一年级诗歌朗诵稿 适合一年级小学生的诗歌朗诵

【#小学一年级# #适合一年级小学生的诗歌朗诵#】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

【篇一】适合一年级小学生的诗歌朗诵

月亮有时候圆

像一面镜子

我拿起镜子

镜子对我微笑

月亮有时候弯

像一艘小船

我坐在小船里

星星对我眨眼睛　

【篇二】适合一年级小学生的诗歌朗诵

《我心中的月亮》

妈妈告诉我

月亮像甜甜的麦芽糖

爸爸告诉我

月亮像遥远的工程

爷爷告诉我

月亮像岁月的齿轮

奶奶告诉我

月亮像漂亮的梳子

舅舅告诉我

月亮像美丽的眼睛

姨妈告诉我

月亮和星星是一对好姐妹

我告诉自己

月亮像夜空的飞船

一路载着梦想不断前行

【篇三】适合一年级小学生的诗歌朗诵

迎春花垂着枝条

她对泥土说

我是春天

荷叶摇摇脑袋

她对水珠说

我是夏天

枫叶火红火红的

她迎着风说

我是秋天

雪人眨眨眼睛

她调皮的说

我就是冬天

【篇四】适合一年级小学生的诗歌朗诵

《拥抱春天》

在柔柔的春风中，

在柳树的绿叶中，

在布谷鸟的叫声中，

在花儿灿烂的脸上，

我们看到了美丽的春天。

春天是多情的，

它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

为我们编织着迷人的梦境。

春天是温馨的，

艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

它在人们内心深处播撒希望的种子，

酝酿着美丽的芬芳。

春天是播种的季节，

春天是耕耘的季节，

春风在天空中飘过，

带来一片希望，

那含苞欲放的花朵，

正把春天的故事诉说。

春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

――阳光明媚，鸟语花香。

春天里，我们每天的心情都是激昂的，

――播种理想，播种希望！

春天不仅仅是一个季节，

也是一种心情。

春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

也是人心灵的醒悟。

看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

您会想起什么，

憧憬些什么，

期待些什么？

走进春天，

让我们用喜悦感应春的气息，

用欣慰感受春的温暖。

让我们静静聆听春天的脚步，

用灵魂来弹拨人生的琴弦，

用热情来拥抱生命的春天！

【篇五】适合一年级小学生的诗歌朗诵

小时侯，

妈妈的爱藏在怀抱里，

抱着它，暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里，

背着它，沉甸甸的。

离家后，

妈妈的爱藏在相片里，

看着它，笑呵呵的。

啊！

妈妈的爱。

你无处不在，

就在我身边。

【篇六】适合一年级小学生的诗歌朗诵

《家》

草丛就是蛇的家，

花园就是花儿的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大树就是树叶的家，

森林就是动物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸妈妈走到哪儿？

哪儿就是我的家。

【篇七】适合一年级小学生的诗歌朗诵

《春天来了》

春天来了，春天来了！

小草绿了，小花红了，

大树高了，小河流了。

春天来了，春天来了！

*雪化了，青蛙醒了，

小朋友们又长高了。

春天来了，春天来了！

我们不冷了，大地变绿了。

春天真的来了！

【篇八】适合一年级小学生的诗歌朗诵

《假如我是》

假如我是一棵大树，

我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，

我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，

我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，

我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。