙走石，然后，再加以霹雷闪电，使得千里之内寸草难留。”说完，龙王又问青蛙说：“不知你在快乐和发怒的时候是怎样的？”
青蛙回答说：“我跟龙大王您完全不一样。我快乐了，就在风清月明的夜晚亮起我的歌喉，一个劲地‘呱呱’鸣叫，唱上一阵；我要是发怒了，就先睁大眼睛凸出眼珠子，接着便鼓胀起我的肚子，表示我的气愤，最后把肚子这么胀过以后也就罢了。我就这么大能耐。”
其实，世上万事万物间的差别是很大的，有多大能力就干多大的`事情、起多大的作用，因此没必要强求一个标准、一种模式，还是依据各自力所能及的实际情况办事为好。
适合二年级学生的寓言故事 25
“过来，安德列老弟！你钻到哪里去？到这儿来，赶快，学学你叔叔的本领。买卖要照我的.样，这样你就不会吃亏。”一个商人坐在长凳上同侄儿这样说，“你知道那块波兰呢料吧，它放在我这里已经这么长久，因为这块呢料又陈旧，又有虫蛀，而且烂糟糟，但是我把它冒充英国货将它脱手了。你瞧，只花了个把小时凭它就赚了一百卢布，上帝打发来了一个傻瓜。”
“所有这一切，叔叔，都不错，”侄儿回答，“但是，我不知道，究竟是谁做了傻瓜：你瞧，你收进一张假钞票。”
人家把商人骗了，他也骗过人：这都不足为奇。然而假使有谁能超出这店铺之上，看看那上流社会，他就会看到，就在那里也在进行同样的骗局，所有的堪一切事情上几乎只有一种盘算，谁比谁欺骗得更高明，谁比谁欺骗得更狡猾。
适合二年级学生的寓言故事 26
有个富人养着家鹅和天鹅，养天鹅完全是因为它善于唱歌，外形优雅，可以怡情养性。养家鹅则是备招待客人之用，用它的肉和蛋做下酒菜。一天晚上，主人家来了许多朋友，主人非常高兴，热情地招待，并吩咐仆人把家鹅杀掉，买来好酒，要好好款待朋友。
当时天已经黑了，伸手不见五指，仆人根本没有办法分辨出哪只是家鹅哪只是天鹅，于是就随便捉了一只，提起来就走。可是他没有想到他手里面的正好是那只天鹅。
天鹅还不知道怎么回事就觉得自己被一只手提了起来，等它清醒过来，发觉自己已经被带进了厨房。
“啊！这可怎么办才好啊？我不是家鹅，不能就这么不明不白地死了！”天鹅想到这里，急中生智地唱起了歌，歌声悠扬婉转。
“原来你是天鹅，幸亏你唱歌唱得及时，要不然你就性命不保，而我也难以向主人交代了。”于是，仆人又把天鹅放回到原来的地方去了。
适合二年级学生的.寓言故事 27
约翰为了聪明地选择死后的归宿，他分别参观了天堂和地狱。他首先来到了地狱，看到所有的人都坐在餐桌旁，桌上摆满了各种美味。奇怪的是，他们全都面黄肌瘦，一个个无精打采。约翰仔细一瞧才发现，原先餐桌上的人左臂都捆着一把叉，右臂捆着一把刀，刀和叉的手把长达4尺，掌握刀叉的人根本吃不到桌上的东西，所以他们只能眼睁睁看着食物挨饿。约翰又来到了天堂，发现所有的用餐设备和方式跟地狱都一模一样。
但这儿的人却面色红润，并且到处都充满了欢声笑语。约翰感到十分奇怪，他们为什么不怕饥饿约翰很快地看出了答案，原先天堂的`人从不把手上的食物喂给自我，而是愉快地递给他人吃，这样，谁都能够吃上美味佳肴;而地狱的人只想喂自我，所以只能挨饿。
适合二年级学生的寓言故事 28
乌鸦与喜雀的差别太大，乌鸦常常被认为是邪恶的象征，而人们见到喜雀，就觉得今日必有好事发生。
