英语教师格言 经典语录(英语老师格言经典语录59句)
不要因为一次挫折就放弃你原来决心要达到的目标。( 莎士比亚)
2.Perseverance is falling nineteen times and succeeding the twentieth. (J. Anderson)
只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。(安德森)
3.Today’s opportunity erase yesterday’s failures. (Gene Brown)
今日的机遇可抹去昨日的失败。(吉恩 · 布朗)
4.You have to pay the price but if you do you can only win. (Frank Leahy)
为了成功，你必须付出代价。如果你付出了代价，你就会成功。(莱希)
5.It’s better to have fought and lost, than never to have fought at all. (A.H.Clough)
奋战过而失败，强于根本未战。(克拉夫)
6.Remember when life’s path is steep to keep your mind even. (Lincoln)
记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。( 林肯)
7.Meet success like a gentleman and disaster like a man. (Fredrich Edwin Smith Birkenhead)
优雅地迎接成功，勇敢地面对挫折。(伯肯黑德)
8.A man can succeed at almost anything for which he was unlimited enthusiasm. ( C. M. Schwal)
只要有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。( 施瓦希)
9.Man cannot discover new oceans unless he has courage to lose sight of the shore. ( A. Gide)
人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋.( 纪德)
10.The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. -- Goethe
人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它. (歌德)
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
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57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
And watered hits the immature seedling scarification insect fertilizing the gardener will usher in bright spring.
58、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
A noble teacher's ethics teacher, is a according to their aptitude, justice fair to each student's teacher.
59、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
Read a lot of teens, abundant accumulation of knowledge, like a computer dictionary, convenient to carry and use.
60、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
Every student has the gold in the teacher's care, wisdom, enlightenment, dynamic click, can shine.
