少先队手抄报名人名言(名人名言手抄报)

1、别林斯基

2、●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

3、--狄慈根：《辩证法的逻辑》

4、●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

5、关于读书的名言、警句

6、书到用时方恨少。

7、●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

8、亚里斯提卜

9、罗曼·罗兰

10、——奥斯特洛夫斯基种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。

11、●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。

12、爱国名人名言:

13、--陶行知：《八位顾问》

14、--《周恩来选集》

15、少壮不努力，老大徒伤悲。

16、●读过一本好书，像交了一个益友。

17、●仅次于选择益友，就是选择好书。

18、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

19、--高尔基：《文学书简》

20、读书破万卷，下笔如有神。

21、是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

22、●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

23、--奥斯特洛夫斯基

24、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植

25、——张海迪困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

26、●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。

27、●和书籍生活在一起，永远不会叹气。

28、--苏轼：《东坡文集事略》

29、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

30、●理想的书籍是智慧的钥匙。

31、书到今生读已迟

32、●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

33、语言是心灵和文化教养的反映。

34、面对挫折的名人名言乐观面对挫折的名人名言苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。

35、●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

36、●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

37、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

38、●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

39、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

40、●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

41、●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

42、●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

43、5.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

44、神州儿女，斗志昂扬;改革开放，发奋图强;三个代表，指引方向。科学发展，人民安康;八荣八耻，牢记心上;伟大祖国，繁荣富强。

45、●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

46、爱因斯坦

47、勤学和知识是一对最美的情人。

48、●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

49、●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

50、——契诃夫

51、不信书不能提高境界，光信书不如无书。

52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

53、--鲁迅：《致颜黎民》

54、●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

55、●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

56、--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》

57、莎士比亚

58、●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……

59、爱国故事

60、●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

61、--戴震：《戴东原先生年谱》

62、——贝多芬一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。

63、●热爱书吧---这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

64、再高深的学问也是从字母学起的。

65、●光阴给我们经验，读书给我们知识。

66、●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

67、●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

68、●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

69、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

70、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

71、钱学森——回国造科技

72、--伊萨克·巴罗

73、--《培根论说文集》

74、勤动笔墨勤看书。

75、●书犹药也，善读之可以医愚。

76、--《赫尔岑论文学》

77、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

78、●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

79、--蒲松龄：《阿宝》

80、书是逆境中的慰藉。

81、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

82、●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

83、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

84、●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。

85、●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

86、托尔斯泰

87、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

88、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

89、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

90、●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

91、●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。

92、读书在某种意义上来说是养心。

93、●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

94、--夸美纽斯：《大教学论》

95、●书是我们时代的生命。

96、--《高尔基论青年》

97、●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

98、尽信书不如无书

99、努力耕耘，少问收获。

100、●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

101、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

102、●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

103、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

104、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

105、●读书破万卷，下笔如有神。

106、——夏衍即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

107、●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

108、天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武

109、●对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。

110、4.在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

111、--《奥斯特洛夫斯基》

112、●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

113、●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

114、●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

115、--《舒曼论音乐与音乐家》

116、●好的书籍是最贵重的珍宝。

117、书读百遍，其义自见。

118、●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

119、●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

120、--高尔基：《论文学》

121、●读书以过目成诵为能，最是不济事。

122、青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为新时代的青年，我们应该不忘理想与梦想，不忘脚踏实地、求真务实，待习得腹有诗书气自华，亦凝练多得一丝魄力和担当，在举旗定向的基础上达成人民至上的目标，在攻坚克难的过程中实现强国之路。

123、强国有我为主题的手抄报可以选择，爱国名人名言录，爱国名人故事会，我们的爱国誓言，我们的爱国行动等。一般分三四个专栏为佳。

124、精神能补物质的不足。

125、●书籍是全人类的营养品。

126、--鲁迅：《读书杂谈》

127、●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

128、.............

129、●书籍---当代真正的大学。

130、巴甫洛夫

131、--《韬奋文集》

132、●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

133、书籍是人类进步的阶梯。

134、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

135、●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

136、以法为基，和红歌一路行;与德做邻，文明中华民同喜;守诚似金，中华人民共奋进;兴旺为任，发展如棋局局新;和谐为本，祥和中华相比邻!

137、大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

138、--朱熹：《训学斋规》

139、6.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

140、●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

141、●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

142、托马斯·卡莱尔

143、以身许国，何事不敢为?--岳飞

144、--朱熹：《朱子语类大全》

145、--陶渊明：《五柳先生传》

146、将阅读.生活中的积累以“读书心得”“名言警句”“精彩片段”“读书生活”“故事新编”等为栏目，写出手抄报内容（不要发图）

147、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

148、——郭沫若人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

149、壮阔江河是您奔流的血脉，苍茫大地是您宽广的胸怀，您经历了多少的苦难，终于迎来今天的灿烂，而今，繁荣昌盛、国泰民安是我最衷心的祝愿!

150、--杜甫：《杜工部集》

151、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

152、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

153、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

154、高尚的语言包含着真诚的动机。

155、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

156、年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。

157、--《鲁迅全集》

158、●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

159、年初冬，刚刚突破美国当局并阻止他返回祖国的钱学森来到哈尔滨军事工程学院。院长陈浩会问他：“中国人可以搞导弹吗？”钱学森说：“外国人可以这样做，为什么中国人不能这样做呢？中国人比外国人短吗？”

160、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

161、--《富兰克林自传》

162、一年一度七一临，一字一句颂党恩

163、●读书在于造成完全的人格。

164、●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……

165、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

166、●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

167、历史川流不息，精神代代相传。如今，人民都过上了不愁吃穿、人人平等的美好生活。我们的国家在党的领导下，从弱小到强大，逐步跨向世界。青年应始终坚持人民至上，立志为党分忧、为国尽责、为民造福，以实际行动诠释对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。始终同人民在一起，风雨同舟、同甘共苦。

168、年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”

169、－－凯勒