喜雀于乌鸦住在同一个城市离，他俩是一对十分不友好的邻居，一次，又起了争吵，原因是一个人看到了乌鸦，唉声叹气地走了，没事找事的喜雀看到了，找上门来。“你怎么还不搬家，人们看到你，像碰到恶魔一样，彻底毁了人们的好心情。可见到我，就像吃了蜂蜜，露出灿烂的笑容。因为你的原因，把所有人的心情给破坏了，我劝你赶紧离开，真是个黑不溜秋的`东西。”
乌鸦无奈地飞走了，飞到了个荒芜人际的地方，安居乐业，十年后，喜雀拜访乌鸦，乌鸦建筑了自己的窝，已经有了孩子，无论哪方面，都比喜雀活得更好。这时，喜雀意识到，除了自己华丽的外表，一无是处。
我们不要太在意自身外表，因为这不能改变，而你自身的价值却可以通过努力来改变。
适合二年级学生的寓言故事 29
一天，孔子从一片树林中经过时，见到一位驼背老人拿着一根竹竿正在捕捉树上的蝉。驼背老人捕起蝉十分熟练，就好像随手拾物一样容易。孔子不禁赞叹道：“你捕蝉可有什么诀窍吗？”
捕蝉的驼背老人说：“我有诀窍呀。为了提高捕蝉的`技艺，我在竹竿顶端叠上丸子，使丸子不跌落下来。经过苦练，直到摞上五个丸子而不掉下来，捕起蝉来，就像现在这样熟练了。我捕蝉时身体的姿势，就像树墩一样静止不动，我控制住我的手臂，就像枯干的树枝一样。尽管天地这么大，万物这么多，而我所知道和顾及的，只有蝉的双翼。我不旁顾他物，不因为其他的东西而转移了对蝉翼的注意力，怎么会捕捉不到蝉呢？”
孔子听后，对他的弟子说：“用心专一，就可以与神工相比。这就是驼背老人告诉我们的道理呀。”
适合二年级学生的寓言故事 30
从前，有一只小鸡和一只小鹰，他们是非常要好的朋友，但是他们两个性格相差很大呢。
有一天早上，小鹰来到小鸡家，说：“小鸡，小鸡，该起来练习飞翔了！”小鸡装作没听见，直到小鹰叫了四五遍以后，小鸡终于说话了，他懒洋洋地说：“好啦，别说了，让我在睡一会儿吧，我过一会儿就去练习飞翔。”没办法，小鹰只好先去，结果小鸡半天都没来。
中午，小鹰和小鸡去吃饭，小鸡冲进食物仓里，大吃特吃。而小鹰呢？适量吃了一些后，又去练习飞翔了。
下午，小鹰和小鸡去练习飞翔，小鹰展开翅膀，飞了起来，飞到这，飞到那，不停地练习，而小鸡呢？觉得飞行太累了，他就开始懒散了，后来他直接躺下来睡觉，等到小鹰回来，小鸡已经睡着了。
很快，小鸡和小鹰长大了，鹰在空中自由自在地飞翔，鸡就只能在地上走动，谁叫他懒惰呢，懒惰的人是没有出息的'。
一阵大风吹过，被虫子钻空了的三只大黄梨，“啪啦啦”地从树上掉了下来。
事有凑巧，这三只病梨，一起滚进了一个土坑。他们你挤我我挤你，最后拉开嗓门，指着对方的鼻子谩骂起来。
“是你把我撞破了皮!”
“是你把我撞伤了肉!”
“是你把我撞得遍体鳞伤!”
蚯蚓听到了争吵声，从泥地里探出头来看个究竟。三只病梨看到了，一起拉住蚯蚓，要他站在公正的立场作个公正的`评判：究竟谁是伤害大家的罪魁祸首。
蚯蚓从头到尾看了一遍，悻悻地说：“你们三个都是被虫子咬伤的，可是你们一不去找虫子报仇，二不去医治虫伤，反而互相冲撞，这不是自添麻烦、自找死吗?”
蚯蚓的这番议论，对于某些敌友不分，甚至认友为敌的人，倒也是有些启发的。――选自《作品》l980年2月号
