关于生活的名人名言简短 精选儿童名人名言100句简短

儿童名人名言100句简短

1、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

2、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。――牛顿

3、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。(儿童名人名言100句简短)。

4、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

5、②鲁迅说过：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”诚然，创新的路子也是人走出来的，每一个合作共赢式的创新，都带来了成功。小羽的事迹告诉我们：要善于用合作共赢式的创新去打造成功。

6、⑩泥石流以迅雷不及掩耳之势掩埋过来。刚刚前脚跨上岸的年轻人一个趔趄，仆倒在地，村长急忙去抓，没抓着。年轻人被洪水冲走了。

7、善用小段：④、⑤用小段突出时间之紧迫，人们必须转移。

8、高远。高考作文是为国家挑选人才，人才则更看重那些能写出大气文章的人。梁衡说：“夫人心之动，一则因利，二则因情。利之所在，情必所钟。于一人私利私情之外，更有国家民族的大利大情。”梁衡提倡写大事、大情、大理，写一点有磅礴正气、d心民情、时代旋律的黄钟大吕式的文章，反对“换一块尿布也能写上三千字的小情小景。高考作文应捕捉与切入展现高尚审美情趣与时代高端的社会之景、生活之景，进而思考品味，表达对现实、对时代的深邃思考，表现高尚的审美情趣与大气的生命追求；而不应切入生活低级俗气之态而津津乐道。如07年福建一些考生写“季节”，就写儿时的四季，写“春季我在小溪嬉水，夏季我在草坡吹笛，秋季我在山上摘果，冬季我在雪地滚球”。如是以儿时趣事入题，没有表达与高三年龄应有的思想与情感，也就表现也审美品位的低幼平庸。相反，一考生如此写：华夏的初夏，究竟是缺失的季节，还是迟到了呢？“五四”以后又是一番肃杀，又是一秋。鲁迅先生笑或暗笑，竹枝式的指节轻敲，道出的仍是：“若要官，杀人放火受招安。”但审视当今，当年的傅斯年、罗家伦、段锡朋的书生意气，竟是亘久难见了吗？他们老去，留下的仅是那些苍老保守的青年？中华的季节中，难道夏真正极短极少又极无可寻吗？文章以中华历史与现实“夏季缺失”表达于历史于时代的深邃思考，表现出强烈的责任意识与鲜明的时代意识，给人强烈的思想震撼。

9、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼

11、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。――笛卡儿

12、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

13、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。――宋庆龄

14、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

15、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。――托尔斯泰

16、就是你的外表，外表可以改变，而且尺度可以很大。

17、深刻。就文章的“意”应是透辟的，能够揭示事物本质的，能够引发人的思考、给人以启迪。写人的文章要对人物的思想品质、精神世界能作一些发掘，写出人物的个性特征；叙事的文章能以小见大，从现实生活中发现问题，并透过现象分析问题的本质，这样才能做到深刻透彻。对任何事物的认识都有个深浅的问题，体现在作文中，立意便有个深刻与否的问题。?

18、抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

19、没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。――马丁

20、成功的唯一秘诀――坚持最后一分钟。――柏拉图

21、形成天才的决定因素应该是勤奋。有?分勤学苦练是成正?例的。――郭沫若

22、　　书籍使人们成为宇宙的主人。――巴甫连柯

23、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。――列宁

24、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。――米南德

25、第⑤、⑥段呼应题目，照应开头，强化了自己的观点。

26、第①、②、③段欲扬先抑，层层铺垫，设置悬念，“我有些不明白”更是吊足了胃口。

27、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑容，最好的运动是步行!

28、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。――洛克

29、除非你放弃，否则你就不会被打败。――洛克菲勒

30、论述上例理结合，内容丰实。三个分论点领起的三个论述段落，以理论阐释为主，简单举例为辅，全面深刻地论述文章主旨，说理充分，论证有力。三个论述段落，均有两百字文段构成，内容丰实。

31、阅读是一辈子的修行。可能在短期内看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

32、6006?小学1-6年级《语数英》全套完整教学课程，名师讲解，附送精彩作文教程！

33、眉黛烟青，昨犹我画；指环玉冷，今倩谁温。――曹雪芹

34、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。――罗曼・罗兰

35、克罗齐说：“真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命为之震颤。”是呀，整个世界是温暖的，只要我们坚持真理，只要我们追寻内心深处如童真般圣洁的净土。

36、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。――鲁迅

37、④华平静地说：“就在那个夏天，母亲死了。不久，继母来到我家。有一天，她趁父亲不在家，悄悄把我赶出了家门。那一年我七岁。那一天，天下着雨。”

38、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子

39、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。――《孟子》

40、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。――马克思

41、①我国杰出的画家李可染曾说：“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是‘亚军’。”德国著名思想家歌德也说过：“要成长，你必须要独创才行。”当今世界，发展迅速，日新月异，要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须创新。创新缔造文明，创新铸就辉煌，创新者最具风采。

43、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。――徐玮生命

44、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

45、第⑦段另设伏笔：有了人梯，便出现了过河的乱象。其中出现了一个“年轻人”，注意这里预设了伏笔。

46、结：合作共赢，不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。

47、　　 孔子曰：习相近也，性相远也。 ―― 孔子

48、④村长、村委的其他几个人、小何、派出所的老王，一行人连忙挨家挨户去通知。

49、从过程的角度设喻。比喻奇特，能吸引读者的注意力，同时也使下文的论述更加形象化。

50、《给孩子读诗》是由浙江文艺出版社出版的，是本很简单的书，就是从国内外众多诗篇中精心挑选出了100首，其中51首外国诗歌，中国古诗25首，现代作品24首。这些诗跨越了3000年历史，分别选取来自33个国家的100位诗人的诗。书中没有拼音、没有注释、没有功利性的文章赏析、词语解释，但是有来自国内外的70多位画家，为诗集而创作的100幅插画。书中最短的诗，花9秒就可以读完，而最长的诗，不过2分半钟。

51、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

52、她合掌祈祷：“愿上苍给我足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏。”冰心，一个心如纯冰的女子，立在童年深处，带着永远的天真与纯粹，莞尔笑言：“天上的风雨来了/鸟儿躲在鸟巢里/心中的风雨来了/我躲在妈妈的怀抱里。”

53、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌

54、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。――列夫托尔斯泰

55、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。――雨果

56、②酒坛子当然是用来酿酒的。我把书比喻成酒坛子，是因为读书能将人已有的知识和文化进行“沉淀”和“发酵”。在长时间的阅读之后，你会感觉到原有的知识和文化变得有了味道，对于原有的知识有了自己的独到见解，而书的内容在你的身上也留下了或多或少的痕迹。

57、文章开头一段的某一句话在文章中的作用；中间某段或句的作用；最后一段某句的作用。