小学生手工做卡片 小学生座右铭卡片大全,小学生手工名言卡怎么做

一、小学生手工名言卡怎么做？

小学生手工名言卡这样做：首先根据教学设计要求，准备合适的硬质卡片，并按照要求裁剪好，标明序号；

二是按照时间顺序进行填写，包括时间、名人名言的作者、内容、出处、含义等；

三是对做好发卡片进行归类整理，可以按国籍整理，也可以按内容进行整理，装入盒中，分门别类装好即可。

二、小学生读书卡内容？

读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。 卡片一般的格式是这样的：

题目： 类别： 编号：

内容提要

来源： 作者： 制卡日期：

卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。

卡片的分类可以有：

知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。

信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。

书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。

卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。

读书卡片，是供读者读书时摘录书中内容用的卡片，它对于收集、积累资料有着重要作用。

制作读书卡片，要本着便于使用、便于收藏管理的原则，采用表格或者其他形式制作。

其内容大体包括：类别、序号、书名或篇名、作者、页码、时间、出版者或期刊名、摘要（摘录）内容、摘录时间等。

例如读了一篇文章或一本书，想将其中的主要内容或对自己的启发的内容提纲要领地记在卡片上，就要记在“提要卡”上；想把一篇文章或一本书中的某一段或某几段话有层次地抄在卡片上，应建立“节录卡”；要把文章或书中一些数据、公式、人名、地址、年代等记在卡片上，一定要记在“材料卡”上；如果只是想把文章或书的有关内容列出来作为查找资料的线索，那就应做“索引卡”；如要把标题和书名记在卡片上以备查找，应该放在“目录卡”中；有时是同一个问题，内容却来自不同的资料，最好建立“专题卡”；有时需要将自己的体会或灵感记下来，就记在“备忘卡”上好了；看了某本书或某篇文章，感到有必要评论一下，而这种讨论带有结论性，内容也不多，此时可以专门设立“评论卡”。

若采用表格形式制作的读书卡片，可将以上内容按照一定形式固定排列好，做读书笔记时按项目填写即可。

若采用白纸片形式做读书笔记，以上内容应按自己喜欢的固定格式记录下来。

格式:

1、书名

2、作者

3、出版社

4、好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子）

5、感想（就是读后感）

还可以有更多:如时间,读物类别等等

可以提高作文水平，多见识好的名家散文和美文

诗歌也是可以的 最好是抄完后写下自己的点评

例子：书名：假如给我三天光明

作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。

内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

主要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师

感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

别看卡片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有两种：

一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁边打出一圆眼，便于用索绳串连。有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这种纸较硬又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70 （宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。

另一种是从文具店购买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。

通常的学习卡片格式要求是：

开头 开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。

一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。

二填写“编号”：用序号填写。

三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。

中间 中间摘抄正文。这是卡片的主体部分。摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。所抄内容务必全面、完整，不可漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得清清楚楚。

最后 最后要注明出处。

从书中摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外文原著）。

表明引证可靠，以备核查。

从期刊、报纸上摘引的，应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。

最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。

不过，还有几点需要强调：

首先，是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出发，灵活操作。

其次，标目和小类要有导片。卡片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目类。

再次，卡片摘写后，要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来，便于查找。

最后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。漏了这些，将来查找时核对不到原文，将前功尽弃。

三、12岁生日怎么庆祝？

既然要过生日，就应过得有意义，要把给孩子过生日作为教育的好机会，开动脑筋，过得巧妙新鲜，让孩子年年受到一次良好的教育。

我收集了一些家长给孩子过生日的好方法：

1、送好书。根据孩子的需要，买一本或两本，写上赠言，在生日这天送给孩子。有一个孩子在生日这天得到了爸爸妈妈送的一本书《意志的磨炼》，扉页上工工整整地写着：“亲爱的儿子，愿你早日成为一个意志坚强的男子汉！爱你的爸爸、妈妈，×年×月×日。”也可以带孩子去书店，让孩子自己选书，由家长写赠言。

2、送贺卡。现在的生日贺卡种类很多，有的印有格言。家长选一张对孩子最有意义的格言贺卡送给孩子，而且准备一个漂亮的袋放进去，保存起来，下一年再送的也装进去。也可以由家长在贺卡上写格言或赠言送给孩子。有的家长亲自动手做贺卡，写赠言，这更有教育意义。

1、祝宝贝生日快乐，健康快乐的成长，开开心心过每一天！

2、希望你能童话般一样继续你未来的人生，健康快乐到永远。

3、儿子，愿你的眼神永远清亮，心地永远善良，身边永绕书香。

4、爸爸妈妈更希望你拥有一个健康的体魄、一个纯净的灵魂、一双勤奋的双手和一颗懂得感恩的心。

四、军人座右铭卡片制作？

军人以执行命令为天职，

五、吃货本尊的贺卡祝福？

1、吃货的思路是什么?好吃你就多吃点,不好吃多少也要吃点。

2、吃货的格言:今天吃喝不努力 明天努力找吃喝。