小学教师教育格言精选 教育格言小学教师
下面的这些句子，你们一定会爱不释手，不信就认真往下看。
教育格言小学教师 1
1、把一切知识教给一切人。
2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
3、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
4、人之性，教也；人之情，育也。
5、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
6、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
7、江山代有才人出，各领风骚数百年。
8、用心做事，用爱育人。
9、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
10、一切为了孩子，为了一切孩子。
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
13、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
14、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
18、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
19、用爱心.耐心.诚心去启迪孩子纯洁的童心。
20、爱生如爱己，教生如教子。 (学造句网)
教育格言小学教师 2
21、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
22、教育应当培植出活力，使学生向上长。
23、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
24、爱，是师生间的桥梁。
25、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
26、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
27、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
28、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
30、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
32、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
33、用真情教书，用真心育人。
34、爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
35、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
36、授业.解惑，须倾心血；传道.育人，应具爱心。
37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
38、不尊重学生，就是不尊重自己。
39、教育加赞赏等于教育的平方。
40、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
教育格言小学教师 3
41、诚实做人，踏实工作。
42、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
43、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
44、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
45、播种期望，收获明天！
46、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
47、外国语是人生战斗的一件武器。
48、重要的不是思想，而是思想的深度。
49、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
50、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
51、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
52、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
53、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
54、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
55、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
56、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
57、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
59、生命的活力在于不断地学习.学习.再学习。
60、心灵塑造的最佳工程师。
教育格言小学教师 4
61、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
62、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
63、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
64、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶.甘当园丁.甘为人梯的奉献精神。
65、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
66、一切为了孩子，为了孩子一切。
67、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
68、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
69、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
70、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
71、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
72、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
73、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
74、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
75、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
76、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
77、做平凡的教师，创不平凡的事业。
