适合幼师的座右铭名人名言136句汇聚

幼儿教师格言名人名言（一）

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

4、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

6、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

12、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的`，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

22、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

幼儿教师格言名人名言（二）

23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

37、不愤不启，不启不发。——孔子

38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

45、发明千千万，起点是一问。——陶行知

幼师的

1)一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

2)一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

3)一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。——夸美纽斯

4)幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

5)与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

6)真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

7)种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

8)自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

9)最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

10)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11)把爱带给每位学生。

12)用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

13)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

14)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

15)如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

幼师的'座右铭集锦

1)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

2)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

3)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

4)做本真教师，教本色

5)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

7)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

8)一切为了孩子，为了一切孩子。

9)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

10)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

11)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

13)孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

14)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

15)以欣赏的眼光看待每一个孩子。

幼师的座右铭推荐

1)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

2)一切为了孩子，为了一切孩子。

3)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4)用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

5)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

6)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

7)将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

8)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

9)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10)蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

11)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

12)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

14)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

15)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

16)将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

17)面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

18)我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

19)用爱倾听每一个孩子心底的声音。

20)牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

1. 做一名美和爱的使者。

2. 倾听童声，学会微笑，善待学生。

3. 心系学生 宽容为怀

4. 说老实话，干良心事

5. 全心全意为学生服务

6. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

7. 对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

8. 热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

9. 教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

10. 用爱谱写教育的乐章。

幼师的

1. 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

2. 千里之行，始于足下。

3. 拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

4. 教师的威信建立在责任心上。

5. 凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

6. 一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

7. 放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

8. 孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

9. 我愿与孩子们一起成长。

10. 愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

11. 铺路作石子，护花化春泥。

12. 人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

13. 好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

14. 机会不是等来的，要靠自己创造。

15. 不经历风雨，怎能见彩虹。

16. 没有做不到的，只有想不到的。

17. 在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

18. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

19. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的.世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

20. 多一份赏识，就多一份成功的希望。

21. 对待学生要像春天般的温暖。

22. 把爱的情感与每个孩子联系在一起。

23. 眼中有孩子，心中有目标。

24. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话

25. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

26. 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

27. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

幼师的经典座右铭

1、播种希望，收获明天。

2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

7、用心做事，用爱育人。

8、用真情教书，用真心育人。

9、言而有信为人，脚踏实地做事。

10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

11、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

12、岂能尽如人意，但求无愧我心。

13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

16、成功之秘诀，在始终不变其目的。

17、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

19、生命的精彩自于智慧的积淀。

20、宽容别人等于祝福自己。

21、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

22、我努力，我快乐。

23、捧着一颗心来，不带半根草去。

24、教书育人，快乐人生。

25、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

28、让教育自然无痕。

29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。