小学生开学典礼校长寄语 校长在2023年春季学期开学典礼上的致辞汇编
校长在2023年春季学期开学典礼上的致辞汇编（15篇）（新学期开学工作会议上的讲话）
校长在2023年春季学期开学典礼上的致辞
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
冬去春来，玉兔迎春！阔别xx天之久，怀着激动与喜悦的心情，我们再次相逢在美丽的柳小校园。崭新的学期，和兔年的春天一起到来了。而此时此刻，老师们和同学们意气风发的姿态，也成为一道靓丽的风景。我谨代表学校向全校师生致以新春最美好的祝福！
过去的一年，我校全体师生团结一心，共克时艰，在反复无常的疫情面前，依旧取得可喜成绩。在南部山区教育教学督导中名列前茅，荣获“xx省绿色学校”、“xx市智慧示范校”和“优秀智慧案例”等称号，成功举办首届班级合唱节、校园阳光体育节等活动，多名师生在各级各类评比中获奖。在这里，我们要感谢每一位老师和同学孜孜不倦的努力，感谢每一位家长默默无闻的支持！
同时，今年是象征祥瑞的福兔之年，我想结合几个“兔”字成语，提几点建议与大家共勉。
01
树立扬眉“兔”气的爱国之志
春节档，相信不少老师和同学们观看了电影《满江红》。岳飞去世四年后仍然是张大这些小兵的信仰和灯塔，而正是无数个像张大这样的平凡小人物，以微尘之光聚成当今华夏盛世。新时代的少先队员，更是要赓续红色血脉，担当时代使命，将立志奋发与国家富强紧密相连，方能成就自我，发扬自我。
02
发扬大展宏“兔”的奋斗精神
新的征程任重道远，新的使命催人奋进。在新的一年里，愿我们不忘初心，携手共进，再创新的辉煌。新时代，是奋斗的新时代。二十大胜利召开，这是我们国家迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次重要的大会。我们要继续学习和贯彻二十大精神，以奋斗的姿态，强化知识，强健体魄，锤炼品格，提升能力！
03
常怀知恩“兔”报的感恩之心
感恩父母给予我们生命；感激老师引领我们成长；感谢同学最纯真的友情；还要学会感恩自己，疫情x年，让我们对生命的意义有了更加深切的体悟，我们一定要珍爱生命，注意安全，保持身心愉悦，健康成长。
04
付诸“兔”飞猛进的切实行动
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。作为老师，我们要不断提高自身的专业水平，做一位言传身教、博学多才的好老师；作为学生，我们要认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，遵守每一项纪律，养成良好的行为习惯，做一个“勤学善思自律自信”的好孩子。
新学期，新梦想，新担当，愿所有老师厚德守正，包容奉献，不忘初心，戮力前行；新学期，新目标，新发展，祝所有学子五育并举，身心两健，满怀信心，逐梦向上。
老师们，同学们，新学期的号角已经吹响，让我们以激昂的爱国之志、饱满的奋斗之情、虔诚的感恩之心、踏实的行动之力，求真务实，行稳致远，一起创造柳小最美好的明天！谢谢大家！
校长在2023年春季开学典礼致辞
老师们、同学们：
迎着料峭的春寒，大家又都返回美丽的明达校园，开启一段崭新的工作、学习旅程。看到大家青春洋溢的笑脸，欣慰、自豪之情在我的内心油然而生，一种责任意识更增添我无穷的力量。
我们送走了充满坎坷的2022年。在这一年，老师们忠于职守，勇于创新，用智慧和汗水抒写对教育事业的热爱；同学们意气风发，勤奋学习，在丰富多彩的明达大舞台提升素养，展现才华。同学们点滴进步和全面发展是明达中学最大的收获。
新学年，新挑战，新希望，新征程。2023年将是教育改革深入推进的一年，市教育局将实施“六大行动”，全面推进xx范式“品质教育”建设，要求通过五育并举，赋予学生成长新气质，培养学生乐学善思的才气、阳光自信的朝气、怡情悦性的灵气和务实肯干的底气。这些要求对于我们老师的“教”和学生的“学”都提出了更高的标准。同时，今年上学期将是高复、高三和初三同学的备考季，如何将繁重的备考任务和身心健康发展协调统一起来，更将考验我们的智慧和能力。
下面，我重点就如何养成“成长新气质”与同学们进行交流。
实现第二个百年奋斗目标，全面建成社会主义现代化强国，这是时代赋予我们青少年一代的伟大使命。当前，俄乌战争正在持续，世界并不太平，中华民族伟大复兴的进程充满艰难险阻，我们肩头的担子非常沉重。或许有同学暗自说，这些离我的校园生活非常遥远。而实际上，我们只有具备“家事国事天下事事事关心”的胸襟，才能领略“风声雨声读书声声声入耳”的愉悦。拥有大格局、高境界，并与时代同频共振，才能具有高瞻远瞩的眼光，培养坚强不屈的意志，保持乐观向上的心态，才能赋予我们平凡的生活以不平凡的意义，促使我们不断地战胜自我、超越自我。
当然，担负起时代使命，光有“壮怀激烈”的豪情壮志是远远不够的，还需要我们从现在开始，练就“驾长车，踏破贺兰山缺”的本领。我们处在一个科学技术以加速发展的时代，数字技术正在改变我们的生活，许许多多的科学幻想正在一步步变为现实。掌握丰富的科学文化知识，并且把知识转变为素养，以文化养成健全人格，才能跟进时代、适应时代、引领时代。
近年来，明达中学实施课堂提质工程、特色办学实践和校本课程体验，为同学们打牢知识功底、培养人文气质、提高综合能力，提供了一个广阔的舞台；同学们也通过这个舞台，展示出乐学上进、个性鲜明的风采。
当前的教育发展趋势，无论是“新课程、新教材、新高考”改革，还是教学评价机制改革，都是为了培养学生的核心素养和健全人格。我校强调因材施教、适性扬才，推行情境化教学、大单元教学和课程融合，都是为了提升同学们的综合素养，提升同学们“知识迁移”能力。希望同学们在掌握课堂知识的同时，积极参加课外活动，培养广泛兴趣，发展个性特长，把知识融会贯通并转换为自己的素养和能力。下一步，学校还将进一步加强劳动教育，为同学们创造更多的劳动体验平台，引导同学们在劳动实践中磨砺意志和韧性，树立集体主义精神，培养创新能力和综合协调能力，感受劳动创造价值的快乐。
在这里，我想特别说一说学习和吃苦的关系。我们常常说到一个概念：快乐学习。我认为，快乐与辛苦并不矛盾。无论时代怎么发展，学习永远不是一件轻松的事情，相反，懈怠、逃避、躺平只会让我们陷入空虚无聊，只会让我们精神疲软、意志消沉、一无所有。如果是这样，哪有快乐和幸福可言呢？
当我们有明确的奋斗目标，当我们在辛苦中感受到自己日积月累的进步，当我们通过深入钻研，理解了知识体系中严密的逻辑和相互联系，当我们通过学习对于人生、社会和大自然有了更深一层的理解，那样的快乐才会深刻持久和妙不可言，这才是心灵的大愉悦。特别是对于毕业班的同学们而言，在繁忙的备考过程中想一想自己的人生定位，看一看自己的点滴进步，捋一捋自己的知识体系，补一补自己的知识短板，就可能以另一种心态对待备考的压力，在快乐中学习，在辛苦中快乐。
